"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء جدول زمني يمثل الأحداث الرئيسية التي حدثت خلال التاريخ الغني لكونغرس الولايات المتحدة . يمكن للطلاب البحث في الأحداث من تلقاء أنفسهم ، أو يمكن للمدرس تقديم قائمة. لكل حدث ، يجب أن يتضمن الطلاب وصفًا موجزًا للحدث مع تمثيل للشخص أو الفكرة أو القانون أو الخلاف الذي حدث في التاريخ المحدد.
كبديل لتخطيط الجدول الزمني ، اطلب من الطلاب إنشاء ملصق خط زمني لتضمينه في عرض تقديمي أو سير معرض. يمكنك إضافة أكثر من قالب إلى هذا الواجب لمنح الطلاب الكثير من الخيارات وضبط التعليمات وفقًا لذلك.
نشاط ممتد
بعد قيام الطلاب بإنشاء جدول زمني للأحداث الخاصة بهم ، يمكن للطلاب إكمال النشاط الموسع للحدثين المتبقيين. بناءً على تفضيل المعلم ، يمكن للطلاب اختيار الخيارات التالية للأحداث الإضافية.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
قم بإنشاء جدول زمني يوضح بالتفصيل تاريخ الكونجرس الأمريكي.
مستوى الصف 6-12
مستوى الصعوبة 3 (تطوير لإتقانها)
نوع من التنازل الفردية، شريك، أو المجموعة
نوع النشاط: الجداول الزمنية
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع 33 Points | المستجدة 25 Points | البداية 17 Points | |
|---|---|---|---|
| الأحداث والتواريخ | والأحداث المختارة للجدول الزمني هامة وهامة للفهم العام للفترة الزمنية. التواريخ المقدمة صحيحة. | ومعظم الأحداث المختارة للجدول الزمني هامة ومهمة للفهم العام للفترة الزمنية. معظم التواريخ المقدمة صحيحة. | بعض الأحداث المختارة للجدول الزمني كبيرة. قد تكون هناك أحداث مفقودة، أو أحداث غير ذات صلة. قد تكون التواريخ كثيرة جدا. |
| التفسيرات / أوصاف | التفسيرات أو الأوصاف المقدمة لكل حدث دقيقة وتقدم نظرة ثاقبة على أهمية الأحداث. | التفسيرات أو الأوصاف المقدمة لكل حدث هي في الغالب دقيقة ومحاولة لتوفير نظرة ثاقبة على أهمية الأحداث. | هناك العديد من عدم الدقة الصارخة في شرح أو وصف الأحداث. قد يكون هناك القليل أو عدم وجود البصيرة إنت أهمية الأحداث، أو المعلومات المقدمة قد تكون محدودة جدا أو مفقودة. |
| الإنجليزية | هناك 0-2 أخطاء في الإملاء والنحو و الميكانيكا. | هناك 3-4 أخطاء في الإملاء والنحو و الميكانيكا. | هناك 5 أخطاء أو أكثر في الإملاء والنحو و الميكانيكا. |
في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء جدول زمني يمثل الأحداث الرئيسية التي حدثت خلال التاريخ الغني لكونغرس الولايات المتحدة . يمكن للطلاب البحث في الأحداث من تلقاء أنفسهم ، أو يمكن للمدرس تقديم قائمة. لكل حدث ، يجب أن يتضمن الطلاب وصفًا موجزًا للحدث مع تمثيل للشخص أو الفكرة أو القانون أو الخلاف الذي حدث في التاريخ المحدد.
كبديل لتخطيط الجدول الزمني ، اطلب من الطلاب إنشاء ملصق خط زمني لتضمينه في عرض تقديمي أو سير معرض. يمكنك إضافة أكثر من قالب إلى هذا الواجب لمنح الطلاب الكثير من الخيارات وضبط التعليمات وفقًا لذلك.
نشاط ممتد
بعد قيام الطلاب بإنشاء جدول زمني للأحداث الخاصة بهم ، يمكن للطلاب إكمال النشاط الموسع للحدثين المتبقيين. بناءً على تفضيل المعلم ، يمكن للطلاب اختيار الخيارات التالية للأحداث الإضافية.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
قم بإنشاء جدول زمني يوضح بالتفصيل تاريخ الكونجرس الأمريكي.
مستوى الصف 6-12
مستوى الصعوبة 3 (تطوير لإتقانها)
نوع من التنازل الفردية، شريك، أو المجموعة
نوع النشاط: الجداول الزمنية
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع 33 Points | المستجدة 25 Points | البداية 17 Points | |
|---|---|---|---|
| الأحداث والتواريخ | والأحداث المختارة للجدول الزمني هامة وهامة للفهم العام للفترة الزمنية. التواريخ المقدمة صحيحة. | ومعظم الأحداث المختارة للجدول الزمني هامة ومهمة للفهم العام للفترة الزمنية. معظم التواريخ المقدمة صحيحة. | بعض الأحداث المختارة للجدول الزمني كبيرة. قد تكون هناك أحداث مفقودة، أو أحداث غير ذات صلة. قد تكون التواريخ كثيرة جدا. |
| التفسيرات / أوصاف | التفسيرات أو الأوصاف المقدمة لكل حدث دقيقة وتقدم نظرة ثاقبة على أهمية الأحداث. | التفسيرات أو الأوصاف المقدمة لكل حدث هي في الغالب دقيقة ومحاولة لتوفير نظرة ثاقبة على أهمية الأحداث. | هناك العديد من عدم الدقة الصارخة في شرح أو وصف الأحداث. قد يكون هناك القليل أو عدم وجود البصيرة إنت أهمية الأحداث، أو المعلومات المقدمة قد تكون محدودة جدا أو مفقودة. |
| الإنجليزية | هناك 0-2 أخطاء في الإملاء والنحو و الميكانيكا. | هناك 3-4 أخطاء في الإملاء والنحو و الميكانيكا. | هناك 5 أخطاء أو أكثر في الإملاء والنحو و الميكانيكا. |
المناقشات تساعد الطلاب على تحليل ومناقشة القرارات التاريخية، مما يجعل تأثير الكونغرس أكثر صلة وذكرى.
اختر حدثًا من جدولك الزمني، مثل تصديق وثيقة الحقوق أو قانون كانساس-نبراسكا، حتى يتمكن الطلاب من ربط أبحاثهم بقضية حقيقية.
قسم الفصل إلى مجموعات أو أزواج وخصص لكل جانب وجهة نظر — على سبيل المثال، المؤيدون والمعارضون للتشريع أو القرار. هذا يشجع على التفكير النقدي والتعاطف.
شجع الطلاب على استخدام المصادر الأولية والثانوية لبناء حججهم. تقوي هذه الخطوة مهارات البحث وتساعد الطلاب على استخدام الأدلة في حججهم.
أدر المناقشة، مع ضمان الاحترام المتبادل. بعدها، ناقش مع الصف كيف شكل الحدث الكونغرس، وما الذي تعلمه الطلاب عن اتخاذ القرارات التشريعية.
إنشاء نشاط خط زمني هو طريقة سهلة وفعالة لمساعدة الطلاب على التعرف على تاريخ الكونغرس الأمريكي. يسمح لهم بتنظيم الأحداث الرئيسية زمنيًا وفهم تطور الكونغرس بصريًا على مر الزمن.
لزيادة المشاركة، اطلب من الطلاب أن يختاروا أحداثًا للبحث عنها، يضيفوا رسومات ويقدموا خطوطهم الزمنية كملصقات أو جولات في المعرض. يمكنك أيضًا توفير قوالب متعددة والسماح بالتعبير الإبداعي من خلال التصميم والملخصات.
الأحداث الرئيسية التي يجب تضمينها هي أول كونغرس للولايات المتحدة (1789)، تصديق إعلان الحقوق (1791)، حفر أساس الكابيتول (1793)، شراء لويزيانا (1803)، والتعديلات أو القوانين المهمة مثل التعديل الثالث عشر والتعديل التاسع عشر.
جرب أن يخلق الطلاب ملصق خط زمني لجولة المعرض في الفصل الدراسي أو تصميم خطوط زمنية رقمية مع رسومات. يمكنك أيضًا تشجيعهم على التنبؤ بأحداث أو قوانين مستقبلية للكونغرس لإضافة لمسة إبداعية.
للطلاب الأصغر سنًا، زودهم بقائمة أحداث وقوالب. للطلاب الأكبر سنًا، سمح لهم بإجراء بحوث مستقلة، وتحليل أعمق، وإنشاء عروض أو رسومات أكثر تعقيدًا لتتناسب مع مهاراتهم.
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث