„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
Работният лист по биография е идеалният начин учениците да събират информация за човек за презентация или доклад. Те също могат да се използват като проект или оценка, когато са персонализирани и разпечатани. За тази задача учениците ще проучат човек и ще попълнят работния лист по биография . Учителите могат да ги използват цифрово или да ги променят и да ги отпечатат, за да могат учениците да ги попълнят с молив.
За да добавите още шаблони към тази дейност, разгледайте нашите шаблони за работен лист по биография !
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Организиране и записване на информация за лицето, което изучавате.
Инструкции за ученици:
Ниво на Степен 6-8
Ниво на Трудност 2 (Подсилване / Развитие)
Вид на Възлагането Индивидуален
Вид Дейност: Шаблони на Работни Листове
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 7 Points | Нововъзникващи 4 Points | Начало 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Обяснение | Писането е ясно и използва цели изречения. Работният лист е пълен и коректен. | Писането е донякъде ясно и използва някои пълни изречения. Работният лист е пълен с някои неправилни отговори. | Работният лист е непълен или почти неправилен. |
| Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. | Работата показва някои доказателства за усилия. | Работата показва малко доказателства за каквито и да е усилия. |
| Конвенции | Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно правилни. | Правописът, граматиката и пунктуацията са донякъде правилни. | Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно неправилни. |
Работният лист по биография е идеалният начин учениците да събират информация за човек за презентация или доклад. Те също могат да се използват като проект или оценка, когато са персонализирани и разпечатани. За тази задача учениците ще проучат човек и ще попълнят работния лист по биография . Учителите могат да ги използват цифрово или да ги променят и да ги отпечатат, за да могат учениците да ги попълнят с молив.
За да добавите още шаблони към тази дейност, разгледайте нашите шаблони за работен лист по биография !
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Организиране и записване на информация за лицето, което изучавате.
Инструкции за ученици:
Ниво на Степен 6-8
Ниво на Трудност 2 (Подсилване / Развитие)
Вид на Възлагането Индивидуален
Вид Дейност: Шаблони на Работни Листове
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 7 Points | Нововъзникващи 4 Points | Начало 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Обяснение | Писането е ясно и използва цели изречения. Работният лист е пълен и коректен. | Писането е донякъде ясно и използва някои пълни изречения. Работният лист е пълен с някои неправилни отговори. | Работният лист е непълен или почти неправилен. |
| Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. | Работата показва някои доказателства за усилия. | Работата показва малко доказателства за каквито и да е усилия. |
| Конвенции | Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно правилни. | Правописът, граматиката и пунктуацията са донякъде правилни. | Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно неправилни. |
Насочете учениците да идентифицират важните събития в живота на субекта и да различават между съществени и интересни детайли. Това им помага да се фокусират върху най-важната информация.
Демонстрирайте създаването на резюме чрез работа върху кратка биография като клас, подчертавайки основните точки и пропускайки по-малко важните детайли. Покажете на учениците как да съкратят информацията без да губят смисъл.
Раздайте шаблони за резюме или графични организатори, които очертават раздели като „Ранен живот“, „Големи постижения“ и „Наследство“. Това подпомага процеса за учениците и насърчава ясното, фокусирано писане.
Поставете учениците в двойки за обмен на резюмета и им предоставете конструктивна обратна връзка. Това им помага да открият липсваща информация и да подобрят яснота или сбитост заедно.
Поканете учениците да представят резюметата си пред класа или в малки групи. Познаването на техния труд засилва увереността и подчертава стойността на ефективното обобщаване.
Организаторът на биография е работен лист или шаблон, който помага на учениците да събират и структурират ключови факти за живота на дадено лице. Учителите ги използват за ръководство при изследвания, организиране на бележки и подкрепа при презентации или писмени доклади.
Учителите могат да адапират работните листове за биография, като регулират подканите, добавят водещи въпроси или опростяват езика, за да съответстват на уменията за четене и писане на техните ученици, като ги правят подходящи за различни класове.
Насърчавайте учениците да използват надеждни източници, да водят организирани бележки и да се фокусират върху важни събития или постижения. Воденето им с примерни въпроси може да им помогне да намерят смислена информация за проекта си за биография.
Да, организаторите на биография са гъвкави и могат да се използват както дигитално, така и в печатен вид. Учителите могат да ги зададат онлайн за дистанционна работа или да ги отпечатат за класната стая, като се адаптират към всяка учебна среда.
Можете да откриете различни безплатни шаблони за работни листове за биография в образователни уебсайтове, платформи за ресурси за учители или чрез онлайн търсене за персонализирани шаблони, които отговарят на нуждите на вашето учебно заведение.
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас