أسباب الحرب العالمية الثانية: خطة درس مصورة لتشجيع الطلاب على المشاركة

المزيد من الخيارات

نسخ النشاط

انسخ هذه القصة المصورة

نظرة عامة على خطة الدرس

تعليمات القالب والفئة

معايير تقييم الطلاب

نظرة عامة على خطة الدرس

كما هو الحال مع العديد من الحروب ، لا يوجد سبب وحيد للحرب العالمية الثانية. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب باختيار السبب المحتمل للحرب وإنشاء خريطة العنكبوت التي تحدد وتحدد 5Ws لشرح أحد أسباب الحرب العالمية الثانية . يجب أن يتضمن الطلاب وصفًا مكتوبًا يصف معلومات الخلفية مع تمثيل مرئي.

يمكن للمدرسين الاختيار المسبق للأسباب المحتملة أو جعل الطلاب يكملون البحث لتحديد السبب الذي يرغبون في دراسته.

الأسباب المحتملة لاستخدام الطلاب:

معاهدة فرساي
صعود الفاشية
سياسة الاسترضاء
فشل عصبة الأمم

معاهدة فرساي أسئلة مثال 5 Ws

منظمة الصحة العالمية وقعت معاهدة فرساي؟
ماذا كانت معاهدة فرساي؟
متى تم توقيع معاهدة فرساي؟
أين تم توقيع معاهدة فرساي؟
لماذا كانت معاهدة فرساي سببا للحرب العالمية الثانية؟

نشاط ممتد

بالنسبة لهذا النشاط الممتد ، يمكن أن يناقش الفصل "ما هو أهم عامل أدى إلى الحرب العالمية الثانية؟" أسباب اعتقادهم أنها كانت الأهم. بالنسبة إلى الفصول الدراسية الأكثر تقدمًا ، اسمح للطلاب بتوفير عمليات رفض أو حجج مضادة لتبديد حجج أقرانهم.

نسخ النشاط

تعليمات القالب والفئة

قالب ورجال تعليمات

(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)

تعليمات الطالب

إنشاء تحليل 5W لسبب واحد من الحرب العالمية الثانية: من وماذا ومتى وأين ولماذا.

انقر فوق "بدء الواجب".
في مربع العنوان لكل خلية ، اكتب من ، ماذا ، ومتى ، وأين ولماذا.
في الوصف ، أجب عن السؤال.
إنشاء صورة لكل خلية مع المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة.
حفظ وتقديم القصة المصورة الخاصة بك.

المزيد من الخيارات

انسخ هذه القصة المصورة

خطة الدرس المرجعي

مستوى الصف 6-8

مستوى الصعوبة 1 (تقديم / تعزيز)

نوع من التنازل فرد أو مجموعة

نوع النشاط: 5 Ws للدراسات الاجتماعية والتاريخ

نسخ النشاط

معايير تقييم الطلاب

(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)

5 Ws الموضوع

قواعد يمكن استخدامها مع أي نشاط 5 Ws.

	بارع 5 Points	المستجدة 3 Points	بداية 1 Points
تفسير	يختار الطالب بوضوح ودقة ودقة أسئلة من وماذا وأين ومتى ولماذا.	يختار الطالب أسئلة من وماذا وأين ومتى ولماذا ويجيب عليها. بعض المعلومات واضحة وشاملة ودقيقة.	أسئلة وأجوبة من وماذا وأين ومتى ولماذا غير كاملة أو مربكة أو غير دقيقة.
الرسوم التوضيحية	تمثل الرسوم التوضيحية المعلومات المكتوبة باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة.	تتعلق الرسوم التوضيحية بالمعلومات المكتوبة ، لكن يصعب فهمها.	لا تتعلق الرسوم التوضيحية بوضوح بالمعلومات المكتوبة.
دليل على الجهد	العمل مكتوب بشكل جيد ومدروس بعناية.	يظهر العمل بعض الأدلة على الجهد.	يظهر العمل القليل من الأدلة على أي جهد.
الاتفاقيات	الإملاء والنحو وعلامات الترقيم صحيحة في الغالب.	الإملاء والنحو وعلامات الترقيم صحيحة إلى حد ما.	الأخطاء الإملائية والقواعدية وعلامات الترقيم غير صحيحة في الغالب.

نسخ النشاط

نظرة عامة على خطة الدرس

الأسباب المحتملة لاستخدام الطلاب:

معاهدة فرساي
صعود الفاشية
سياسة الاسترضاء
فشل عصبة الأمم

معاهدة فرساي أسئلة مثال 5 Ws

منظمة الصحة العالمية وقعت معاهدة فرساي؟
ماذا كانت معاهدة فرساي؟
متى تم توقيع معاهدة فرساي؟
أين تم توقيع معاهدة فرساي؟
لماذا كانت معاهدة فرساي سببا للحرب العالمية الثانية؟

نشاط ممتد

نسخ النشاط

قالب ورجال تعليمات

تعليمات الطالب

إنشاء تحليل 5W لسبب واحد من الحرب العالمية الثانية: من وماذا ومتى وأين ولماذا.

انقر فوق "بدء الواجب".
في مربع العنوان لكل خلية ، اكتب من ، ماذا ، ومتى ، وأين ولماذا.
في الوصف ، أجب عن السؤال.
إنشاء صورة لكل خلية مع المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة.
حفظ وتقديم القصة المصورة الخاصة بك.

المزيد من الخيارات

انسخ هذه القصة المصورة

خطة الدرس المرجعي

مستوى الصف 6-8

مستوى الصعوبة 1 (تقديم / تعزيز)

نوع من التنازل فرد أو مجموعة

نوع النشاط: 5 Ws للدراسات الاجتماعية والتاريخ

نسخ النشاط

معايير تقييم الطلاب

(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)

5 Ws الموضوع

قواعد يمكن استخدامها مع أي نشاط 5 Ws.

	بارع 5 Points	المستجدة 3 Points	بداية 1 Points
تفسير	يختار الطالب بوضوح ودقة ودقة أسئلة من وماذا وأين ومتى ولماذا.	يختار الطالب أسئلة من وماذا وأين ومتى ولماذا ويجيب عليها. بعض المعلومات واضحة وشاملة ودقيقة.	أسئلة وأجوبة من وماذا وأين ومتى ولماذا غير كاملة أو مربكة أو غير دقيقة.
الرسوم التوضيحية	تمثل الرسوم التوضيحية المعلومات المكتوبة باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة.	تتعلق الرسوم التوضيحية بالمعلومات المكتوبة ، لكن يصعب فهمها.	لا تتعلق الرسوم التوضيحية بوضوح بالمعلومات المكتوبة.
دليل على الجهد	العمل مكتوب بشكل جيد ومدروس بعناية.	يظهر العمل بعض الأدلة على الجهد.	يظهر العمل القليل من الأدلة على أي جهد.
الاتفاقيات	الإملاء والنحو وعلامات الترقيم صحيحة في الغالب.	الإملاء والنحو وعلامات الترقيم صحيحة إلى حد ما.	الأخطاء الإملائية والقواعدية وعلامات الترقيم غير صحيحة في الغالب.

نسخ النشاط

كيفية معرفة أسباب الحرب العالمية الثانية: من، ماذا، أين، متى، لماذا

نظم جولة في معرض الفصل لمشاركة خرائط 5Ws

شارك الطلاب من خلال إعداد جولة في المعرض حيث يعرض الطلاب خرائط العنكبوت 5Ws الخاصة بهم حول الغرفة. تتيح هذه النشاط التعاوني للجميع رؤية وجهات نظر مختلفة حول أسباب الحرب العالمية الثانية مع تشجيع ردود الفعل والنقاش بين الأقران.

إعداد مساحات عرض واضحة لأعمال الطلاب

اختر مساحة على الحائط أو رتب المكاتب/الطاولات بحيث يمكن لكل طالب أو مجموعة عرض خريطة العنكبوت الخاصة بهم. ضمان الرؤية يسهل على الجميع المشاركة ويساعد على خلق بيئة مركزة ومحترمة للمشاركة.

وفر للطلاب ملاحظات لاصقة أو أوراق تعليق

وزع ملاحظات لاصقة أو نماذج ملاحظات جاهزة لكل طالب. تشجيع التعليقات المكتوبة يساعد الطلاب على ممارسة ردود الفعل البناءة ويعمق فهمهم للمادة من خلال التفكير في عمل الآخرين.

حدد توقعات واضحة للحركة والتعليقات

اشرح العملية قبل البدء: يدور الطلاب بين العروض، يقرأون كل خريطة ويتركون على الأقل تعليقًا إيجابيًا أو تفكيريًا واحدًا لكل خريطة. يضمن هذا الهيكل مشاركة الجميع باحترام ويعظم التعلم من الأقران.

سهل مناقشة جماعية انعكاسية بعد ذلك

اجمع الطلاب لمشاركة ملاحظاتهم حول الأسباب المختلفة و5Ws التي شاهدوا. مناقشة الأنماط أو المفاجآت تساعد على تعزيز المفاهيم الرئيسية وتشجع على التفكير النقدي حول الأسباب المتعددة للحرب العالمية الثانية.

الأسئلة الشائعة حول أسباب الحرب العالمية الثانية: من، ماذا، أين، متى، لماذا

ما هي الأسئلة الخمسة (5 Ws) لتحليل أسباب الحرب العالمية الثانية؟

تساعد "الأسئلة الخمسة Ws" — من، ماذا، متى، أين، ولماذا — الطلاب على تحليل وفهم "أسباب الحرب العالمية الثانية" بطرح الأسئلة حول من كان مشاركًا، ماذا حدث، متى وأين وقعت الأحداث، ولماذا كانت مهمة. تشجع هذه الطريقة على التفكير النقدي والتحليل المنظم.

كيف يمكنني تعليم الطلاب إنشاء خريطة عنكبوتية بــ 5Ws لأسباب الحرب العالمية الثانية؟

وجه الطلاب لاختيار سبب (مثل "معاهدة فرساي")، ثم إنشاء خريطة عنكبوتية بأقسام لـ من، ماذا، متى، أين، ولماذا. يضيف الطلاب أوصافًا ومرئيات لكل W، لمساعدتهم على تنظيم وتصوير المعلومات بشكل فعال.

ما هي بعض الأسباب المحتملة للحرب العالمية الثانية التي يمكن للطلاب البحث عنها في نشاط 5Ws؟

تشمل الأسباب الشائعة للحرب العالمية الثانية في نشاط 5Ws: معاهدة فرساي، صعود الفاشية، سياسة التهدئة، وفشل عصبة الأمم. يمكن للمدرسين تكليف الطلاب بهذه الأسباب أو السماح لهم بالاختيار والبحث بأنفسهم.

لماذا تعتبر معاهدة فرساي سببًا من أسباب الحرب العالمية الثانية؟

تُعتبر معاهدة فرساي سببًا للحرب العالمية الثانية لأنها كانت قاسية وأدت إلى أعباء اقتصادية ومرارة في ألمانيا، مما زاد من صعود القادة المتطرفين وأعدّ الأرض لصراع آخر.

ما هي طريقة فعالة لتمديد درس 5Ws حول أسباب الحرب العالمية الثانية للطلاب المتقدمين؟

بالنسبة للطلاب المتقدمين، نظم مناقشة صفية حول "السبب الأهم للحرب العالمية الثانية". اطلب من الطلاب تقديم مخططات 5Ws الخاصة بهم، وتبرير اختيارهم بالأدلة، والمشاركة في ردود أو حجج مضادة لتعميق الفهم.