„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/bg/lesson-plans/ако-забравя-тебе-о-земя-от-артър-с-кларк/парцел-диаграма
Преглед на Плана на Урока
Шаблон и Инструкции за Клас
Студентска Рубрика
Преглед на Плана на Урока
Преглед на Плана на Урока
Обща употреба за Storyboard That е да помогнем на Storyboard That да създадат графична схема на Storyboard That от една история. Не само това е чудесен начин да се преподават частите на заговора, но той подсилва важни събития и помага на учениците да развият по-добро разбиране за литературните структури.
Този пример за урок план, студентите могат да създадат сценария за улавяне на разказ дъга в една работа с шест-клетъчен сценарий, съдържащ основните части на схемата графика. За всяка клетка учениците трябва да създадат сцена, която следва историята в последователност, като използва: експозиция, конфликт, повишаване на действието, климакс, падащо действие и резолюция.
Пример: "Ако те забравя, о, земя ..." Диаграма на парцела
изложение
Марвин е на десет години и баща му го превежда през различните нива на колонията на място, което никога не е бил преди: Вън. Те се качват в малко разузнавателно превозно средство с кабина под налягане и се отдалечават от колонията.
Конфликт
Марвин никога преди не е виждал Извън, и той се чуди къде баща му го взема. Всичко, което знае за Външната страна, идва от книгите. Той се чуди защо една стара книга на баща му има римиката: "Twinkle, twinkle, little star, как се чудя какво си" в него, когато звездите са постоянни петна от светлина.
Повишаване на действието
Тъй като Марвин и баща му напускат платото с колонията върху него, те влизат в затъмнен свят, заобиколен от високи планини. Марвин е нервен, когато минава през разбита ракета и тъмни пътеки. Той отбелязва, че баща му шофира, както се опитва да избяга от нещо.
връхна точка
Накрая, след часове на шофиране, Марвин вижда нещо странно. Един сребърен полумесец плува над хоризонта и това не е слънцето. Марвин осъзнава, че това е Земята и е затънал в слънчевата светлина; Той вижда Земята от Луната. Но в тъмните части на Земята има ярка светлина от ядрената война, която я унищожи.
Падащи действия
Бащата на Марвин му разказва историята за дните на отчаянието, последвали войната, когато хората от Колонията осъзнали, че са сами. Докато той говори, Марвин осъзнава, че хората от Колонията идват децата си с цел: да им покажем, че в крайна сметка, един ден след разрушаването на ядрените облаци, те трябва да се завърнат у дома.
Резолюция
Докато се връщат в колонията, Марвин не може да погледне зад него. Той чувства запустяването на изгнание, защото знае, че никога няма да се прибере вкъщи; Обаче, той разбира и неговата цел: да има деца, да им покаже Земята и в крайна сметка да докара човешката раса вкъщи.
Шаблон и Инструкции за Клас
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте визуална графика за графика на "Ако забравя тебе, о, земя ...".
- Отделете историята в изложбата, конфликта, нарастващото действие, климата, падащото действие и резолюцията.
- Създайте изображение, което представлява важен момент или набор от събития за всеки от компонентите на историята.
- Напишете описание на всяка от стъпките в диаграмата на графика.
Референтен План на Урока
Студентска Рубрика
Студентска Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
Диаграма на диаграмата на графиката (степен 9-12)
Създайте графична схема за историята с помощта на изложение, конфликт, повишаване на действието, климакс, падащо действие и резолюция.
| Опитен 25 Points | Развиваща 21 Points | Начало 17 Points | Опитай пак 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Описателни и Визуални Елементи | Клетките имат много описателни елементи и предоставят на читателя ярко представяне. | Клетките имат много описателни елементи, но потокът от клетки може да е трудно да се разбере. | Клетките имат няколко описателни елемента или изображения, които правят работата объркваща. | Клетките имат малко или никакви описателни елементи. |
| Граматика / Правопис | Textables имат три или по-малко правописни / граматични грешки. | Textables имат четири или по-малко правописни / граматични грешки. | Textables имат пет или по-малко правописни / граматични грешки. | Textables имат шест или повече грешки в правопис / граматика. |
| Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. Студентът е направил обучение както на връстници, така и на учители. | Работата е добре написана и внимателно обмислена. Студентът има или учител, или монографии, но не и двата. | Студентът не е направил нито връстници, нито учители. | Работата не показва никакви усилия. |
| Парцел | Всички части на участъка са включени в диаграмата. | Всички части на участъка са включени в диаграмата, но един или повече са объркващи. | Части от участъка липсват от диаграмата и / или някои аспекти на диаграмата правят сюжета трудно да се следват. | Почти всички части от участъка липсват от диаграмата и / или някои аспекти на диаграмата правят парцела много трудно да се следват. |
Преглед на Плана на Урока
Обща употреба за Storyboard That е да помогнем на Storyboard That да създадат графична схема на Storyboard That от една история. Не само това е чудесен начин да се преподават частите на заговора, но той подсилва важни събития и помага на учениците да развият по-добро разбиране за литературните структури.
Този пример за урок план, студентите могат да създадат сценария за улавяне на разказ дъга в една работа с шест-клетъчен сценарий, съдържащ основните части на схемата графика. За всяка клетка учениците трябва да създадат сцена, която следва историята в последователност, като използва: експозиция, конфликт, повишаване на действието, климакс, падащо действие и резолюция.
Пример: "Ако те забравя, о, земя ..." Диаграма на парцела
изложение
Марвин е на десет години и баща му го превежда през различните нива на колонията на място, което никога не е бил преди: Вън. Те се качват в малко разузнавателно превозно средство с кабина под налягане и се отдалечават от колонията.
Конфликт
Марвин никога преди не е виждал Извън, и той се чуди къде баща му го взема. Всичко, което знае за Външната страна, идва от книгите. Той се чуди защо една стара книга на баща му има римиката: "Twinkle, twinkle, little star, как се чудя какво си" в него, когато звездите са постоянни петна от светлина.
Повишаване на действието
Тъй като Марвин и баща му напускат платото с колонията върху него, те влизат в затъмнен свят, заобиколен от високи планини. Марвин е нервен, когато минава през разбита ракета и тъмни пътеки. Той отбелязва, че баща му шофира, както се опитва да избяга от нещо.
връхна точка
Накрая, след часове на шофиране, Марвин вижда нещо странно. Един сребърен полумесец плува над хоризонта и това не е слънцето. Марвин осъзнава, че това е Земята и е затънал в слънчевата светлина; Той вижда Земята от Луната. Но в тъмните части на Земята има ярка светлина от ядрената война, която я унищожи.
Падащи действия
Бащата на Марвин му разказва историята за дните на отчаянието, последвали войната, когато хората от Колонията осъзнали, че са сами. Докато той говори, Марвин осъзнава, че хората от Колонията идват децата си с цел: да им покажем, че в крайна сметка, един ден след разрушаването на ядрените облаци, те трябва да се завърнат у дома.
Резолюция
Докато се връщат в колонията, Марвин не може да погледне зад него. Той чувства запустяването на изгнание, защото знае, че никога няма да се прибере вкъщи; Обаче, той разбира и неговата цел: да има деца, да им покаже Земята и в крайна сметка да докара човешката раса вкъщи.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте визуална графика за графика на "Ако забравя тебе, о, земя ...".
- Отделете историята в изложбата, конфликта, нарастващото действие, климата, падащото действие и резолюцията.
- Създайте изображение, което представлява важен момент или набор от събития за всеки от компонентите на историята.
- Напишете описание на всяка от стъпките в диаграмата на графика.
Референтен План на Урока
Студентска Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
Диаграма на диаграмата на графиката (степен 9-12)
Създайте графична схема за историята с помощта на изложение, конфликт, повишаване на действието, климакс, падащо действие и резолюция.
| Опитен 25 Points | Развиваща 21 Points | Начало 17 Points | Опитай пак 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Описателни и Визуални Елементи | Клетките имат много описателни елементи и предоставят на читателя ярко представяне. | Клетките имат много описателни елементи, но потокът от клетки може да е трудно да се разбере. | Клетките имат няколко описателни елемента или изображения, които правят работата объркваща. | Клетките имат малко или никакви описателни елементи. |
| Граматика / Правопис | Textables имат три или по-малко правописни / граматични грешки. | Textables имат четири или по-малко правописни / граматични грешки. | Textables имат пет или по-малко правописни / граматични грешки. | Textables имат шест или повече грешки в правопис / граматика. |
| Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. Студентът е направил обучение както на връстници, така и на учители. | Работата е добре написана и внимателно обмислена. Студентът има или учител, или монографии, но не и двата. | Студентът не е направил нито връстници, нито учители. | Работата не показва никакви усилия. |
| Парцел | Всички части на участъка са включени в диаграмата. | Всички части на участъка са включени в диаграмата, но един или повече са объркващи. | Части от участъка липсват от диаграмата и / или някои аспекти на диаграмата правят сюжета трудно да се следват. | Почти всички части от участъка липсват от диаграмата и / или някои аспекти на диаграмата правят парцела много трудно да се следват. |
Как да се справим с диаграмата на сюжета на „Ако те забравя, о, Земя…“
1
Организирайте съвместна дейност с диаграма на сюжета за класа ви
Увеличете ангажираността, като накарате учениците да работят заедно за картографиране на структурата на историята. Малките групи насърчават дискусията и помагат на учениците да анализират по-задълбочено основните сюжетни точки.
2
Назначете конкретни роли в диаграмата на сюжета на учениците
Повишете участието, като дадете на всеки ученик уникална отговорност (например експерт по изложението, създател на кулминацията). Това насърчава чувство за собственост и гарантира, че всеки глас ще бъде чут по време на дейността.
3
Предоставете визуални помощни средства и примерни шаблони
Подкрепете всички учащи чрез показване на примерна диаграма на сюжета и предлагане на празни шаблони. Визуалните елементи правят абстрактните концепции конкретни и насочват учениците при създаването на собствените им диаграми.
4
Организирайте peer review и сесии за обратна връзка
Насърчете критичното мислене чрез споделяне на диаграмите и даване на конструктивна обратна връзка. Учениците се учат да оценяват структурата на разказа и да усъвършенстват разбирането си чрез дискусия.
5
Празнувайте работата на учениците с галерия
Подкрепете гордостта и рефлексията като изложите завършените диаграми на сюжета около класната стая. Поканете учениците да преминават, да разглеждат работата на другите и да оставят положителни коментари.
Често задавани въпроси относно диаграмата на сюжета „Ако те забравя, о, Земя…“
Какъв е диаграмата на сюжетната линия за "Ако Забравя Теб, О Земя…"?
Диаграмата на сюжетната линия за "Ако Забравя Теб, О Земя…" включва шест ключови етапа: Въведение (Мървин и баща му се приготвят да напуснат колонията), Конфликт (любопитството и несигурността на Мървин относно външния свят), Възходяща действиe (напрегнатото им пътуване през пустинния пейзаж), Кулминация (Мървин вижда разрушената Земя от Луната), Падане на действието (бащата на Мървин обяснява тяхното изгнание), и Решение (Мървин приема ролята си в бъдещето на човечеството).
Как учениците могат да създадат сториборд за "Ако Забравя Теб, О Земя…"?
Учениците могат да създадат сториборд, като разделят историята на шест части: Въведение, Конфликт, Възходяща действиe, Кулминация, Падане на действиe и Решение. За всяка част нарисувайте или изберете изображения, които представят ключови моменти, и напишете кратко описание, обобщаващо събитието в тази част от сюжета.
Какви са основните теми в "Ако Забравя Теб, О Земя…"?
Основните теми включват изгонство, надежда за връщане на човечеството към Земята, последиците от ядрена война и важността на предаването на знания и цели на бъдещите поколения.
Защо е важно да се преподават структурата на сюжета в уроците по литература за ученици от гимназията?
Преподаването на структурата на сюжета помага на учениците да разберат как са организирани историите, да разпознават ключовите събития и да анализират развитието на героите. Това също така подобрява разбирането при четене и критическото мислене, правейки литературата по-достъпна и привлекателна.
Кой е най-добрият начин за преподаване на елементите на сюжета в историята "Ако Забравя Теб, О Земя…" на гимназисти?
Най-добрият начин е използването на визуален диаграма на сюжета, където учениците разделят историята на основните части, създават изображения или сцени за всяка и пишат кратки описания. Този подход засилва разбирането и прави абстрактните елементи на сюжета осезаеми.
Повече Storyboard That
Ако те Забравя, о, Земя ...
Препоръки
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/bg/lesson-plans/ако-забравя-тебе-о-земя-от-артър-с-кларк/парцел-диаграма
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
