„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
Създаването на съобщение за обществена услуга е чудесен начин учениците да се свържат с текущите събития и да повишат осведомеността на своята общност. Това им позволява да комбинират изследвания, писане и графичен дизайн, за да създадат флаер или плакат, които ще бъдат полезни за тяхното училище или общност. В това задание учениците ще създадат PSA, за да помогнат на другите да запомнят ключовата си роля в забавянето на разпространението на смъртоносния вирус Covid-19 . Учителите могат да публикуват тези PSA в социалните медии, онлайн платформи за обучение или дори да ги разпечатват, за да висят в училището!
Можете да намерите допълнителни PSA шаблони, които да добавите към тази задача, ако искате да дадете на учениците по-голямо разнообразие, или студентите могат да започнат от нулата, като използват голямото оформление на шаблона за плакат.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте PSA, за да помогнете на другите да запомнят ролята си в спирането на разпространението на Covid 19.
Инструкции за ученици:
Изисквания: Минимум 4 научно доказани метода за забавяне или спиране на разпространението на Covid-19. Ангажиращи визуални изображения, които илюстрират вашите точки.
Ниво на Степен 6-8
Ниво на Трудност 3 (Развиване до майсторство)
Вид на Възлагането Индивидуален
Вид Дейност: Публични Съобщения
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 5 Points | Нововъзникващи 3 Points | Начало 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Обяснение | Описанията са ясни и поне две изречения. | Описанията могат да бъдат разбрани, но са малко неясни. | Описанията са неясни и не са поне две изречения. |
| Илюстрации | Илюстрациите представят описанията, използвайки подходящи сцени, герои и елементи. | Илюстрациите са свързани с описанията, но са трудни за разбиране. | Илюстрациите не се отнасят ясно към описанията. |
| Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. | Работата показва някои доказателства за усилия. | Работата показва малко доказателства за каквито и да е усилия. |
| Конвенции | Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно правилни. | Правописът, граматиката и пунктуацията са донякъде правилни. | Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно неправилни. |
Създаването на съобщение за обществена услуга е чудесен начин учениците да се свържат с текущите събития и да повишат осведомеността на своята общност. Това им позволява да комбинират изследвания, писане и графичен дизайн, за да създадат флаер или плакат, които ще бъдат полезни за тяхното училище или общност. В това задание учениците ще създадат PSA, за да помогнат на другите да запомнят ключовата си роля в забавянето на разпространението на смъртоносния вирус Covid-19 . Учителите могат да публикуват тези PSA в социалните медии, онлайн платформи за обучение или дори да ги разпечатват, за да висят в училището!
Можете да намерите допълнителни PSA шаблони, които да добавите към тази задача, ако искате да дадете на учениците по-голямо разнообразие, или студентите могат да започнат от нулата, като използват голямото оформление на шаблона за плакат.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте PSA, за да помогнете на другите да запомнят ролята си в спирането на разпространението на Covid 19.
Инструкции за ученици:
Изисквания: Минимум 4 научно доказани метода за забавяне или спиране на разпространението на Covid-19. Ангажиращи визуални изображения, които илюстрират вашите точки.
Ниво на Степен 6-8
Ниво на Трудност 3 (Развиване до майсторство)
Вид на Възлагането Индивидуален
Вид Дейност: Публични Съобщения
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 5 Points | Нововъзникващи 3 Points | Начало 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Обяснение | Описанията са ясни и поне две изречения. | Описанията могат да бъдат разбрани, но са малко неясни. | Описанията са неясни и не са поне две изречения. |
| Илюстрации | Илюстрациите представят описанията, използвайки подходящи сцени, герои и елементи. | Илюстрациите са свързани с описанията, но са трудни за разбиране. | Илюстрациите не се отнасят ясно към описанията. |
| Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. | Работата показва някои доказателства за усилия. | Работата показва малко доказателства за каквито и да е усилия. |
| Конвенции | Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно правилни. | Правописът, граматиката и пунктуацията са донякъде правилни. | Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно неправилни. |
Насърчавайте сътрудничеството и критичното мислене чрез обмен на PSA в малки групи. Обратната връзка от връстници помага за усъвършенстване на съобщенията и дава възможност на учениците да гледат работата си от нови перспективи.
Предоставете контролен списък за учениците да следват по време на прегледа, като проверка за точни факти, ясни визуални материали и убедителни съобщения. Ясните насоки гарантират, че обратната връзка остава фокусирана и конструктивна.
Показвайте как да се дава конкретна, любезна и приложима обратна връзка. Показвайте на учениците примери за полезни и безполезни коментари, за да изградят увереност в прегледа на работата на другите.
Нека учениците преглеждат няколко PSA чрез ротация на групи или партньори. Това ги expose-ва на различни подходи и укрепва техните аналитични умения.
Насърчавайте учениците да рефлектират върху обратната връзка и да направят поне едно подобрение по своя PSA. Това засилва стойността на сътрудничеството и подкрепя мисленето за растеж.
A public service announcement (PSA) for COVID-19 is a message created to inform and remind the community about actions they can take to slow or stop the spread of the virus. PSAs often use clear language and engaging visuals to raise awareness and promote healthy behaviors.
Students can create an effective COVID-19 PSA by researching proven prevention methods, choosing a clear message, using eye-catching graphics, and sharing at least four ways to help stop the spread. Using school PSA templates and adding relevant images or scenes makes the announcement more engaging.
The key steps are: 1) Research proven COVID-19 prevention methods; 2) Choose a PSA template or start from scratch; 3) Write at least four ways to stay safe; 4) Add visuals or characters; and 5) Share the poster digitally or in print at school.
Four proven ways to stop the spread of COVID-19 include: 1) Wearing a mask; 2) Washing hands frequently; 3) Practicing social distancing; and 4) Staying home when sick. Including these in a PSA helps educate your school community.
Teachers can find free PSA templates for COVID-19 lessons on educational websites, online learning platforms, and by searching for printable resources. Many school districts also provide ready-to-use templates for classroom assignments.
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас