„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
Друг чудесен начин да ангажирате учениците си е чрез създаването на стихотворения, които използват речника от " Цветя" за Алгерн . Ето списък на няколко думи, които обикновено се преподават с романа, и пример за визуален речник.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Демонстрирайте разбирането си за думите в " Цветя" за Algernon, като създадете визуализации.
Ниво на Степен 9-10
Ниво на Трудност 1 (Въвеждане / усилване)
Вид на Възлагането Индивидуално или Партньор
Вид Дейност: Визуални Табла за Речници
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Слово 1 - Изречение | Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст. | Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст. | Думата речник не се използва правилно в примерното изречение. |
| Дума 1 - Визуализиране | Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума. | Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере. | Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума. |
| Дума 2 - Изречение | Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст. | Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст. | Думата речник не се използва правилно в примерното изречение. |
| Дума 2 - Визуализиране | Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума. | Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере. | Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума. |
| Дума 3 - Изречение | Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст. | Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст. | Думата речник не се използва правилно в примерното изречение. |
| Дума 3 - Визуализиране | Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума. | Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере. | Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума. |
Друг чудесен начин да ангажирате учениците си е чрез създаването на стихотворения, които използват речника от " Цветя" за Алгерн . Ето списък на няколко думи, които обикновено се преподават с романа, и пример за визуален речник.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Демонстрирайте разбирането си за думите в " Цветя" за Algernon, като създадете визуализации.
Ниво на Степен 9-10
Ниво на Трудност 1 (Въвеждане / усилване)
Вид на Възлагането Индивидуално или Партньор
Вид Дейност: Визуални Табла за Речници
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Слово 1 - Изречение | Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст. | Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст. | Думата речник не се използва правилно в примерното изречение. |
| Дума 1 - Визуализиране | Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума. | Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере. | Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума. |
| Дума 2 - Изречение | Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст. | Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст. | Думата речник не се използва правилно в примерното изречение. |
| Дума 2 - Визуализиране | Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума. | Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере. | Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума. |
| Дума 3 - Изречение | Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст. | Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст. | Думата речник не се използва правилно в примерното изречение. |
| Дума 3 - Визуализиране | Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума. | Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере. | Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума. |
Повишете ангажираността, като групирате учениците и им позволите да създават подсказки, рисунки или пантомима за всяка дума от речника. Този интерактивен подход помага за затвърждаване на дефинициите и подкрепя ученето от връстници, докато учениците гадаят и обясняват термините заедно.
Определете ученици като 'експерти' за конкретни думи. Всеки експерт изследва своята дума, представя нейното значение и произход и отговаря на въпроси. Тази отговорност изгражда собственост и по-дълбоко разбиране за ключовите термини.
Насърчавайте учениците да напишат кратка история, дневник или диалог с поне три думи от речника. Тази дейност насърчава смислено приложение и помага на учениците да свържат новите думи с реални контексти.
Настройте класна изложба, където учениците публикуват илюстрирани карти с думи. Въртете представените думи седмично и поканете учениците да добавят примери или синоними. Тази визуална подкрепа поддържа ключовия речник свеж и достъпен.
Визуална дъска с речник за Flowers for Algernon е занимателна активност, при която учениците илюстрират речника от романа с помощта на изображения, сцени или фотографии. Това помага за задълбочаване на разбирането на думите чрез свързване на дефиниции и употреба с визуални представяния.
Можете креативно да преподавате речника от Flowers for Algernon, като учениците създадат сторибордове, които съчетават дефиниции, примерни изречения и илюстрации за всяка дума. Това насърчава активно учене и помага на учениците да запомнят термините чрез текст и визуални материали.
Ключовите думи от Flowers for Algernon включват етика, интелигентност, I.Q., регресия, алгоритъм, съзнание, Rorschach тест, дегенеративен и вреден. Тези думи са важни за разбирането на темите и героите в романа.
За създаване на визуална дъска с речник, учениците трябва да: 1) изберат три думи; 2) намерят и запишат дефинициите; 3) използват думата в изречение; 4) илюстрират всяка дума със сцени, герои или изображения. Те могат също да използват онлайн източници за визуални материали.
Визуалните активности с речник са ефективни, защото привличат различни стилове на учене, помагат на учениците да свържат думи с реални контексти и правят абстрактните термини по-запаметяващи. Визуалите могат да подпомогнат разбирането и запаметяването, особено при по-сложни или непознати думи.
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас