„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
Nastavení v příběhu zahrnuje, kde a kdy se příběh odehrává. V románu je obvykle několik nastavení. Když se příběh odehrává, je v románech historické beletrie, jako je Calico Girl , nesmírně důležité, protože je soustředěno kolem důležité doby v minulosti. Tento příběh se odehrává v 60. letech 19. století, kdy některé státy vystoupily z Unie nebo z ní vystoupily, což znamená, že otroctví bylo stále povoleno. Callie a její rodina žijí ve Virginii. Část příběhu se odehrává na farmě Belle Hill Farm, kterou vlastní Henry Warren, a druhá část se odehrává ve Fort Monroe, kde rodina jde uprchnout a být chráněna armádou Unie. U této aktivity studenti popíší a ilustrují obě prostředí, kde se příběh odehrává . Mohou se také rozhodnout porovnat a porovnat dvě místa a to, jak ovlivnili postavy.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořit scénář, který popisuje a ilustruje nastavení Calico Girl . Musíte zahrnout kde a kdy do vašich storyboardů
Pokyny pro studenty:
Úroveň Stupně 4-6
Stupeň Obtížnosti 2 (zesílení / vyvíjení)
Typ Přiřazení Individuální
Typ Aktivity: Nastavení Map
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Popis Nastavení | Student efektivně popisuje prostředí tím, že identifikuje místo, čas a atmosféru. | Student popíše dva prvky nastavení. | Student popisuje pouze jeden aspekt prostředí. |
| Vzhled | Finální produkt obsahuje přesné vizuální zobrazení prostředí a postav. | Finální produkt demonstruje snahu o přesné zobrazení prostředí a postav, i když některé aspekty jsou matoucí a/nebo nepřesné. | Konečný produkt obsahuje irelevantní obrázky. |
| Pravopis, Gramatika, Interpunkce | Konečný produkt je bez pravopisných, interpunkčních a gramatických chyb. | Konečný produkt obsahuje až tři chyby v pravopisu, interpunkci nebo gramatice, které nemění význam textu. | Konečný produkt obsahuje více než tři chyby v pravopisu, interpunkci nebo gramatice. |
Nastavení v příběhu zahrnuje, kde a kdy se příběh odehrává. V románu je obvykle několik nastavení. Když se příběh odehrává, je v románech historické beletrie, jako je Calico Girl , nesmírně důležité, protože je soustředěno kolem důležité doby v minulosti. Tento příběh se odehrává v 60. letech 19. století, kdy některé státy vystoupily z Unie nebo z ní vystoupily, což znamená, že otroctví bylo stále povoleno. Callie a její rodina žijí ve Virginii. Část příběhu se odehrává na farmě Belle Hill Farm, kterou vlastní Henry Warren, a druhá část se odehrává ve Fort Monroe, kde rodina jde uprchnout a být chráněna armádou Unie. U této aktivity studenti popíší a ilustrují obě prostředí, kde se příběh odehrává . Mohou se také rozhodnout porovnat a porovnat dvě místa a to, jak ovlivnili postavy.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořit scénář, který popisuje a ilustruje nastavení Calico Girl . Musíte zahrnout kde a kdy do vašich storyboardů
Pokyny pro studenty:
Úroveň Stupně 4-6
Stupeň Obtížnosti 2 (zesílení / vyvíjení)
Typ Přiřazení Individuální
Typ Aktivity: Nastavení Map
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Popis Nastavení | Student efektivně popisuje prostředí tím, že identifikuje místo, čas a atmosféru. | Student popíše dva prvky nastavení. | Student popisuje pouze jeden aspekt prostředí. |
| Vzhled | Finální produkt obsahuje přesné vizuální zobrazení prostředí a postav. | Finální produkt demonstruje snahu o přesné zobrazení prostředí a postav, i když některé aspekty jsou matoucí a/nebo nepřesné. | Konečný produkt obsahuje irelevantní obrázky. |
| Pravopis, Gramatika, Interpunkce | Konečný produkt je bez pravopisných, interpunkčních a gramatických chyb. | Konečný produkt obsahuje až tři chyby v pravopisu, interpunkci nebo gramatice, které nemění význam textu. | Konečný produkt obsahuje více než tři chyby v pravopisu, interpunkci nebo gramatice. |
Zapojujte studenty do diskuze o tom, jak prostředí příběhu ovlivňuje, co postavy mohou a nemohou dělat. Podporovat studenty, aby spojili historický kontext s činnostmi postav, rozvíjí kritické myšlení.
Požádejte studenty o uvedení konkrétních způsobů, jak prostředí (čas a místo) ovlivňuje rozhodnutí Callie. Společná práce pomáhá studentům vidět, jak prostředí formuje děje v příběhu.
Rozdělte třídu do malých skupin a nechte každou skupinu vytvořit kotvící tabulku ukazující rozdíly mezi Belle Hill Farm a Fort Monroe. Vizuály pomáhají učinit abstraktní rozdíly konkrétní pro mladší žáky.
Pozvěte studenty sdílet, jak jejich vlastní prostředí (domov, škola, čtvrť) ovlivňuje jejich volby. Tato osobní spojení prohlubují porozumění a činí historickou fikci více srozumitelnou.
Prostředí Calico Girl se odehrává ve Virginii během 60. let 19. století, zaměřuje se na farmu Belle Hill a Fort Monroe. Příběh se odehrává během občanské války, kdy bylo otroctví stále legální v některých státech.
Farma Belle Hill představuje nebezpečí a útlak pro Callie a její rodinu, zatímco Fort Monroe nabízí naději a ochranu pod vládou Unie. Tato protikladná prostředí utvářejí volby a zážitky rodiny.
Aktivita mapy prostředí žádá studenty, aby popsali a nakreslili obě hlavní místa v Calico Girl, ukazující, kde a kdy se příběh odehrává a jak každý místní vliv ovlivňuje děj a postavy.
Použijte storyboardy, které studentům pomohou vizualizovat farmu Belle Hill a Fort Monroe. Povzbuzujte k porovnání obou prostředí a diskusi o jejich vlivu na postavy. Nechte studenty ilustrovat a shrnout každé místo pro hlubší pochopení.
Studenti mohou vytvořit Vennův diagram nebo storyboard k porovnání farmy Belle Hill a Fort Monroe, zaznamenávat rozdíly v bezpečnosti, svobodě a každodenním životě a analyzovat, jak každý scénář ovlivňuje cestu rodiny.
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy