نظرة عامة على النشاط
ثلاثة عشر سببًا لماذا نختتم باقتراح أن كلاي سيعمل على إنهاء دورة الأنانية وسوء الفهم التي أدت إلى انتحار هانا. كما تكشف أشرطة هانا ، ومع ذلك ، هذه ليست مهمة بسيطة. كان هناك عدد من العوامل التي دخلت قرارها. بعض هذه الحوادث كانت صغيرة وغير ضارة نسبيًا ، لكن بعضها الآخر كان انتهاكًا للحشمة والقانون.
مناقشة ما يجب على كلاي فعله الآن بعد أن سمع الأشرطة هي إحدى الطرق لتسهيل المناقشات حول منع الانتحار وتدابير مكافحة البلطجة والإبلاغ عن سوء المعاملة. استخدم القصص المصورة لإثارة مناقشة. اطلب من كل طالب أن يصور طريقة أو أكثر من الطرق التي يمكن لـ Clay من خلالها استخدام المعلومات من الأشرطة لتحسين حياة من حوله ومحاولة منع المزيد من المأساة. القصة المصورة أعلاه يوفر مثالا.
ثلاثة عشر سبب الحل مربع
ماذا يجب أن يفعل كلاي بعد ذلك؟
يحتاج كلاي إلى إخبار شخص بالغ على الأقل بما سمع. كشفت أشرطة هانا عن عدد من الأشخاص (مثل برايس وتايلر) الذين أضروا بالآخرين وربما يواصلون القيام بذلك إذا لم يتوقفوا.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write "What Should Clay Do Next" in the header.
- In the description box, write what you think Clay should do now that he has heard Hannah's tapes.
- Illustrate using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
خطة الدرس المرجعي
نظرة عامة على النشاط
ثلاثة عشر سببًا لماذا نختتم باقتراح أن كلاي سيعمل على إنهاء دورة الأنانية وسوء الفهم التي أدت إلى انتحار هانا. كما تكشف أشرطة هانا ، ومع ذلك ، هذه ليست مهمة بسيطة. كان هناك عدد من العوامل التي دخلت قرارها. بعض هذه الحوادث كانت صغيرة وغير ضارة نسبيًا ، لكن بعضها الآخر كان انتهاكًا للحشمة والقانون.
مناقشة ما يجب على كلاي فعله الآن بعد أن سمع الأشرطة هي إحدى الطرق لتسهيل المناقشات حول منع الانتحار وتدابير مكافحة البلطجة والإبلاغ عن سوء المعاملة. استخدم القصص المصورة لإثارة مناقشة. اطلب من كل طالب أن يصور طريقة أو أكثر من الطرق التي يمكن لـ Clay من خلالها استخدام المعلومات من الأشرطة لتحسين حياة من حوله ومحاولة منع المزيد من المأساة. القصة المصورة أعلاه يوفر مثالا.
ثلاثة عشر سبب الحل مربع
ماذا يجب أن يفعل كلاي بعد ذلك؟
يحتاج كلاي إلى إخبار شخص بالغ على الأقل بما سمع. كشفت أشرطة هانا عن عدد من الأشخاص (مثل برايس وتايلر) الذين أضروا بالآخرين وربما يواصلون القيام بذلك إذا لم يتوقفوا.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write "What Should Clay Do Next" in the header.
- In the description box, write what you think Clay should do now that he has heard Hannah's tapes.
- Illustrate using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
خطة الدرس المرجعي
كيفية القيام بثلاثة عشر سببًا لخطوات كلاي التالية
كيف تسهل المناقشات الحساسة حول مواضيع صعبة في الأدب
أنشئ بيئة صفية محترمة من خلال وضع قواعد واضحة للمحادثات. شجع على التعاطف وذكر الطلاب بالاستماع بدون حكم أثناء مشاركة أفكارهم حول قضايا حساسة.
استخدام اللوحات السردية لمساعدة الطلاب على التعبير عن المشاعر المعقدة
اطلب من الطلاب تصوير مشاعر وخيارات الشخصيات باستخدام اللوحات السردية. هذا النهج البصري يسمح للطلاب بمعالجة والتواصل مع المشاعر بأمان وإبداع.
شجع الطلاب على ربط الأدب بالاختيارات الحياتية الواقعية
وجه الطلاب لتحديد الطرق التي تعكس بها قرارات الشخصيات مواقف الحياة الحقيقية. سهل الاتصالات بين القصة وقضايا مثل التنمر، طلب المساعدة، أو دعم الأقران.
نمذجة وممارسة الاستماع النشط أثناء المناقشات
اظهر الاستماع النشط عن طريق إعادة صياغة ردود الطلاب وطرح أسئلة توضيحية. تمرن على هذه المهارات كفريق لتعزيز الفهم العميق والثقة.
وفر الموارد والدعم للطلاب المتأثرين بالمواضيع
شارك معلومات المستشار المدرسي وغيرها من موارد الدعم في بداية ونهاية المناقشات. دع الطلاب يعرفون أنهم ليسوا وحدهم وشجعهم على طلب المساعدة إذا لزم الأمر.
الأسئلة الشائعة حول ثلاثة عشر سببًا وراء الخطوات التالية لكلاي
ماذا يجب أن يفعل كلاي بعد الاستماع إلى أشرطة هانا في "ثلاثة أسباب لماذا"؟
كلاي يجب أن يفكر في إبلاغ شخص بالغ موثوق به عن الأحداث التي تم الكشف عنها في أشرطة هانا، خاصة إذا كانت تتعلق بإيذاء أو سوء معاملة. هذا يمكن أن يساعد في منع المآسي المستقبلية ودعم المتضررين.
كيف يمكن للمعلمين استخدام "ثلاثة أسباب لماذا" لمناقشة الوقاية من الانتحار في الفصل الدراسي؟
يمكن للمعلمين استخدام "ثلاثة أسباب لماذا" لإشعال محادثات حول الوقاية من الانتحار، والتنمر، وأهمية التحدث. تساعد لوحات القصص والأسئلة الموجهة الطلاب على التفكير في حلول وأنظمة دعم حقيقية.
ما هي بعض الأنشطة الصفية السهلة لمساعدة الطلاب على معالجة موضوعات "ثلاثة أسباب لماذا"؟
مثل إنشاء لوحات القصص، وكتابة ما يجب أن يفعله كلاي بعد ذلك، أو تمثيل سيناريوهات يمكن أن يساعد الطلاب على التفاعل مع الموضوعات الصعبة في الكتاب بطريقة داعمة.
لماذا من المهم أن يناقش الطلاب ما يجب أن يفعله كلاي بعد ذلك؟
مناقشة خطوات كلاي التالية تشجع الطلاب على التفكير في المسؤولية، والتعاطف، واتخاذ الإجراءات عندما يكون شخص ما في أزمة أو معرض للخطر، مما يعزز قيمة الإبلاغ والدعم للآخرين.
ما الدرس الذي يمكن أن يتعلمه الطلاب من تجربة كلاي في "ثلاثة أسباب لماذا"؟
يمكن للطلاب تعلم أهمية التحدث عندما يرون علامات تحذيرية، ودعم أقرانهم، وفهم كيف أن الأفعال الصغيرة يمكن أن يكون لها تأثير كبير على حياة الآخرين.
المزيد من Storyboard That
ثلاثة عشر أسباب لماذا
شهادات العملاء
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
