„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
Темата е централна идея, тема или съобщение в историята. Много истории имат повече от една важна тема и приказките често използват темата, за да помогнат за преподаването на урок. За тази дейност учениците ще идентифицират и илюстрират основната тема в „Жабешкият принц“ и ще подкрепят темата с доказателства от текста. Едната тема е важността на спазването на обещанието или придържането към думата си.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създаване на разкадровка с една клетка, която идентифицира повтаряща се тема в The Frog Prince . Илюстрирайте пример и напишете кратко описание.
Инструкции за студенти:
Ниво на Степен 2-3
Ниво на Трудност 3 (Развиване до майсторство)
Вид на Възлагането Индивидуален
Вид Дейност: Теми Символи и Мотиви
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Нововъзникващи | Начало | |
|---|---|---|---|
| Идентифицирайте Тема(и) | Всички теми са идентифицирани правилно като важни повтарящи се теми или съобщения в историята. | Някои теми са идентифицирани правилно, но други липсват или нямат смисъл в историята. | Няма теми, които са идентифицирани правилно. |
| Примери | Всички примери подкрепят идентифицираните теми. Описанията ясно казват защо примерите са важни. | Повечето примери отговарят на идентифицираните теми. Описанията казват защо примерите са важни. | Повечето примери не отговарят на идентифицираните теми. Описанията са неясни. |
| Изобразяване | Клетките на Storyboard ясно показват връзката с темите и помагат за разбирането. | Повечето клетки от сценария помагат да се покажат темите, но някои клетки от сценария са трудни за разбиране. | Клетките на Storyboard не помагат за разбирането на темите. |
Темата е централна идея, тема или съобщение в историята. Много истории имат повече от една важна тема и приказките често използват темата, за да помогнат за преподаването на урок. За тази дейност учениците ще идентифицират и илюстрират основната тема в „Жабешкият принц“ и ще подкрепят темата с доказателства от текста. Едната тема е важността на спазването на обещанието или придържането към думата си.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създаване на разкадровка с една клетка, която идентифицира повтаряща се тема в The Frog Prince . Илюстрирайте пример и напишете кратко описание.
Инструкции за студенти:
Ниво на Степен 2-3
Ниво на Трудност 3 (Развиване до майсторство)
Вид на Възлагането Индивидуален
Вид Дейност: Теми Символи и Мотиви
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Нововъзникващи | Начало | |
|---|---|---|---|
| Идентифицирайте Тема(и) | Всички теми са идентифицирани правилно като важни повтарящи се теми или съобщения в историята. | Някои теми са идентифицирани правилно, но други липсват или нямат смисъл в историята. | Няма теми, които са идентифицирани правилно. |
| Примери | Всички примери подкрепят идентифицираните теми. Описанията ясно казват защо примерите са важни. | Повечето примери отговарят на идентифицираните теми. Описанията казват защо примерите са важни. | Повечето примери не отговарят на идентифицираните теми. Описанията са неясни. |
| Изобразяване | Клетките на Storyboard ясно показват връзката с темите и помагат за разбирането. | Повечето клетки от сценария помагат да се покажат темите, но някои клетки от сценария са трудни за разбиране. | Клетките на Storyboard не помагат за разбирането на темите. |
Насърчете учениците да гледат отвъд очевидния урок, като задават водещи въпроси за действията на героите и резултатите. Това помага за задълбочаване на разбирането и разкрива, че историите често имат повече от едно послание.
Показвайте голям панел с често срещани теми от приказки и примери от Жабата принц. Позовавайте се на този панел по време на дискусии за засилване на разпознаването на теми и свързването им с нови текстове.
Насърчете учениците да записват доказателства за избраната тема, след което да обсъдят с партньор, преди да я споделят пред цялата класа. Тази стратегия засилва увереността и развива критично мислене.
Помолете учениците бързо да нарисуват сцена от Жабата принц, която илюстрира тяхната идентифицирана тема. Визуалното представяне подкрепя ученици, които имат затруднения с писането, и прави абстрактните идеи конкретни.
Организирайте учениците да поставят илюстрации на теми в цялата класна стая и позволете на съучениците да обиколят и да оставят положителни бележки. Това насърчава усещането за общност и показва как историите могат да имат множество валидни интерпретации.
Основната тема на Жабокът принц е важността на спазването на обещания и оставането вярно на думата си. Историята учи, че изпълнението на ангажиментите води до положителни резултати и личностно развитие.
За да научите темата на 2-ри или 3-ти клас, помолете учениците да идентифицират обещанието, дадено в историята, обсъдете защо е важно, и създайте рисунки или сторибордове, които показват темата в действие. Насърчавайте ги да свържат урока с реалните ситуации.
Простият план включва: 1) четене на Жабока принц, 2) обсъждане на централната тема, 3) идентифициране на примери от текста, 4) илюстриране на темата от учениците и 5) писане на кратко описание на техните илюстрации.
Запазването на думата си е важно в Жабока принц, защото показва честност и уважение към другите. Принцесата научава, че обещанията имат значение и че изпълнението им може да доведе до неочаквани награди.
Учениците могат да намерят теми като спазването на обещания, преобразяване чрез доброта, личностен растеж и идеята, че външният вид може да бъде измамен в Жабока принц.
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас