The Wedding Dance от Амадор Дагио: резюме и дейности

Диаграма на Графиката

Преглед на Дейността

Герои

Преглед на Дейността

Символизъм

Преглед на Дейността

Тема Връзка

Преглед на Дейността

Какво е включено в това ръководство за учители

• Основни въпроси за дискусия и размисъл
• Резюме на „Сватбеният танц“
• Диаграма на сюжета, карта на героите, дейности по тема и символика
• Културен произход и биография на автора
• Творчески проекти след четене
• Анализ на символи и теми стъпка по стъпка
• Често задавани въпроси за учениците и ключ с отговори

Основни въпроси за „Сватбеният танц“

1. Какви са очакванията относно пола в културата на Авияо?


2. Как традицията оформя личните избори?


3. Любовта по-силна ли е от културния натиск?


4. Какво казват символите в историята за обществените ценности?

Резюме на „Сватбеният танц“

В този емоционално зареден разказ, Авияо напуска първата си съпруга Лъмней, защото тя не може да има деца. Той избира да се ожени отново, за да изпълни племенен дълг. Въпреки продължаващата привързаност, културните очаквания надделяват над личната любов. Историята завършва с Лъмней, сама, със съкрушено сърце, която се впуска в нощта.

За автора и културния контекст

Амадор Дагио е роден в провинция Илокос на Филипините през 1912 г. Започва да пише поезия в гимназията и публикува първото си стихотворение, преди да завърши. През цялата си кариера той преподава в редица училища във Филипините, а също така работи като адвокат, редактор, репортер и служител по връзки с обществеността за филипинското правителство. Известен с поетичното си изследване на местни теми, творчеството на Дагио подчертава традициите на народа игорот, включително общински ритуали като брачни танци и културната роля на децата в семейството. Можете също да прочетете повече информация за Дагио, за да подобрите знанията си.

Авияо и Лумнай най-вероятно принадлежат към народа игороти, който обитава планинските райони на Лусон, най-големият остров във Филипините. Филипинските острови са били заселени от различни мигранти от Югоизточна Азия в продължение на векове. Тези народи са изградили редица различни култури и кланови социални структури на многобройните острови на архипелага. През 16-ти век Испания колонизира островите, разпространявайки християнството и испанския език. След загубата на Испания в Испано-американската война от 1898 г., Филипините стават територия на Съединените щати. По време на Втората световна война островите са окупирани от японците до получаването на независимост през 1945 г. Народът игороти запазва много от традиционните си културни практики до края на 19-ти век. Дори днес танците и музиката гангса са важна част от техните празненства. Гледайте видеоклиповете по-долу, за да добиете представа за звука на гангса и сватбения танц калинга, представен в „Сватбеният танц“.

• https://www.youtube.com/watch?v=6Oj7sO3cqeQ
• https://www.youtube.com/watch?v=yJLamaUUuu8

Идеи за дейности след четене

Storyboard That е отличен инструмент за учениците да създават забавни и ангажиращи проекти като завършваща дейност след завършване на роман. В допълнение към нашите предварително подготвени дейности, ето някои идеи, които учителите могат да персонализират и да възложат на учениците, за да предизвикат креативност у отделни ученици, двойки или малки групи за финален проект. Няколко от тези идеи включват шаблони Storyboard That, които могат да бъдат разпечатани или копирани в таблото за управление на учителя и зададени дигитално. Всички финални проекти могат да бъдат разпечатани, представени като слайдшоу или, за допълнително предизвикателство, като анимиран GIF!

1. Използвайки оформлението на времевата линия, преразкажете историята в хронологичен ред.


2. Създайте карта на обстановката, като използвате малък плакат или работен лист. Използвайте полета със свободна форма или други текстови полета, за да включите легенда или да обозначите различните части от картата.


3. Използвайки един от шаблоните за настолни игри на Storyboard That, създайте игра, базирана на книгата, която съучениците ви да играят!


4. Използвайки оформлението на работния лист и ресурсите на работния лист на Storyboard That, създайте тест или викторина за другите ученици в класа. Можете да създавате всякакви въпроси, като например въпроси с избираем отговор, кратки отговори и дори съвпадение! Когато сте готови, не забравяйте да направите ключ с отговори.


5. Използвайки един от шаблоните за биографични плакати на Storyboard That, създайте плакат за Лъмней, Авияо или и двете. Не забравяйте да включите важни биографични характеристики като: място и дата на раждане, семеен живот, постижения и т.н. Въпреки че не знаем много за героите в тази история, учениците трябва да използват въображението си!


6. Създайте обложка на романа, като използвате един от шаблоните за обложки на Storyboard That. Използвайте Storyboard That art, за да създадете корицата, и напишете резюме на историята на гърба, точно както правят истинските книги!


7. Използвайки един от шаблоните за социални медии на Storyboard That като отправна точка, създайте страница в социалните медии за един или повече от героите в романа. Не забравяйте да помислите как мисли героят, докато създавате тази страница.


8. Създайте страница за скрапбук, направена от един от героите в романа. Storyboard That има много готови шаблони, които можете да използвате такива, каквито са, или да промените, за да отговарят на личността на вашия герой! Вижте нашите шаблони за скрапбук още днес!


9. Напишете анализ на „Историята на сватбата“ с партньор или малка група. Помислете защо Авияо би избрал дете пред съпругата си и какво бихте направили вие.

Често задавани въпроси за "Сватбеният танц"

Защо Авияо напуска Лъмней?

Тъй като племенната култура цени децата, Авияо се чувства задължен да се ожени повторно, въпреки че все още я обича.

Какво символизират мънистата?

Любов, спомен и последно сбогом. Те са прощален подарък, изпълнен с емоционална тежест.

Какъв е централният конфликт?

Напрежението между индивидуалната любов и културните очаквания.

Защо тази история е актуална днес?

Изследва универсални борби: дълг срещу желание, културни норми и емоционална жертва.