13 причини защо: Литературни похвати със Storyboard That

Q: Кои са основните литературни средства, използвани в Тринадесет причини защо?

Тринадесет причини защо включва литературни средства като метод на съзнанието , контрапримера , трагична недостатък , предварително подсказване , ирония , образен език и боговремието . Всяко средство помага да се задълбочат темите и героите на историята.

Q: Как мога да преподавам литературни средства в Тринадесет причини защо с помощта на сторибордове?

Насърчете учениците да създават сториборди , които илюстрират сцени от романа, използвайки литературни средства. Помолете ги да идентифицират, изобразят и обяснят всяко средство, използвайки герои, диалози и визуални елементи за яснота и ангажираност.

Q: Защо е ефективно преподаването на литературни средства в Тринадесет причини защо за 6-12 клас?

Използването на Тринадесет причини защо за преподаване на литературни средства е ефективно, тъй като темите на романа резонират с тийнейджърите, а разнообразните средства предлагат ясни, лесно разбираеми примери, които подкрепят по-дълбок литературен анализ за класове 6-12 .

Q: Кои са някои атрактивни дейности за изучаване на литературни средства в Тринадесет причини защо?

Забавните дейности включват създаване на сториборди на ключови сцени с литературни средства, групови дискусии за влиянието им и творчески задачи, при които учениците пренаписват сцени с различни средства, за да видят как се променя значението.

Тринадесет Причини, Поради Които Литературните Устройства

Повече опций

Копиране на Дейност

Копирайте Тази Разказка

Преглед на Плана на Урока

Шаблон и Инструкции за Клас

Студентска Рубрика

Преглед на Плана на Урока

Тринадесет причини защо предоставя възможности за преподаване на редица полезни литературни устройства. Накарайте учениците да използват разкази, за да демонстрират, че демонстрират своето разбиране за тези устройства по един привлекателен начин. Накарайте учениците да изобразят сцени от романа, които илюстрират понятия като поток от съзнание, фолио, трагичен недостатък, предвещаване, ирония, фигуративен език или deus ex machina. След това учениците трябва ясно да обяснят как сцената използва това литературно устройство.

Копиране на Дейност

Шаблон и Инструкции за Клас

Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)

Инструкции за ученици

Създайте сценарий, илюстриращ различни литературни устройства, открити в историята.

Използвайте шаблона, предоставен от вашия учител.
Определете четири различни литературни средства, използвани в романа.
Опишете как се използва всяко устройство.
Илюстрирайте всеки пример с подходящи герои, сцени, предмети и диалози.

Повече опций

Копирайте Тази Разказка

Референтен План на Урока

Ниво на Степен 6-12

Ниво на Трудност 5 (Разширено / майсторство)

Вид на Възлагането Индивидуално, Партньор или Група

Вид Дейност: Предзнаменование

Копиране на Дейност

Студентска Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)

Литературни Елементи Рубрика

Създайте сценария, който показва различни литературни елементи от историята.

	Опитен	Развиваща	Начало
Идентификация на Литературните Елементи	Всички литературни елементи са правилно идентифицирани.	Повечето литературни елементи са правилно идентифицирани.	Малко литературни елементи са правилно идентифицирани.
Илюстрация	Илюстрациите показват вниманието на детайлите на историята и демонстрират връзка с литературните елементи.	Илюстрациите показват връзка с литературните елементи.	Илюстрациите показват малко връзка с литературните елементи.
Описание на Литературните Елементи	Описанията ясно обясняват какво правят литературните елементи, за да подобрят историята.	Повечето описания разказват какво правят литературните елементи, за да подобрят историята.	Описанията не са свързани с литературните елементи.
Правопис и Граматика	Правописът и граматиката са предимно точни. Грешките не попречат на разбирането.	Правописът е много неточен и възпрепятства пълното разбиране.	Текстът е много труден за разбиране.

Копиране на Дейност

Преглед на Плана на Урока

Копиране на Дейност

Инструкции за Шаблони и Класове

Инструкции за ученици

Създайте сценарий, илюстриращ различни литературни устройства, открити в историята.

Използвайте шаблона, предоставен от вашия учител.
Определете четири различни литературни средства, използвани в романа.
Опишете как се използва всяко устройство.
Илюстрирайте всеки пример с подходящи герои, сцени, предмети и диалози.

Повече опций

Копирайте Тази Разказка

Референтен План на Урока

Ниво на Степен 6-12

Ниво на Трудност 5 (Разширено / майсторство)

Вид на Възлагането Индивидуално, Партньор или Група

Вид Дейност: Предзнаменование

Копиране на Дейност

Студентска Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)

Литературни Елементи Рубрика

Създайте сценария, който показва различни литературни елементи от историята.

	Опитен	Развиваща	Начало
Идентификация на Литературните Елементи	Всички литературни елементи са правилно идентифицирани.	Повечето литературни елементи са правилно идентифицирани.	Малко литературни елементи са правилно идентифицирани.
Илюстрация	Илюстрациите показват вниманието на детайлите на историята и демонстрират връзка с литературните елементи.	Илюстрациите показват връзка с литературните елементи.	Илюстрациите показват малко връзка с литературните елементи.
Описание на Литературните Елементи	Описанията ясно обясняват какво правят литературните елементи, за да подобрят историята.	Повечето описания разказват какво правят литературните елементи, за да подобрят историята.	Описанията не са свързани с литературните елементи.
Правопис и Граматика	Правописът и граматиката са предимно точни. Грешките не попречат на разбирането.	Правописът е много неточен и възпрепятства пълното разбиране.	Текстът е много труден за разбиране.

Копиране на Дейност

Как да се справите с литературните похвати в „Тринадесет причини защо“

Организирайте дискусия в класната стая за литературни средства в „Тринадесет причини защо“

Насърчавайте учениците да споделят своите примери за литературни средства и да обяснят своите избори. Това стимулира критическото мислене и позволява на учениците да се учат от различните гледни точки.

Подкрепяйте уважителен диалог и активно слушане

Задайте очаквания за това как трябва да взаимодействат учениците по време на дискусия. Напомнете им да слушат внимателно, да изчакват своя ред и да реагират обмислено на идеите на съучениците си.

Използвайте водещи въпроси за задълбочаване на анализа

Задавайте открити въпроси като „Как този инструмент влияе на настроението на историята?“ или „Защо авторът може би е използвал ирония?“ Това помага на учениците да мислят отвъд повърхностните наблюдения.

Свържете литературните средства с личния опит на учениците

Насърчавайте учениците да свържат средствата от романа с филми, телевизионни предавания или книги, които познават. Това прави абстрактните концепции по-лесни за разбиране и запомняне.

Обобщете ключовите прозрения от дискусията

Подчертайте важните точки и уникалните наблюдения на учениците в края на сесията. Това укрепва ученето и празнува участието.

Често задавани въпроси за литературните похвати в „Тринадесет причини защо“

Кои са основните литературни средства, използвани в Тринадесет причини защо?

Тринадесет причини защо включва литературни средства като метод на съзнанието, контрапримера, трагична недостатък, предварително подсказване, ирония, образен език и боговремието. Всяко средство помага да се задълбочат темите и героите на историята.

Как мога да преподавам литературни средства в Тринадесет причини защо с помощта на сторибордове?

Насърчете учениците да създават сториборди, които илюстрират сцени от романа, използвайки литературни средства. Помолете ги да идентифицират, изобразят и обяснят всяко средство, използвайки герои, диалози и визуални елементи за яснота и ангажираност.

Пример за предварително подсказване в Тринадесет причини защо?

Пример за предварително подсказване в Тринадесет причини защо е когато Хана оставя фини намеци за бъдещи събития чрез своите касети, като така дава на читателите ранни подсказки за основните сюжетни развития, преди да се случат.

Защо е ефективно преподаването на литературни средства в Тринадесет причини защо за 6-12 клас?

Използването на Тринадесет причини защо за преподаване на литературни средства е ефективно, тъй като темите на романа резонират с тийнейджърите, а разнообразните средства предлагат ясни, лесно разбираеми примери, които подкрепят по-дълбок литературен анализ за класове 6-12.

Кои са някои атрактивни дейности за изучаване на литературни средства в Тринадесет причини защо?

Забавните дейности включват създаване на сториборди на ключови сцени с литературни средства, групови дискусии за влиянието им и творчески задачи, при които учениците пренаписват сцени с различни средства, за да видят как се променя значението.