Ана от Зелените Покриви: Задачи за Ученици
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/bg/lesson-plans/anne-of-green-gables-by-lm-montgomery/настройка
НАСТРОЙКА НА АНЕ НА ЗЕЛЕНИ ГАБЛИ Пример
Повече опций
Преглед на Плана на Урока
Шаблон и Инструкции за Клас
Студентска Рубрика
Преглед на Плана на Урока Accordion Arrow

Преглед на Плана на Урока


Местоположението в литературата е местоположението и времето или къде и кога на историята и често играе решаваща роля в историята. Такъв е случаят с Anne of Green Gables , който е създаден през 1800 г. в Канада. Фокусира се върху Зелените фронтони в Avonlea, който е на остров Принц Едуард. Текстът е изпълнен с описания на Зелените фронтони и околните райони, докато Ан се удивлява на природния свят около себе си. В тази дейност учениците ще назоват, опишат и илюстрират различните настройки в историята . Те трябва да обсъдят важността на всяка обстановка, ако е необходимо.


Шаблон и Инструкции за Клас Accordion Arrow

Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)



Краен срок:

Цел: Създайте сценарий, анализирайки обстановката в книгата „ Ан от Зелените фронтони“ .

Инструкции за ученици:

  1. Щракнете върху „Стартиране на заданието“.
  2. Определете настройката в Anne of Green Gables.
  3. В 1-3 клетки използвайте доказателства от текста, за да опишете настройката и нейното значение.
  4. Добавете подходящи герои, сцени и предмети, за да илюстрирате вашите точки.
  5. Напишете описание за всяка клетка.
  6. Запазете и изпратете вашата раскадровка.

2x3 празна диаграма
Повече опций

Референтен План на Урока

Ниво на Степен 4-6

Ниво на Трудност 3 (Развиване до майсторство)

Вид на Възлагането Индивидуален

Вид Дейност: Настройване на Карта


Студентска Рубрика Accordion Arrow

Студентска Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)


Настройка
Опростена рубрика за настройка
Опитен Възникващи Начало
Описание на Настройката
Ученикът ефективно описва обстановката, като идентифицира мястото, времето и атмосферата.
Ученикът описва два елемента от обстановката.
Ученикът описва само един аспект от обстановката.
Външен вид
Крайният продукт съдържа точни визуални изображения на обстановката и героите.
Крайният продукт демонстрира усилия за точно изобразяване на настройките и героите, въпреки че някои аспекти са объркващи и/или неточни.
Крайният продукт съдържа неподходящи изображения.
Правопис, Граматика, Пунктуация
Крайният продукт е без правописни, пунктуационни и граматически грешки.
Крайният продукт съдържа до три грешки в правописа, пунктуацията или граматиката, които не променят значението на текста.
Крайният продукт съдържа повече от три грешки в правописа, пунктуацията или граматиката.


Преглед на Плана на Урока


Местоположението в литературата е местоположението и времето или къде и кога на историята и често играе решаваща роля в историята. Такъв е случаят с Anne of Green Gables , който е създаден през 1800 г. в Канада. Фокусира се върху Зелените фронтони в Avonlea, който е на остров Принц Едуард. Текстът е изпълнен с описания на Зелените фронтони и околните райони, докато Ан се удивлява на природния свят около себе си. В тази дейност учениците ще назоват, опишат и илюстрират различните настройки в историята . Те трябва да обсъдят важността на всяка обстановка, ако е необходимо.


Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)



Краен срок:

Цел: Създайте сценарий, анализирайки обстановката в книгата „ Ан от Зелените фронтони“ .

Инструкции за ученици:

  1. Щракнете върху „Стартиране на заданието“.
  2. Определете настройката в Anne of Green Gables.
  3. В 1-3 клетки използвайте доказателства от текста, за да опишете настройката и нейното значение.
  4. Добавете подходящи герои, сцени и предмети, за да илюстрирате вашите точки.
  5. Напишете описание за всяка клетка.
  6. Запазете и изпратете вашата раскадровка.

2x3 празна диаграма
Повече опций

Референтен План на Урока

Ниво на Степен 4-6

Ниво на Трудност 3 (Развиване до майсторство)

Вид на Възлагането Индивидуален

Вид Дейност: Настройване на Карта


Студентска Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)


Настройка
Опростена рубрика за настройка
Опитен Възникващи Начало
Описание на Настройката
Ученикът ефективно описва обстановката, като идентифицира мястото, времето и атмосферата.
Ученикът описва два елемента от обстановката.
Ученикът описва само един аспект от обстановката.
Външен вид
Крайният продукт съдържа точни визуални изображения на обстановката и героите.
Крайният продукт демонстрира усилия за точно изобразяване на настройките и героите, въпреки че някои аспекти са объркващи и/или неточни.
Крайният продукт съдържа неподходящи изображения.
Правопис, Граматика, Пунктуация
Крайният продукт е без правописни, пунктуационни и граматически грешки.
Крайният продукт съдържа до три грешки в правописа, пунктуацията или граматиката, които не променят значението на текста.
Крайният продукт съдържа повече от три грешки в правописа, пунктуацията или граматиката.


Как да се насладите на обстановката в „Ан от Зелените покриви“

1

Как да насочим учениците да използват сензорни детайли за описание на обстановката

Насърчавайте учениците да включват възприятие, звук, мирис, допир и вкус при описване на обстановката. Сензорните детайли оживяват обстановката и помагат на учениците да се свържат с текста.

2

Моделирайте съставянето на списък със сензорни думи като клас

Напишете заедно на дъската списък с сензорни думи, като се фокусирате върху това, което Ан може да види, чуе или почувства в Зелените хълмове. Това помага на учениците да разберат как да използват своите сетива при описване на обстановката.

3

Подтикнете учениците да препрочетат ключови пасажи за сензорни улики

Насърчете учениците да търсят описателен език в текста, който апелира към сетивата. Подчертавайте или маркирайте фрази, споменавани за цвят, звук, температура или движение в обстановката.

4

Насочете учениците да добавят поне две сензорни детайли към описанията на обстановката си

Помолете учениците да включат две или повече сензорни детайла във всяка сцена. Тази практика задълбочава разбирането им и обогатява писането им.

5

Насърчете споделянето и обратната връзка между учениците относно сензорните детайли

Нека учениците споделят описанията си с партньор или малка група. Поискайте от тях да идентифицират сензорните детайли и да предложат начини за подобряване на яркостта им.

Често задавани въпроси относно обстановката в Ан от Грийн Гейбълс

What is the setting of Anne of Green Gables?

The setting of Anne of Green Gables is Green Gables, a farmhouse in Avonlea on Prince Edward Island, Canada, during the late 1800s. The story beautifully describes the island's landscapes and rural life.

Why is the setting important in Anne of Green Gables?

The setting shapes the story's atmosphere and Anne's experiences. The lush, natural surroundings of Green Gables inspire Anne's imagination and play a key role in her growth and adventures.

How can students map the setting in Anne of Green Gables for a lesson?

Students can create a setting map by choosing key locations from the novel, describing each with evidence from the text, and illustrating scenes or characters to show their importance within the story.

What are some examples of descriptive language used for the setting in Anne of Green Gables?

L. M. Montgomery uses vivid phrases like "the White Way of Delight" and "Lake of Shining Waters" to bring the natural beauty of Prince Edward Island to life in Anne's world.

What activities help students analyze the setting in Anne of Green Gables?

Effective activities include creating storyboards, drawing setting maps, discussing the importance of each location, and using text evidence to describe how the setting influences characters and events.




Вижте Всички Ресурси за Учители

Препоръки

„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“
– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”
– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“
– Учител за трети клас
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/bg/lesson-plans/anne-of-green-gables-by-lm-montgomery/настройка
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