Изводи на Матилда: Планове за Уроци Storyboard That

Q: Какво означава да правиш изводи по време на четене на Матилда?

Правенето на изводи означава използване на улики от историята и собствените знания, за да разбереш какво не е директно казано. В Матилда читателите често гадаят чувствата или мотивите на героите въз основа на техните думи и действия, което помага за по-дълбоко разбиране на текста.

Q: Защо е важно да правим изводи, когато четем Матилда от Роалд Дал?

Правенето на изводи позволява на учениците да създадат връзка с героите и събитията, водейки до по-дълбоко разбиране . В Матилда много ключови детайли са намекнати, така че изводите помагат на читателите да разберат напълно сюжета и мотивите на героите.

Q: Каква е проста дейност за практикуване на умения за изводи с Матилда?

Една проста дейност е учениците да създадат истории или паяжина с три цитата от Матилда . За всеки цитат те пишат своя извод и илюстрират сцената, след което споделят и обсъждат идеите си с класа.

Повече опций

Копиране на Дейност

Копирайте Тази Разказка

Преглед на Плана на Урока

Шаблон и Инструкции за Клас

Студентска Рубрика

Преглед на Плана на Урока

Matilda предоставя много възможности за читателите да правят изводи за това, което четат. По-често тези изводи се потвърждават по-късно в текста. В тази дейност студентите ще могат да наблюдават своето мислене, докато четат - като обръщат особено внимание на интерпретациите или изводите, които правят и разбират как това помага на читателите да разберат текста.

Ето няколко примера:

Първият пример е от г-н Wormwood: " Слушай момче ", каза той, като се обърна към сина и пренебрегна Матилда," виждайки, че когато отиваш в този бизнес с мен един ден, трябва да знаеш как да добавиш Доходите, които правиш в края на всеки ден. "

Може да се заключи, че Матилда, която е толкова ярка, колкото тя, ще може да изчисли проблема по-бързо от по-големия си брат.
Вторият пример е от госпожица Хъни: "И трябва да помните, че тази моя леля е много уважавана фигура в общността. Тя има много влияние." 'Коя е тя?' - попита Матилда.

Може да се заключи, че жестокото лице, към което се отнася, не трябва да бъде нищо друго освен госпожица Трънчбул.
На последно място, в края на романа, Матилда заявява: "Мислех си за това още от вашата къща и вярвам, че имам само една малка идея."

Може да се заключи, че Matilda ще разработи план, за да помогне на мис Мени да избяга от мис Трънчбул веднъж завинаги.

Копиране на Дейност

Шаблон и Инструкции за Клас

Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)

Учебни инструкции

Създайте сценарий, илюстриращ изводи за Матилда с примери от текста.

Използвайте шаблона, предоставен от вашия учител.
Идентифицирайте три цитата от историята, където може да се направи извод за информацията.
Опишете заключението, което правите.
Илюстрирайте всеки пример с подходящи символи, сцени и елементи.
Запазете и изпратете своята сценария.

Повече опций

Копирайте Тази Разказка

Референтен План на Урока

Ниво на Степен 4-5

Ниво на Трудност 3 (Развиване до майсторство)

Вид на Възлагането Индивидуално или Партньор

Вид Дейност: Spider Maps

Копиране на Дейност

Студентска Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)

Правене на Изводи

	Опитен 5 Points	Нововъзникващи 3 Points	Начало 1 Points
Обяснение	Изводите са ясни и поне две изречения.	Изводите могат да бъдат разбрани, но са донякъде неясни.	Изводите са неясни и нямат смисъл.
Илюстрации	Илюстрациите представят изводите, използвайки подходящи сцени, герои и елементи.	Илюстрациите са свързани с изводите, но са трудни за разбиране.	Илюстрациите не са ясно свързани с изводите.
Доказателство за Усилие	Работата е добре написана и внимателно обмислена.	Работата показва някои доказателства за усилия.	Работата показва малко доказателства за каквито и да е усилия.
Конвенции	Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно правилни.	Правописът, граматиката и пунктуацията са донякъде правилни.	Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно неправилни.

Копиране на Дейност

Преглед на Плана на Урока

Ето няколко примера:

Първият пример е от г-н Wormwood: " Слушай момче ", каза той, като се обърна към сина и пренебрегна Матилда," виждайки, че когато отиваш в този бизнес с мен един ден, трябва да знаеш как да добавиш Доходите, които правиш в края на всеки ден. "

Може да се заключи, че Матилда, която е толкова ярка, колкото тя, ще може да изчисли проблема по-бързо от по-големия си брат.
Вторият пример е от госпожица Хъни: "И трябва да помните, че тази моя леля е много уважавана фигура в общността. Тя има много влияние." 'Коя е тя?' - попита Матилда.

Може да се заключи, че жестокото лице, към което се отнася, не трябва да бъде нищо друго освен госпожица Трънчбул.
На последно място, в края на романа, Матилда заявява: "Мислех си за това още от вашата къща и вярвам, че имам само една малка идея."

