Карта на Героите на Пълната Цикада Луна: Storyboard That Дейност

Q: Как мога да помогна на учениците да идентифицират характеристиките на героите в ?

Водете учениците да търсят описания, действия и диалози в текста. Насърчете ги да използват доказателства от Full Cicada Moon за попълване на картата на героите, като се фокусират върху физическите и личностните черти.

Q: С какви предизвикателства се сблъсква главният герой в ?

Главният герой в Full Cicada Moon се сблъсква с борба с културната идентичност, вписването в ново училище и преодоляването на стереотипи . Използвайте тези предизвикателства като ключови точки в активността на картата на героите.

Q: Защо е важно да проследяваме как героите се променят през цялото време на ?

Проследяването на промяната на героите помага на учениците да разберат развитието на героите и темите на историята. Това насърчава по-дълбоко разбиране и съпричастност, като показва как предизвикателствата оформят всеки герой във времето.

Повече опций

Копиране на Дейност

Копирайте Тази Разказка

Преглед на Плана на Урока

Шаблон и Инструкции за Клас

Студентска Рубрика

Преглед на Плана на Урока

Картите с символи са полезен инструмент за учениците да ги използват, докато четат, въпреки че могат да се използват и след попълване на книга. В това занимание учениците ще създадат карта на героите в Full Cicada Moon , като обръщат голямо внимание на физическите атрибути и чертите както на главните, така и на второстепенните герои. Студентите могат също да предоставят подробна информация относно предизвикателствата, пред които е изправен персонажът, предизвикателствата, които персонажът налага, и значението на героя за сюжета на историята.

Копиране на Дейност

Шаблон и Инструкции за Клас

Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)

Краен срок:

Цел: Създайте карта на героите за главните герои в Full Cicada Moon .

Инструкции за ученици:

Щракнете върху „Стартиране на заданието“.
Изберете Storyboard That герой, който да представлява всеки от героите на книгата. Забележка: не забравяйте да изберете цветове и поза, подходяща за историята и чертите на характера.
Попълнете текстове за „Физически черти / Характерни черти“, „Как се променя този герой в целия роман?“ И „С какви предизвикателства е изправен този герой?“
Спестявайте често!

Повече опций

Копирайте Тази Разказка

Референтен План на Урока

Ниво на Степен 6-8

Ниво на Трудност 2 (Подсилване / Развитие)

Вид на Възлагането Индивидуален

Вид Дейност: Карта на Знаците

Копиране на Дейност

Студентска Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)

Шаблонна Карта на Символите

Създайте карта на символите на героите в историята. Поставете името на героя в заглавните кутии и изберете характер и сцена, за да представите всеки от тях. Докато четете, запишете бележките на героите, като отговорите на въпросите.

	Опитен 33 Points	Развиваща 25 Points	Начало 17 Points
Снимка и Сцена на Героите	Героите и сцените са подходящи за героите на книгата.	Много от героите и сцените съвпадат с героите на книгата.	Повече от половината от героите и сцените не съвпадат с героите в книгата.
Точност на Бележките	По-голямата част от информацията в бележките е вярна.	Много от бележките имат правилна информация, но някои от тях са неточни или липсват.	По-малко от половината от информацията в бележките е вярна и подходяща.
Усилие	Работата е пълна, задълбочена и чиста.	По-голямата част от секциите на картата на характера бяха най-малкото опити и работата е представена.	Картата на знаците е недовършена и / или неорганизирана.

Копиране на Дейност

Преглед на Плана на Урока

Копиране на Дейност

Инструкции за Шаблони и Класове

Краен срок:

Цел: Създайте карта на героите за главните герои в Full Cicada Moon .

Инструкции за ученици:

Щракнете върху „Стартиране на заданието“.
Изберете Storyboard That герой, който да представлява всеки от героите на книгата. Забележка: не забравяйте да изберете цветове и поза, подходяща за историята и чертите на характера.
Попълнете текстове за „Физически черти / Характерни черти“, „Как се променя този герой в целия роман?“ И „С какви предизвикателства е изправен този герой?“
Спестявайте често!

Повече опций

Копирайте Тази Разказка

Референтен План на Урока

Ниво на Степен 6-8

Ниво на Трудност 2 (Подсилване / Развитие)

Вид на Възлагането Индивидуален

Вид Дейност: Карта на Знаците

Копиране на Дейност

Студентска Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)

Шаблонна Карта на Символите

	Опитен 33 Points	Развиваща 25 Points	Начало 17 Points
Снимка и Сцена на Героите	Героите и сцените са подходящи за героите на книгата.	Много от героите и сцените съвпадат с героите на книгата.	Повече от половината от героите и сцените не съвпадат с героите в книгата.
Точност на Бележките	По-голямата част от информацията в бележките е вярна.	Много от бележките имат правилна информация, но някои от тях са неточни или липсват.	По-малко от половината от информацията в бележките е вярна и подходяща.
Усилие	Работата е пълна, задълбочена и чиста.	По-голямата част от секциите на картата на характера бяха най-малкото опити и работата е представена.	Картата на знаците е недовършена и / или неорганизирана.

Копиране на Дейност

Как да се запознаем с характера в дейността по време на пълна цикада луна

Планирайте класна дискусия за задълбочаване на анализа на героите

Насочете учениците към обмислена беседа за действията, мотивациите и взаимоотношенията на всеки герой. Използвайте открити въпроси, за да насърчавате критично мислене и свързване на характеристиките на героите с реални ситуации.

Разпределете роли за групово изследване на героите

Разделете класа на малки групи и на всяка група възложете различен герой. Нека представят идеи за растеж и предизвикателства на героя си пред класа, насърчавайки съвместно учене.

Предоставете начални изречения за доказателства за чертите на героя

Давайте на учениците изреченски рамки, като например: „Зная, че този герой е смел, защото…“, за да им помогнете да цитират текстови доказателства и уверено да подкрепят твърденията си.

Насърчете творчески дневници на героите

Нека учениците напишат дневници от гледната точка на определения герой. Тази дейност помага на учениците да изследват вътрешни конфликти и личен растеж.

Завършете с галерийна разходка с карти на героите

Показвайте всички карти на героите из стаята и позволявайте на учениците да участват в галерийна разходка. Помолете ги да оставят обратна връзка или въпроси върху лепкави бележки, за да стимулирате ангажираност и съвместно учене.

Често задавани въпроси относно характера при пълнолуние с цикада

Какво е карта на героите и как да я използвам за ?

Картата на героите е графичен организатор, който помага на учениците да проследяват характеристиките, физическите черти и развитието на героите през цялата история. За Full Cicada Moon използвайте карта на героите, за да записвате детайли за главните и второстепенните герои, техните предизвикателства и ролята им в сюжета.

Как мога да помогна на учениците да идентифицират характеристиките на героите в ?

Водете учениците да търсят описания, действия и диалози в текста. Насърчете ги да използват доказателства от Full Cicada Moon за попълване на картата на героите, като се фокусират върху физическите и личностните черти.

С какви предизвикателства се сблъсква главният герой в ?

Главният герой в Full Cicada Moon се сблъсква с борба с културната идентичност, вписването в ново училище и преодоляването на стереотипи. Използвайте тези предизвикателства като ключови точки в активността на картата на героите.

Как да създам ангажиращ урок с карта на героите за 6-8 клас?

Направете урока интерактивен с помощта на визуални инструменти като Storyboard That, като разпределите индивидуални роли на учениците и ги насърчите да използват цветове и пози, които отразяват личността на всеки герой от Full Cicada Moon.

Защо е важно да проследяваме как героите се променят през цялото време на ?

Проследяването на промяната на героите помага на учениците да разберат развитието на героите и темите на историята. Това насърчава по-дълбоко разбиране и съпричастност, като показва как предизвикателствата оформят всеки герой във времето.