„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
Вашингтон има толкова много прекрасни места за посещение, а пощенските картички са забавен начин да уведомите другите за това къде сте били! Използвайки предоставения шаблон за плакат с 2 клетки, учениците ще създадат пощенска картичка от Вашингтон . Писмената част трябва да включва поне един факт за забележителността, а снимката трябва да изобразява точно местоположението. Някои примери за туристически атракции във Вашингтон са: Спейс Нийдъл, Олимпийски национален парк, Национален парк Маунт Рейнър, Сиатъл център, пазар Пайк Плейс и национален вулканичен паметник на Маунт Сейнт Хелънс.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте пощенска картичка от забележителност във Вашингтон.
Инструкции за ученици
Ниво на Степен 3-6
Ниво на Трудност 2 (Подсилване / Развитие)
Вид на Възлагането Индивидуален
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 6 Points | Нововъзникващи 4 Points | Начало 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Текст | Включва име на местоположение, име на известен сайт и буква от 4-6 изречения с точно описание на сайта и защо е важен. | Липсва един елемент от текста. | Липсват два или повече елемента от текста. |
| Дизайн и Илюстрации | Илюстрацията изобразява поне един важен важен обект. Цялостният дизайн включва атрибути от местоположението с подходящи сцени, герои или елементи. | Илюстрацията изобразява важен сайт. Дизайн и атрибути присъстват, но са неясни или непълни. | Илюстрациите и дизайнът не изобразяват важни места или атрибути на местоположението. |
Вашингтон има толкова много прекрасни места за посещение, а пощенските картички са забавен начин да уведомите другите за това къде сте били! Използвайки предоставения шаблон за плакат с 2 клетки, учениците ще създадат пощенска картичка от Вашингтон . Писмената част трябва да включва поне един факт за забележителността, а снимката трябва да изобразява точно местоположението. Някои примери за туристически атракции във Вашингтон са: Спейс Нийдъл, Олимпийски национален парк, Национален парк Маунт Рейнър, Сиатъл център, пазар Пайк Плейс и национален вулканичен паметник на Маунт Сейнт Хелънс.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте пощенска картичка от забележителност във Вашингтон.
Инструкции за ученици
Ниво на Степен 3-6
Ниво на Трудност 2 (Подсилване / Развитие)
Вид на Възлагането Индивидуален
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 6 Points | Нововъзникващи 4 Points | Начало 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Текст | Включва име на местоположение, име на известен сайт и буква от 4-6 изречения с точно описание на сайта и защо е важен. | Липсва един елемент от текста. | Липсват два или повече елемента от текста. |
| Дизайн и Илюстрации | Илюстрацията изобразява поне един важен важен обект. Цялостният дизайн включва атрибути от местоположението с подходящи сцени, герои или елементи. | Илюстрацията изобразява важен сайт. Дизайн и атрибути присъстват, но са неясни или непълни. | Илюстрациите и дизайнът не изобразяват важни места или атрибути на местоположението. |
Настройте галерия, като разположите студентските картички около стаята, за да могат съучениците да разгледат работите на другите. Тази интерактивна демонстрация насърчава студентите да ценят различните забележителности на Вашингтон и да научат нови факти от съучениците си.
Насърчете всеки студент да сподели кратко резюме за избраната забележителност и причините, поради които я е избрал. Това изгражда увереност в говоренето и задълбочава знанията им за атракциите на Вашингтон.
Предложете на студентите да изследват уникални или по-малко известни места извън типичните туристически атракции. Това разширява техния хоризонт и въвежда съучениците им в нови, интересни локации във Вашингтон.
Създайте двойки, за да си дават обратна връзка преди финализирането на картичките. Рецензиите от съученици помагат за подобряване на точността, креативността и качеството на писане.
Заниманието с картички позволява на учениците да създадат картичка с изображение на известна забележителност в щата Вашингтон. Учениците рисуват забележителността, пишат бележка с поне един факт и измислят креативен адрес и марка. Този практически урок помага на учениците да научат за географията на щата по интересен начин.
Първо, помолете учениците да изберат забележителност в Вашингтон и след това използвайте шаблон с 2 клетки: едната за рисунка, а другата за кратка бележка с факт. Учениците трябва да добавят името на щата, креативен адрес и забавна марка. Този подход насърчава креативността и затвърждава знанията за местните забележителности.
Популярните избори включват Space Needle, Olympic National Park, Mount Rainier National Park, Seattle Center, Pike Place Market и Mount St. Helens National Volcanic Monument. Тези забележителности са визуално отличителни и богати на история, което ги прави идеални за студентски картички.
Всяка картичка трябва да съдържа: рисунка на забележителността, името на щата, пише бележка с поне един факт за мястото, креативен адрес за получателя и забавна марка. Това гарантира, че активността е образователна и креативна.
Правенето на картички помага на учениците да визуализират забележителностите, практикуват писане и креативно споделят факти. Тя съчетава изкуство, география и социални умения, което прави ученето за забележителностите на щата Вашингтон запомнящо се и забавно.
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас