Ирония в 'Огърлицата' от Гюи дьо Мопасан: Дейности

Повече опций

Копиране на Дейност

Копирайте Тази Разказка

Преглед на Плана на Урока

Шаблон и Инструкции за Клас

Студентска Рубрика

Преглед на Плана на Урока

Един от най-често срещаните литературни термини, които се преподават, е ирония. В кратката история "Колието" иронията е основният фокус на работата. Едва до последния ред, когато мисис. Лоисел открива, че огърлицата е фалшива, читателят научава намерението на историята. Г-жа. Loisel отива в дълг в продължение на десет години, само за да замени огърлица, която в крайна сметка беше почти безполезна.

Пример за "Колие" ситуационна ирония

Ситуационно иронично е, когато действията или събитията имат ефект, който е противоположен на предвиденото или когато резултатът е в противоречие с очакванията.
Сюжетът на "Колието" има ситуационна ирония, защото след като замени скъпоценното огърлие на приятеля си и работи десет години, за да изплати дълга, госпожице. Лойсел открива, че е фалшив!

Копиране на Дейност

Шаблон и Инструкции за Клас

Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)

Учебни инструкции

Създайте сценарий, изобразяващ видовете ирония, използвани в „Огърлицата“.

Използвайте шаблона, предоставен от вашия учител.
Идентифицирайте използваните видове ирония.
Опишете определението на вида на иронията.
Илюстрирайте настроението, диалога и разкриването на иронията с помощта на важни цитати от историята.
Запазете и изпратете своята сценария.

Повече опций

Копирайте Тази Разказка

Референтен План на Урока

Ниво на Степен 6-12

Ниво на Трудност 3 (Развиване до майсторство)

Вид на Възлагането Индивидуален

Вид Дейност: Три Вида Ирония

Копиране на Дейност

Студентска Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)

Видове Иронична Рубрика

	Отличен 25 Points	Опитен 21 Points	Развиваща 17 Points	Опитай пак 13 Points
Три Вида Ирония: Драматично Вербално * Ситуационно	Студентът следва задачата за тази задача. Те включват три различни форми на ирония и те са правилно обяснени.	Студентът има две форми на ирония, показвани и обяснени правилно.	Студентът има само два или три вида, които се показват, но не се поддържат правилно	Работата се опитва да покаже ирония, но това не е ясно или е само един вид.
Осигурява Ирония Чрез Използване на Директни Котировки	Студентът ясно е предоставил на читателя три различни примера за ирония и те са ясно обяснени по примерен начин.	Студентът очевидно предостави на читателя два примера за ирония. Въпреки това примерите може да не са примерни.	Студентът е идентифицирал един или два слабия пример за ирония.	Студентът не е идентифицирал ирония в историята чрез използването на преки цитати.
Разберете ефекта от иронията чрез обяснение	Студентът е представил ясен пример за ефекта от трите вида ирония и е обяснен подробно.	Студентът е предоставил обяснения за ефекта от иронията за два или три примера на ирония достатъчно подробно.	Студентът се опитва да даде обяснение за ефекта от един или два примерни случая на ирония в ограничени подробности.	Студентът не предостави никакви обяснения на ирония от четенето.
Общо Представяне: Граматика Механика Точност Обжалване	Студентът няма грешки и работата е похвална.	Студентът има много малко грешки. Положителни усилия са показани.	Студентът има някои механични проблеми; Се показва малко усилия; Донякъде привлекателен; Частично непълна.	Студентът има въпроси, свързани с граматика, механика или коректност, които забраняват разбирането за ирония; Или непълни; Визуално непривлекателни.

Копиране на Дейност

Преглед на Плана на Урока

Пример за "Колие" ситуационна ирония

Ситуационно иронично е, когато действията или събитията имат ефект, който е противоположен на предвиденото или когато резултатът е в противоречие с очакванията.
Сюжетът на "Колието" има ситуационна ирония, защото след като замени скъпоценното огърлие на приятеля си и работи десет години, за да изплати дълга, госпожице. Лойсел открива, че е фалшив!

Копиране на Дейност

Инструкции за Шаблони и Класове

Учебни инструкции

Създайте сценарий, изобразяващ видовете ирония, използвани в „Огърлицата“.

Използвайте шаблона, предоставен от вашия учител.
Идентифицирайте използваните видове ирония.
Опишете определението на вида на иронията.
Илюстрирайте настроението, диалога и разкриването на иронията с помощта на важни цитати от историята.
Запазете и изпратете своята сценария.

