„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
Теми, символи и мотиви оживяват, когато използвате разкадровка. В тази дейност учениците ще идентифицират определена тема от книгата Брой звезди и ще подкрепят избора си с подробности от текста.
Примерната табла има сцени от историята, които илюстрират как героите в книгата показват храброст .
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Създайте разкадровка, която идентифицира теми в " Брой звезди" . Илюстрирайте случаи на всяка тема и напишете кратко описание под всяка клетка.
Ниво на Степен 6-8
Ниво на Трудност 2 (Подсилване / Развитие)
Вид на Възлагането Индивидуално, Партньор или Група
Вид Дейност: Теми Символи и Мотиви
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Идентифициране на Темата | Всички теми са правилно идентифицирани и описани. | Някои теми са правилно идентифицирани. | Няма теми, които да са правилно идентифицирани. |
| Примери на Тема (и) | Всички примери поддържат идентифицираната тема (теми). | Повечето примери отговарят на определената (ите) тема (и). | Повечето примери не отговарят на темата или темите. |
| Илюстрирайте Темата | Изображенията ясно показват връзка с темата или темите. | Някои изображения помагат да се покаже темата. | Изображенията не помагат в разбирането на темата. |
Теми, символи и мотиви оживяват, когато използвате разкадровка. В тази дейност учениците ще идентифицират определена тема от книгата Брой звезди и ще подкрепят избора си с подробности от текста.
Примерната табла има сцени от историята, които илюстрират как героите в книгата показват храброст .
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Създайте разкадровка, която идентифицира теми в " Брой звезди" . Илюстрирайте случаи на всяка тема и напишете кратко описание под всяка клетка.
Ниво на Степен 6-8
Ниво на Трудност 2 (Подсилване / Развитие)
Вид на Възлагането Индивидуално, Партньор или Група
Вид Дейност: Теми Символи и Мотиви
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Идентифициране на Темата | Всички теми са правилно идентифицирани и описани. | Някои теми са правилно идентифицирани. | Няма теми, които да са правилно идентифицирани. |
| Примери на Тема (и) | Всички примери поддържат идентифицираната тема (теми). | Повечето примери отговарят на определената (ите) тема (и). | Повечето примери не отговарят на темата или темите. |
| Илюстрирайте Темата | Изображенията ясно показват връзка с темата или темите. | Някои изображения помагат да се покаже темата. | Изображенията не помагат в разбирането на темата. |
Ангажирайте учениците чрез обсъждане на общите теми в литературата и помолете ги да споделят примери от други книги или филми. Това изгражда фонови знания и помага на всички да се чувстват подготвени, преди да започнат да създават свои собствени сторибордове.
Прочетете кратък откъс на глас и мислете на глас, като посочвате думи или действия, които показват тема. Това демонстрира как да свържете детайлите с по-големи идеи и дава на учениците ясен пример за следване.
Поканете учениците да работят по двойки или в малки групи, за да изброят възможните теми от историята. Споделянето на идеи насърчава по-дълбоко мислене и помага на всички да намерят тема, която ги интересува.
Насърчете учениците да избират изображения, цветове и символи, които представят техната избрана тема. Това прави работата им по-смислена и им помага да изразят разбиране по креативен начин.
Съберете всички заедно, за да споделите и обясните своите сториборди. Това спомага за усещането за постижение и позволява на учениците да видят как темите могат да бъдат представени по различни начини.
Брой звездите изследва силни теми като смелост, приятелство и съпротива срещу потисничеството. Историята подчертава как обикновените хора показват кураж в опасни времена, особено по време на нацистката окупация на Дания.
За да преподавате темата смелост, насърчете учениците да идентифицират моменти, когато героите действат смело, като помагат на приятели да избягат или се противопоставят на войниците. Използвайте сторибордове за визуално представяне на тези сцени и обсъдете тяхното значение в часа.
Страхотна дейност е създаването на сториборд, където учениците избират тема и илюстрират сцени от книгата, които я показват. Те могат да добавят кратки описания за обяснение как всяка сцена свързана с темата.
Символи като носната кърпичка и мотиви като звездите задълбочават разбирането, като представят ключови идеи. Например, кърпичката символизира умело съпротивление, докато звездите могат да представляват надежда и идентичност.
Примери за смелост включват момичетата, които се изправят пред нацистките офицери, Питър, който помага на бунта, и Елин, която се крие от войниците. Тези моменти показват как героите рискуват безопасността си, за да защитят другите.
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас