Отвътре Навън и Обратно: Диаграма на Сюжета от Storyboard That

Q: Как мога да създам визуална диаграма на сюжета за Inside Out and Back Again ?

За създаване на визуална диаграма на сюжета за Inside Out and Back Again разделете историята на секции: Заглавие, Въведение, Възходяща линия, Кулминация, Спад в действието и Развръзка. За всяка част направете изображение, което представя ключови събития, използвайки герои и сцени, и напишете кратко описание, което обяснява неговото значение.

Q: Кои са основните точки в сюжета на Inside Out and Back Again ?

Основните точки в Inside Out and Back Again са: Въведение (представяне на Hà и семейството ѝ във Виетнам), Възходяща линия (борбите на семейството по време на Виетнамската война), Кулминация (бягството им и пътуването до Америка), Спад в действието (адаптация към живота в новата страна) и Развръзка (приспособяването и развитието на Hà в новия й дом).

Q: Защо е полезна диаграмата на сюжета за преподаване на Inside Out and Back Again ?

Диаграмата на сюжета помага на учениците визуално да организират основните събития в романа, укрепва разбирането им за структурата на историята и им позволява да идентифицират важните точки на обръщане, като по този начин задълбочават разбирането и подкрепят литературния анализ.

Повече опций

Копиране на Дейност

Копирайте Тази Разказка

Преглед на Плана на Урока

Шаблон и Инструкции за Клас

Студентска Рубрика

Преглед на Плана на Урока

Създаването на диаграма на сюжета не само помага на учениците да научат частите от сюжета, но засилва основните събития и помага на учениците да развият по-добро разбиране на литературните структури. Студентите могат да създадат раскадровка, улавяща разказвателната дъга в произведение с шест клетъчни разкадровки, съдържащи основните части на диаграмата на сюжета. В тази дейност учениците ще създадат визуална диаграма на основните събития в Inside Out и Back Again . Студентите трябва да идентифицират основните повратни точки в романа, като изложение, възходящо действие, кулминация, падащо действие и резолюция.

Копиране на Дейност

Шаблон и Инструкции за Клас

Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)

Краен срок:

Цел: Създаване на визуална диаграма на сюжета за отвътре навън и обратно .

Инструкции за ученици:

Разделете историята на заглавието, изложението, възходящото действие, кулминацията, падащото действие и резолюцията.
Създайте изображение, което представлява важен момент или набор от събития за всеки от компонентите на историята, като използвате подходящи сцени, герои и предмети.
Напишете описание на всяка от стъпките в диаграмата на парцела.
Спестявайте често!

Повече опций

Копирайте Тази Разказка

Референтен План на Урока

Ниво на Степен 6-8

Ниво на Трудност 3 (Развиване до майсторство)

Вид на Възлагането Индивидуален

Вид Дейност: Диаграми на Графиките и Наративни Дъги

Копиране на Дейност

Студентска Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)

Рубрика за Диаграма на Сюжета

Създайте визуална диаграма на сюжета, която обобщава историята. Сторибордът трябва да има шест клетки: Заглавие, Експозиция, Възходящо действие, Кулминация, Падащо действие и Резолюция. Под всяка клетка въведете описание на тази част от историята.

	Опитен	Нововъзникващи	Начало
Дизайн	Клетките включват изображения, които помагат да се разкаже историята и не пречат на разбирането. Описанията съответстват на изображенията.	Описанията не винаги съвпадат с изображенията.	Описанията липсват или не отговарят на изображенията.
Парцел	Всяка от шестте клетки представлява различна част от историята. Клетките са подредени от началото до края.	Две клетки или по-малко не са в ред или в сценария липсва важна информация.	Липсва важна информация и/или три или повече клетки не са в ред.
Правопис и Граматика	Правописът и граматиката са предимно точни. Грешките не пречат на разбирането.	Правописът е много неточен и пречи на пълното разбиране.	Текстът е труден за разбиране.

Копиране на Дейност

Преглед на Плана на Урока

Копиране на Дейност

Инструкции за Шаблони и Класове

Краен срок:

Цел: Създаване на визуална диаграма на сюжета за отвътре навън и обратно .

Инструкции за ученици:

Разделете историята на заглавието, изложението, възходящото действие, кулминацията, падащото действие и резолюцията.
Създайте изображение, което представлява важен момент или набор от събития за всеки от компонентите на историята, като използвате подходящи сцени, герои и предмети.
Напишете описание на всяка от стъпките в диаграмата на парцела.
Спестявайте често!

Повече опций

Копирайте Тази Разказка

Референтен План на Урока

Ниво на Степен 6-8

Ниво на Трудност 3 (Развиване до майсторство)

Вид на Възлагането Индивидуален

Вид Дейност: Диаграми на Графиките и Наративни Дъги

Копиране на Дейност

Студентска Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)

Рубрика за Диаграма на Сюжета

	Опитен	Нововъзникващи	Начало
Дизайн	Клетките включват изображения, които помагат да се разкаже историята и не пречат на разбирането. Описанията съответстват на изображенията.	Описанията не винаги съвпадат с изображенията.	Описанията липсват или не отговарят на изображенията.
Парцел	Всяка от шестте клетки представлява различна част от историята. Клетките са подредени от началото до края.	Две клетки или по-малко не са в ред или в сценария липсва важна информация.	Липсва важна информация и/или три или повече клетки не са в ред.
Правопис и Граматика	Правописът и граматиката са предимно точни. Грешките не пречат на разбирането.	Правописът е много неточен и пречи на пълното разбиране.	Текстът е труден за разбиране.

Копиране на Дейност

Как да се справим с „Отвътре навън и обратно“ - визуално резюме

Как да преподавам анализ на тема с помощта на "Inside Out and Back Again"?

Напътствайте учениците да идентифицират и анализират ключови теми, като устойчивост, адаптация и семейство, чрез обсъждане на примери от текста. Използвайте цитати и илюстрации от техните диаграми на сюжета, за да стимулирате разговор и по-добро разбиране.

Започнете с дискусия за предизвикателствата, пред които е изправен главният герой

Насърчавайте учениците да споделят моменти, когато Hà е срещнал трудности. Това ще им помогне да свържат личния си опит с историята и да подготвят почвата за изследване на темата.

Нека учениците подчертаят пасажи, които разкриват основни теми

Помолете учениците да отбележат или напишат редове от текста, които показват устойчивост, адаптация или семейна подкрепа. Това насърчава внимателно четене и мислене, основано на доказателства.

Организирайте малки групови дискусии за интерпретация на темата

Позволете на учениците да споделят своите изследвания в групи, обсъждайки как различни събития или цитати разкриват сходни или различни теми. Това насърчава сътрудничество и различни перспективи.

Завършете с творческа рефлективна дейност

Приканете учениците да напишат или нарисуват за време, когато са демонстрирали тема от романа в собствения си живот. Това персонализира обучението и укрепва разбирането.

Често задавани въпроси за „Отвътре навън и обратно“ – визуално резюме

Как мога да създам визуална диаграма на сюжета за Inside Out and Back Again?

За създаване на визуална диаграма на сюжета за Inside Out and Back Again разделете историята на секции: Заглавие, Въведение, Възходяща линия, Кулминация, Спад в действието и Развръзка. За всяка част направете изображение, което представя ключови събития, използвайки герои и сцени, и напишете кратко описание, което обяснява неговото значение.

Кои са основните точки в сюжета на Inside Out and Back Again?

Основните точки в Inside Out and Back Again са: Въведение (представяне на Hà и семейството ѝ във Виетнам), Възходяща линия (борбите на семейството по време на Виетнамската война), Кулминация (бягството им и пътуването до Америка), Спад в действието (адаптация към живота в новата страна) и Развръзка (приспособяването и развитието на Hà в новия й дом).

Защо е полезна диаграмата на сюжета за преподаване на Inside Out and Back Again?

Диаграмата на сюжета помага на учениците визуално да организират основните събития в романа, укрепва разбирането им за структурата на историята и им позволява да идентифицират важните точки на обръщане, като по този начин задълбочават разбирането и подкрепят литературния анализ.

Какво трябва да включват учениците във всеки раздел на диаграмата на сюжета Inside Out and Back Again?

Учениците трябва да добавят подходящо изображение и кратко описание за всеки раздел: Заглавие, Въведение (фон и обстановка), Възходяща линия (конфликти), Кулминация (обръщане на историята), Спад в действието (последствията след кулминацията) и Развръзка (краят на историята).

Кой е най-добрият начин да помогна на учениците в средното училище да разберат нарративната арка, използвайки Inside Out and Back Again?

Най-добрият начин е учениците да създадат шестчастен визуален сториборд, който илюстрира и обобщава всеки сюжетен пункт в Inside Out and Back Again. Тази практическа активност прави абстрактните концепции конкретни и насърчава по-дълбоко ангажиране с текста.