Повече опций

Копирайте Тази Разказка

Референтен План на Урока

Ниво на Степен 6-12

Ниво на Трудност 3 (Развиване до майсторство)

Вид на Възлагането Индивидуален

Вид Дейност: Три Вида Ирония

Копиране на Дейност

Студентска Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)

Видове Иронична Рубрика

	Отличен 25 Points	Опитен 21 Points	Развиваща 17 Points	Опитай пак 13 Points
Три Вида Ирония: Драматично Вербално * Ситуационно	Студентът следва задачата за тази задача. Те включват три различни форми на ирония и те са правилно обяснени.	Студентът има две форми на ирония, показвани и обяснени правилно.	Студентът има само два или три вида, които се показват, но не се поддържат правилно	Работата се опитва да покаже ирония, но това не е ясно или е само един вид.
Осигурява Ирония Чрез Използване на Директни Котировки	Студентът ясно е предоставил на читателя три различни примера за ирония и те са ясно обяснени по примерен начин.	Студентът очевидно предостави на читателя два примера за ирония. Въпреки това примерите може да не са примерни.	Студентът е идентифицирал един или два слабия пример за ирония.	Студентът не е идентифицирал ирония в историята чрез използването на преки цитати.
Разберете ефекта от иронията чрез обяснение	Студентът е представил ясен пример за ефекта от трите вида ирония и е обяснен подробно.	Студентът е предоставил обяснения за ефекта от иронията за два или три примера на ирония достатъчно подробно.	Студентът се опитва да даде обяснение за ефекта от един или два примерни случая на ирония в ограничени подробности.	Студентът не предостави никакви обяснения на ирония от четенето.
Общо Представяне: Граматика Механика Точност Обжалване	Студентът няма грешки и работата е похвална.	Студентът има много малко грешки. Положителни усилия са показани.	Студентът има някои механични проблеми; Се показва малко усилия; Донякъде привлекателен; Частично непълна.	Студентът има въпроси, свързани с граматика, механика или коректност, които забраняват разбирането за ирония; Или непълни; Визуално непривлекателни.

Копиране на Дейност

Как да Обсъждаме Различни Теми в Огърлицата

Обсъдете Морален Урок

След като прочетете историята, насърчете учениците да обсъдят какво са научили от грешките на мадам Лоизел. Помолете ги да проучат какво е искал авторът да разбере публиката в историята и да говорят за моралните ценности в едно материалистично общество.

Разгледайте Материализма и Социалната Класа

Разказът включва търсенето на материализъм и социален престиж като основна тема. Проучете как амбицията на мадам Лоизел да бъде от по-добра социална класа се отразява на нейния живот и сюжета. Говорете за това как материализмът днес е различен от материализма през 1880 г. и колко историята се различава от реалността.

Проучете Ефектите от Решенията

Помислете за ефекта, който имат решенията на героите. Изборът да заемат бижутата и действията на мадам Лоизел имат важни последствия. Говорете за последствията от действията като цяло и как трябва да бъдем внимателни, когато вземаме важни решения.

Обсъдете Външния вид Срещу Реалността

Друг проблем, който се разглежда в "Огърлицата" е привидността срещу реалността. Опишете как тази концепция е интегрирана в цялата история и как истинската стойност на огърлицата се различава от нейната привидна стойност.

Помислете за Иронията

Използването на ирония е от съществено значение за "Огърлицата". Помислете за иронията на стремежа на мадам Лоазел да се изтъкне и шокиращото заключение. Каква роля играе иронията в темите на разказа?

Направете Тематична Диаграма

След като обсъдите всички теми в историята, насърчете учениците да направят тематични диаграми въз основа на историята. Учителите могат да разделят класа на групи и да зададат на всяка група различна тема от историята. Групата може да използва всяка форма на изкуство, за да представи тази конкретна тема в диаграмата.

Често Задавани Въпроси Относно Ситуационната Ирония в „Огърлицата“.

Какво показва използването на ситуационна ирония в историята?

Ситуативната ирония в „Огърлицата” насочва вниманието към проблема за външния вид срещу истината. Трагичните последици произтичат от погрешното убеждение на мадам Лоизел, че огърлицата е скъпоценна и нейните действия, които се случиха.

Кои части от краткия разказ включват случаи на ситуационна ирония?

Ситуационна ирония може да бъде показана в „Огърлицата“ в това, че мадам Лоизел си мисли, че носи елегантна огърлица на бала, докато в действителност тя е фалшива. Друга илюстрация е нейният десетгодишен опит да замени бижутата, само за да установи, че са безполезни. Учениците могат да размишляват върху това, че стойността на предметите се създава само от човешки същества, тъй като никой не е успял да разпознае разликата между истинските и фалшивите, но всички вярват на мадам Лоизел, тъй като тя беше уверена.