Den REDress v Kanadě: Aktivita 5W pro zvýšení povědomí (2025)
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/cs/lesson-plans/canadian-history-1800s/mmiwg2s-povědomí
REDress Day Kanada
Více možností
Přehled Plánu Lekce
Šablona a Pokyny pro Třídu
Studentská Rubrika
Přehled Plánu Lekce Accordion Arrow

Přehled Plánu Lekce


Den REDress je sledován v den svátku povědomí o pohřešovaných a zavražděných domorodých ženách, dívkách a 2 lidech duchů. V této aktivitě studenti vytvoří mapu pavouků, která zdůrazňuje důležitá fakta o REDress Day . Pomocí grafického organizéru 5 Ws mohou studenti snadno odpovídat na otázky jako kdo, co, kdy, kde a proč. V tomto případě mohou studenti také odpovědět na otázku „jak?“


  • Co je REDress Day?
  • Kdy je pozorováno?
  • Kde je to pozorováno?
  • Proč byla vytvořena kampaň REDress?
  • Jak si lidé ctí Národní den povědomí o MMIWG2S?


Šablona a Pokyny pro Třídu Accordion Arrow

Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)



Datum splatnosti:

Cíl: Vytvořit mapu pavouka zvýrazňující důležitá fakta o MMIWG2S.

Pokyny pro studenty:

  1. Klikněte na „Spustit přiřazení“.
  2. U každé buňky odpovězte na otázku popisem věty 1–3.
  3. Vytvořte obrázek, který představuje každou odpověď, pomocí vhodných scén, postav a položek.
  4. Ušetřete často!

Požadavky: Odpovědi na 5 otázek týkajících se Národního dne povědomí pro MMIWG2S a také odpovídající ilustrace pro každou z nich.

5 Ws Šablona
Více možností

Odkaz na Plán Lekce

Úroveň Stupně 6-8

Stupeň Obtížnosti 2 (zesílení / vyvíjení)

Typ Přiřazení Individuální

Typ Aktivity: 5 Ws Sociálních Studií a Historie


Studentská Rubrika Accordion Arrow

Studentská Rubrika

(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)


Rubrika 5Ws & H
Vytvořte pavoučí mapu nebo graf, který zvýrazňuje 5Ws & H na téma: Kdo, co, kdy, kde, proč a jak.
Dovedný
10 Points 		Vznikající
6 Points 		Potřebuje Zlepšení
1 Points
Popis
Popis je podrobný a přesně odpovídá na otázky Kdo, Co, Kdy, Kde, Proč a Jak; jasně prokazující důkladné porozumění studenta.
Popis je poněkud podrobný a většinou odpovídá na otázky Kdo, Co, Kdy, Kde, Proč a Jak; demonstruje základní porozumění studentů.
Popis je neúplný a neodpovídá na otázky Kdo, Co, Kdy, Kde, Proč a Jak.
Umělecká Vyobrazení
Umění zvolené k zobrazení ilustrací, jako jsou scény, postavy a předměty, jsou vhodné pro dané téma. Čas a péče je věnována tomu, aby byly scény čisté, poutavé a kreativní.
Umění zvolené k zobrazení ilustrací, jako jsou scény, postavy a předměty, je většinou přesné, ale mohou zde být určité svobody, které odvádějí pozornost od zadání. Konstrukce scén jsou úhledné a splňují základní očekávání.
Umění zvolené k zobrazení ilustrací, jako jsou scény, postavy a předměty, je příliš omezené nebo neúplné.
Anglické Úmluvy
Nápady jsou organizovány. Existuje jen málo nebo žádné gramatické, mechanické nebo pravopisné chyby.
Nápady jsou většinou organizované. Jsou tam gramatické, mechanické nebo pravopisné chyby.
Text scénáře je obtížně srozumitelný.


Přehled Plánu Lekce


Den REDress je sledován v den svátku povědomí o pohřešovaných a zavražděných domorodých ženách, dívkách a 2 lidech duchů. V této aktivitě studenti vytvoří mapu pavouků, která zdůrazňuje důležitá fakta o REDress Day . Pomocí grafického organizéru 5 Ws mohou studenti snadno odpovídat na otázky jako kdo, co, kdy, kde a proč. V tomto případě mohou studenti také odpovědět na otázku „jak?“


  • Co je REDress Day?
  • Kdy je pozorováno?
  • Kde je to pozorováno?
  • Proč byla vytvořena kampaň REDress?
  • Jak si lidé ctí Národní den povědomí o MMIWG2S?


Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)



Datum splatnosti:

Cíl: Vytvořit mapu pavouka zvýrazňující důležitá fakta o MMIWG2S.

Pokyny pro studenty:

  1. Klikněte na „Spustit přiřazení“.
  2. U každé buňky odpovězte na otázku popisem věty 1–3.
  3. Vytvořte obrázek, který představuje každou odpověď, pomocí vhodných scén, postav a položek.
  4. Ušetřete často!

Požadavky: Odpovědi na 5 otázek týkajících se Národního dne povědomí pro MMIWG2S a také odpovídající ilustrace pro každou z nich.

5 Ws Šablona
Více možností

Odkaz na Plán Lekce

Úroveň Stupně 6-8

Stupeň Obtížnosti 2 (zesílení / vyvíjení)

Typ Přiřazení Individuální

Typ Aktivity: 5 Ws Sociálních Studií a Historie


Studentská Rubrika

(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)


Rubrika 5Ws & H
Vytvořte pavoučí mapu nebo graf, který zvýrazňuje 5Ws & H na téma: Kdo, co, kdy, kde, proč a jak.
Dovedný
10 Points 		Vznikající
6 Points 		Potřebuje Zlepšení
1 Points
Popis
Popis je podrobný a přesně odpovídá na otázky Kdo, Co, Kdy, Kde, Proč a Jak; jasně prokazující důkladné porozumění studenta.
Popis je poněkud podrobný a většinou odpovídá na otázky Kdo, Co, Kdy, Kde, Proč a Jak; demonstruje základní porozumění studentů.
Popis je neúplný a neodpovídá na otázky Kdo, Co, Kdy, Kde, Proč a Jak.
Umělecká Vyobrazení
Umění zvolené k zobrazení ilustrací, jako jsou scény, postavy a předměty, jsou vhodné pro dané téma. Čas a péče je věnována tomu, aby byly scény čisté, poutavé a kreativní.
Umění zvolené k zobrazení ilustrací, jako jsou scény, postavy a předměty, je většinou přesné, ale mohou zde být určité svobody, které odvádějí pozornost od zadání. Konstrukce scén jsou úhledné a splňují základní očekávání.
Umění zvolené k zobrazení ilustrací, jako jsou scény, postavy a předměty, je příliš omezené nebo neúplné.
Anglické Úmluvy
Nápady jsou organizovány. Existuje jen málo nebo žádné gramatické, mechanické nebo pravopisné chyby.
Nápady jsou většinou organizované. Jsou tam gramatické, mechanické nebo pravopisné chyby.
Text scénáře je obtížně srozumitelný.


Jak se vypořádat s Národním dnem povědomí o MMIWG2S?

1

Zapojte studenty do smysluplné diskuse ve třídě o Dni REDress

Začněte svou lekci pozváním studentů, aby sdíleli, co vědí o Dni REDress a proč je důležitý. Toto otevírá dveře k uvážené konverzaci a pomáhá studentům emocionálně se spojit s tématem.

2

Představte primární zdroje pro prohloubení porozumění

Zobrazte studentům obrázky nebo krátká videa související s Dnem REDress, například fotografie červených šatů vystavených na veřejných místech. Vizuály a primární zdroje činí historii hmatatelnější a podporují zvědavost.

3

Vede studenty ke společné výstavě REDress

Požádejte studenty, aby navrhli vlastní vystřižené červené šaty a napsali fakt nebo zprávu o MMIWG2S na každý. Vystavte je ve třídě nebo na chodbě, abyste zvýšili povědomí a podpořili pocit komunity.

4

Propojte učení s akcí pomocí reflexivního psacího podnětu

Podpořte studenty, aby napsali krátkou reflexi o tom, co se naučili o Dni REDress a jak mohou ctít příběhy MMIWG2S. To podporuje empatii a osobní zapojení do tématu.

5

Rozšiřte učení o projekt zvyšování povědomí komunity

Pozvěte studenty, aby vymysleli způsoby, jak mohou šířit povědomí mimo třídu, například tvorbou plakátů nebo sdílením toho, co se naučili s rodinou. Podniknutím akce studenti vidí reálný dopad svého učení.

Často kladené otázky ohledně Národního dne povědomí o MMIWG2S?

Co je Národní den povědomí o MMIWG2S?

Národní den povědomí o pohřešovaných a zavražděných původních ženách, dívkách a lidech 2 Spirit (MMIWG2S) je den věnovaný zvýšení povědomí o násilí, kterému čelí původní ženy, dívky a osoby 2 Spirit v Kanadě a ve Spojených státech.

Co je DEN Červených šat a proč je důležitý?

Den červených šat je slaven na počest pohřešovaných a zavražděných původních žen, dívek a osob 2 Spirit. Tento den používá červené šaty jako silné symboly, které představují ty, kdo jsou pohřešovaní, a upozorňují na tento důležitý problém.

Jak lidé slaví Národní den povědomí o MMIWG2S?

Lidé se účastní tím, že vystavují červené šaty na veřejných místech, organizují vzdělávací akce, tvoří umění a zapojují se do diskusí, aby si připomněli oběti a podpořili změny v původních komunitách.

Kdy a kde je Den červených šat slaven?

Den červených šat se obvykle slaví 5. května v Kanadě a v některých komunitách v USA, s akcemi konanými ve školách, veřejných budovách a komunitních centrech.

Jaké aktivity ve třídě mohou pomoci studentům lépe porozumět MMIWG2S a Dni červených šat?

Učitelé mohou využít aktivitu mapy pavouka 5W, při které studenti odpovídají na otázky kdo, co, kdy, kde, proč a jak, a poté vytvářejí ilustrace, aby prohloubili porozumění MMIWG2S a Dni červených šat.




Přidělení Obrazu
  • 313662 • PublicDomainPictures • Licence Free for Most Commercial Use / No Attribution Required / See https://pixabay.com/service/license/ for what is not allowed
Zobrazit Všechny Zdroje pro Učitele

Posudky

„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“
–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."
– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."
– Učitel třetí třídy
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/cs/lesson-plans/canadian-history-1800s/mmiwg2s-povědomí
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA