„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/bg/lesson-plans/„чудотворецът“-от-уилям-гибсън/знаци
Преглед на Плана на Урока
Шаблон и Инструкции за Клас
Студентска Рубрика
Преглед на Плана на Урока
Преглед на Плана на Урока
Докато учениците четат, разкадровката може да служи като полезен дневник за справка за знаци. Този дневник (наричан още карта на знаците ) позволява на учениците да си припомнят подходяща информация за важни знаци. Когато четете роман, малките атрибути и детайли често стават важни с напредването на сюжета. С картографирането на знаците учениците ще записват тази информация, помагайки им да следват и да улавят тънкостите, които правят четенето по-приятно!
В тази дейност учениците ще създадат карта на героите в The Miracle Worker . Те ще обърнат голямо внимание на физическите атрибути и чертите както на главните, така и на второстепенните герои. Студентите могат също да предоставят подробна информация относно предизвикателствата, пред които е изправен персонажът, предизвикателствата, които персонажът налага, и значението на героя за сюжета на историята.
Шаблон и Инструкции за Клас
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте карта на символите за основните герои в The Miracle Worker .
Инструкции за ученици
Изисквания:
Референтен План на Урока
Студентска Рубрика
Студентска Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
Шаблонна Карта на Символите
Създайте карта на символите на героите в историята. Поставете името на героя в заглавните кутии и изберете характер и сцена, за да представите всеки от тях. Докато четете, запишете бележките на героите, като отговорите на въпросите.
| Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Снимка и Сцена на Героите | Героите и сцените са подходящи за героите на книгата. | Много от героите и сцените съвпадат с героите на книгата. | Повече от половината от героите и сцените не съвпадат с героите в книгата. |
| Точност на Бележките | По-голямата част от информацията в бележките е вярна. | Много от бележките имат правилна информация, но някои от тях са неточни или липсват. | По-малко от половината от информацията в бележките е вярна и подходяща. |
| Усилие | Работата е пълна, задълбочена и чиста. | По-голямата част от секциите на картата на характера бяха най-малкото опити и работата е представена. | Картата на знаците е недовършена и / или неорганизирана. |
Преглед на Плана на Урока
Докато учениците четат, разкадровката може да служи като полезен дневник за справка за знаци. Този дневник (наричан още карта на знаците ) позволява на учениците да си припомнят подходяща информация за важни знаци. Когато четете роман, малките атрибути и детайли често стават важни с напредването на сюжета. С картографирането на знаците учениците ще записват тази информация, помагайки им да следват и да улавят тънкостите, които правят четенето по-приятно!
В тази дейност учениците ще създадат карта на героите в The Miracle Worker . Те ще обърнат голямо внимание на физическите атрибути и чертите както на главните, така и на второстепенните герои. Студентите могат също да предоставят подробна информация относно предизвикателствата, пред които е изправен персонажът, предизвикателствата, които персонажът налага, и значението на героя за сюжета на историята.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте карта на символите за основните герои в The Miracle Worker .
Инструкции за ученици
Изисквания:
Референтен План на Урока
Студентска Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
Шаблонна Карта на Символите
Създайте карта на символите на героите в историята. Поставете името на героя в заглавните кутии и изберете характер и сцена, за да представите всеки от тях. Докато четете, запишете бележките на героите, като отговорите на въпросите.
| Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Снимка и Сцена на Героите | Героите и сцените са подходящи за героите на книгата. | Много от героите и сцените съвпадат с героите на книгата. | Повече от половината от героите и сцените не съвпадат с героите в книгата. |
| Точност на Бележките | По-голямата част от информацията в бележките е вярна. | Много от бележките имат правилна информация, но някои от тях са неточни или липсват. | По-малко от половината от информацията в бележките е вярна и подходяща. |
| Усилие | Работата е пълна, задълбочена и чиста. | По-голямата част от секциите на картата на характера бяха най-малкото опити и работата е представена. | Картата на знаците е недовършена и / или неорганизирана. |
Как да се запознаем с героите в „Чудотворецът“
1
Организирайте дискусионен кръг за характера след картографиране
Увеличете ангажираността на учениците, като съберете класа, за да споделят и сравнят своите карти на героите. Подкрепете уважителна дискусия за характеристиките, развитието и предизвикателствата на всеки герой, за да задълбочите разбирането и да развиете комуникационните умения.
2
Задайте на всеки ученик герой за представяне
Насърчете усещането за собственост, като позволите на учениците да станат „експерти“ по определен герой. Подгответе кратка устна презентация с помощта на картата им като визуален помощен материал и споделете уникални прозрения с класа.
3
Включете обратна връзка от съучениците върху картите на героите
Подкрепете сътрудничеството, като създадете двойки ученици за преглед на картите на героите. Помолете ги да дадат едно комплимент и едно предложение за подобрение, насърчавайки критично мислене и позитивна учебна среда.
4
Свържете характеристиките на героите с лични преживявания
Направете ученето релевантно, като поканите учениците да свържат предизвикателствата или растежа на героя с нещо от собствения си живот. Нека напишат кратко размисъл или го споделят на глас за няколко минути.
5
Показвайте завършените карти на героите в класната стая
Празнувайте работата на учениците чрез създаване на галерийна стена. Поканете учениците да обиколят и разгледат всяка карта, като създават нови разговори и затвърждават ученето чрез визуални напомняния.
Често задавани въпроси за героите в „Чудотворецът“
Какво е карта на героите за The Miracle Worker?
Карта на героите за The Miracle Worker е визуален организатор, който помага на учениците да идентифицират, описват и проследяват ключовите характеристики, предизвикателства и развитие на всеки герой в пиесата, улеснявайки разбирането на техните роли и взаимоотношения.
Как мога да създам карта на героите за The Miracle Worker с моите ученици?
За създаване на карта на героите, позволете на учениците да изброят главните и второстепенните герои, да изберат изображения или икони, които ги представят, и да попълнят детайли за техните физически характеристики, личност, предизвикателства и промени през историята. Инструменти като Storyboard That могат да направят тази дейност забавна и интерактивна.
Защо е полезно картографирането на героите при преподаването на The Miracle Worker?
Картографирането на героите помага на учениците да проследяват важните детайли и да виждат как се развиват героите, улеснявайки следенето на сюжета и разбирането на мотивациите и взаимоотношенията, които движат историята в The Miracle Worker.
Какви ключови характеристики трябва да включва карта на героите за The Miracle Worker?
Включете физически атрибути, личностни черти, предизвикателства, промени в героите и важността им за сюжета, за да създадете цялостна карта на героите за The Miracle Worker.
Кои онлайн инструменти могат да помогнат на учениците да създадат карти на героите за The Miracle Worker?
Онлайн инструменти като Storyboard That позволяват на учениците да визуално организират героите, да добавят изображения и да попълнят описателен текст, правейки процеса на картографиране на героите забавен и ефективен.
Повече Storyboard That
„Чудотворецът“ от Уилям Гибсън
Препоръки
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/bg/lesson-plans/„чудотворецът“-от-уилям-гибсън/знаци
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
