Речник на духовете: Работилница Storyboard That (2025)

Повече опций

Копиране на Дейност

Копирайте Тази Разказка

Преглед на Плана на Урока

Шаблон и Инструкции за Клас

Студентска Рубрика

Преглед на Плана на Урока

Започването на единица или урок с ключовата лексика, която учениците ще видят в своите четения или презентации, помага за цялостното разбиране и задържане. В тази дейност учениците ще създадат раскадровка, която определя и илюстрира ключов речник, свързан с Ghost от Джейсън Рейнолдс .

Студентите ще направят предварителен преглед на термините и определенията и ще използват дискусия в целия клас или малка група, за да демонстрират разбирането си за всяко значение. Това може да се направи в началото на всяка глава, за да могат учениците да прегледат какво ще прочетат или учителите да решат да направят в края на глава като оценка. Студентите ще създадат карта на паяка от 3-5 термина по преценка на учителите. Всяка клетка ще съдържа термин, неговата дефиниция и илюстрация, която изобразява значението. Когато учениците определят и илюстрират всеки термин, те овладяват приложението му и го запазват като част от своя лексикон.

Примери за лексика от Ghost от Джейсън Рейнолдс:

Адреналин
Албинос
Раздори
Клийвър
Диабет
Фартлек
Стълби
Безгрижие
Флеботомия
Рап лист
Пържола от Солсбъри
Дапиран

Копиране на Дейност

Шаблон и Инструкции за Клас

Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)

Краен срок:

Цел: Създаване на сториборд, който дефинира и илюстрира речника от Ghost .

Инструкции за студенти:

Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
В полетата за заглавия посочете ключовите термини, които сте избрали.
В полетата за описание напишете определението на термина.
Създайте илюстрация за всеки термин, като използвате подходящи сцени, герои и елементи.
Запазете и излезте, когато сте готови.

Изисквания: Трябва да има 3 термина, правилни дефиниции и подходящи илюстрации за всеки, които демонстрират вашето разбиране на думите.

Повече опций

Копирайте Тази Разказка

Референтен План на Урока

Ниво на Степен 6-8

Ниво на Трудност 2 (Подсилване / Развитие)

Вид на Възлагането Индивидуален

Вид Дейност: Визуални Табла за Речници

Копиране на Дейност

Студентска Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)

Речник

Дефинирайте и илюстрирайте всеки от ключовите термини.

	Опитен 7 Points	Нововъзникващи 4 Points	Начало 1 Points
Дефиниции	Думите от речника са правилно определени.	Значението на думите от речника може да бъде разбрано, но е донякъде неясно.	Речниковата дума не е ясно дефинирана
Илюстрации	Илюстрациите на сценария ясно изобразяват значението на думите от речника.	Илюстрациите са свързани със значението на думите от речника, но са трудни за разбиране.	Илюстрациите не са ясно свързани със значението на думите от речника.
Доказателство за Усилие	Работата е добре написана и внимателно обмислена.	Работата показва някои доказателства за усилия.	Работата показва малко доказателства за каквито и да е усилия.

Копиране на Дейност

Преглед на Плана на Урока

Примери за лексика от Ghost от Джейсън Рейнолдс:

Адреналин
Албинос
Раздори
Клийвър
Диабет
Фартлек
Стълби
Безгрижие
Флеботомия
Рап лист
Пържола от Солсбъри
Дапиран

Копиране на Дейност

Инструкции за Шаблони и Класове

Краен срок:

Цел: Създаване на сториборд, който дефинира и илюстрира речника от Ghost .

Инструкции за студенти:

Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
В полетата за заглавия посочете ключовите термини, които сте избрали.
В полетата за описание напишете определението на термина.
Създайте илюстрация за всеки термин, като използвате подходящи сцени, герои и елементи.
Запазете и излезте, когато сте готови.

Повече опций

Копирайте Тази Разказка

Референтен План на Урока

Ниво на Степен 6-8

Ниво на Трудност 2 (Подсилване / Развитие)

Вид на Възлагането Индивидуален

Вид Дейност: Визуални Табла за Речници

Копиране на Дейност

Студентска Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)

Речник

Дефинирайте и илюстрирайте всеки от ключовите термини.

	Опитен 7 Points	Нововъзникващи 4 Points	Начало 1 Points
Дефиниции	Думите от речника са правилно определени.	Значението на думите от речника може да бъде разбрано, но е донякъде неясно.	Речниковата дума не е ясно дефинирана
Илюстрации	Илюстрациите на сценария ясно изобразяват значението на думите от речника.	Илюстрациите са свързани със значението на думите от речника, но са трудни за разбиране.	Илюстрациите не са ясно свързани със значението на думите от речника.
Доказателство за Усилие	Работата е добре написана и внимателно обмислена.	Работата показва някои доказателства за усилия.	Работата показва малко доказателства за каквито и да е усилия.

Копиране на Дейност

Как да Представим Лексиката в Контекст

Помогнете на Учениците да Прегледат Списъка, за да Видят Какво Знаят

Преди урок по лексика трябва да прегледате списъка с думи с учениците, за да видите какво вече знаят. Те може да знаят някои дефиниции направо или може да са в състояние да сглобят части от дума, за да разберат определени думи. Активирането на предишни знания носи успех в началото на дейността, което е толкова полезно за обучаемите.

Научете Учениците да Използват Контекстни Улики, Докато Четат Word в Текст

Има различни стратегии за подсказване на контекста, на които можете да научите учениците, за да могат да разберат контекста на дадена дума. От техниката на синоним/антоним до обяснение, вградено в текста, учениците ще могат да разберат какво означават думите въз основа на това как те се отнасят към други думи в изречението.

Затвърдете разбирането с дейност, която включва писане и рисуване

Учениците учат най-добре чрез правене, така че ако наистина искате да им помогнете да научат речника, накарайте ги да напишат определение или примерно изречение, както и да нарисуват илюстрация на думата или сцена, която показва думата в действие. Това помага на учениците да запазят разбирането.

Често задавани въпроси относно речниковата дейност за призраци за ученици

Защо изучаването на лексика в контекста е толкова важно?

Когато учениците учат речник в контекст, вместо просто да запомнят дефинициите на списък от думи, е по-вероятно те да запазят знанията си и да използват контекста, за да направят допълнителни връзки с думите. Това подпомага както настоящето, така и бъдещото обучение.

Как учениците могат да използват предишни знания, за да разберат лексиката?

Преди да бъдат представени дефиниции, за учениците е полезно да активират предишни познания за думите от речника, които вече знаят. Тази по-дълбока връзка с предмета ще помогне на учениците да запомнят думите по-добре в дългосрочен план.

Чертежите помагат ли за запазване на знания?

Чертежите са чудесен начин да помогнете на учениците да учат и запомнят. Активирането на по-креативната страна на мозъка поддържа думите и техните определения по-лесно вградени в лексикона на ученика.