Може да се заключи, че Matilda ще разработи план, за да помогне на мис Мени да избяга от мис Трънчбул веднъж завинаги.

Копиране на Дейност

Инструкции за Шаблони и Класове

Учебни инструкции

Създайте сценарий, илюстриращ изводи за Матилда с примери от текста.

Използвайте шаблона, предоставен от вашия учител.
Идентифицирайте три цитата от историята, където може да се направи извод за информацията.
Опишете заключението, което правите.
Илюстрирайте всеки пример с подходящи символи, сцени и елементи.
Запазете и изпратете своята сценария.

Повече опций

Копирайте Тази Разказка

Референтен План на Урока

Ниво на Степен 4-5

Ниво на Трудност 3 (Развиване до майсторство)

Вид на Възлагането Индивидуално или Партньор

Вид Дейност: Spider Maps

Копиране на Дейност

Студентска Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)

Правене на Изводи

	Опитен 5 Points	Нововъзникващи 3 Points	Начало 1 Points
Обяснение	Изводите са ясни и поне две изречения.	Изводите могат да бъдат разбрани, но са донякъде неясни.	Изводите са неясни и нямат смисъл.
Илюстрации	Илюстрациите представят изводите, използвайки подходящи сцени, герои и елементи.	Илюстрациите са свързани с изводите, но са трудни за разбиране.	Илюстрациите не са ясно свързани с изводите.
Доказателство за Усилие	Работата е добре написана и внимателно обмислена.	Работата показва някои доказателства за усилия.	Работата показва малко доказателства за каквито и да е усилия.
Конвенции	Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно правилни.	Правописът, граматиката и пунктуацията са донякъде правилни.	Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно неправилни.

Копиране на Дейност

How Tos about Matilda - hacer inferencias

Използвайте книжки с картинки, за да въведете правенето на изводи

Изберете завладяващи книжки с картинки с ясни илюстрации и деликатни намеци. Четете на глас и спирайте, за да попитате учениците какво мислят, че се случва, като ги насочвате да търсят детайли, които не са директно посочени.

Моделирайте стратегии за мислене по време на четене

Спирайте по време на четене на история, за да вербализирате мисловния си процес. Споделете как използвате намеците от текста и картинките, за да правите изводи, като по този начин правите процеса на изводи прозрачен за учениците.

Създайте табло за намеци за изводи

Работете с учениците, за да изброите видовете намеци (като диалог, действия или обстановка), които им помагат да правят изводи. Показвайте таблото във вашия клас като визуално напомняне по време на четенето.

Разработете съвместни дейности за изводи

Давайте на учениците задачи да обсъждат и записват своите изводи чрез кратки откъси от текста. Насърчавайте ги да подкрепят идеите си с доказателства от историята, като по този начин развиват сътрудничество и критично мислене.

Оценявайте разбирането с изходни листове

В края на урока поискайте учениците да напишат един извод, който са направили, и намеци, които са ги довели до него. Бързо прегледайте тези отговори, за да проверите разбирането и да планирате следващите стъпки.

Често задавани въпроси за Матилда - прави се изводи

Какво означава да правиш изводи по време на четене на Матилда?

Правенето на изводи означава използване на улики от историята и собствените знания, за да разбереш какво не е директно казано. В Матилда читателите често гадаят чувствата или мотивите на героите въз основа на техните думи и действия, което помага за по-дълбоко разбиране на текста.

Как мога да науча учениците да правят изводи с помощта на примери от Матилда?

За да научите уменията за изводи, позволете на учениците да идентифицират цитати от Матилда, където нещо е намекнато, но не е казано директно, обсъдете какво мислят, че се случва, и обяснете причините си. Използването на графичен организатор като паяжина помага да визуализират мислите и доказателствата си.

Кои са добрите примери за изводи в Матилда, подходящи за урок за 4-ти или 5-ти клас?

Примери включват извеждане на заключения за интелигентността на Матилда, когато решава бързо проблеми, предполагане за идентичността на жестокия роднина на Мис Хани като Мис Трънчбул, или прогнозиране на плана на Матилда да помогне на Мис Хани въз основа на нейните изявления. Тези моменти насърчават учениците да четат между редовете.

Защо е важно да правим изводи, когато четем Матилда от Роалд Дал?

Правенето на изводи позволява на учениците да създадат връзка с героите и събитията, водейки до по-дълбоко разбиране. В Матилда много ключови детайли са намекнати, така че изводите помагат на читателите да разберат напълно сюжета и мотивите на героите.

Каква е проста дейност за практикуване на умения за изводи с Матилда?

Една проста дейност е учениците да създадат истории или паяжина с три цитата от Матилда. За всеки цитат те пишат своя извод и илюстрират сцената, след което споделят и обсъждат идеите си с класа.