"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
إحدى الطرق التي يمكن للطلاب من خلالها معرفة المزيد عن مكان ما هي البحث عن بعض سكانه المشهورين! في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء ملصق عن السيرة الذاتية لشخصية بارزة من الدولة التي يدرسونها. يجب أن يتأكدوا من تضمين حقائق حول حياتهم وتعليمهم وعملهم وغير ذلك. أثناء البحث ، يمكنهم استخدام أوراق عمل السيرة الذاتية لتتبع المعلومات. قد يسمح المعلمون للطلاب باختيار شخص ما بأنفسهم ، أو تقديم قائمة للطلاب للاختيار من بينها. يمكن أن تكون موسوعتنا المصورة للسير الذاتية مكانًا رائعًا للبدء! بينما يمكن أن تكون الثقافة الشعبية والشخصيات الرياضية من بلد ما جذابة ، يجب تشجيع الطلاب على التركيز على الشخصيات التي كان لها تأثير في التاريخ والأدب والسياسة والعلوم وغير ذلك.
يمكن طباعة هذه الملصقات وتصفيحها وتعليقها حول الفصل الدراسي أو المدرسة. يمكن للطلاب تقديم ملصقاتهم إلى زملائهم في الفصل ، وإضافة عنصر الخطابة إلى المشروع. يمكن للمدرسين أيضًا تنظيم "جولة في المعرض" حيث تتاح للطلاب فرصة التجول كما لو كانوا في متحف ومعرفة المزيد عن حياة صانعي التغيير والشخصيات البارزة من جميع أنحاء العالم!
لمزيد من القوالب التي يمكن إضافتها إلى هذه المهمة ، تحقق من قوالب المعلومات البيانية للتاريخ وقوالب ملصقات السيرة الذاتية !
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: البحث عن "صانع التغيير" أو شخص مهم من البلد الذي تم تعيينك فيه وإنشاء ملصق سيرة ذاتية عنهم.
تعليمات الطالب:
مستوى الصف --- N / A ---
مستوى الصعوبة 2 (تعزيز / تطوير)
نوع من التنازل فرد
نوع النشاط: السيرة الذاتية
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | يحتاج الى تحسين | |
|---|---|---|---|
| وصف | يتضمن الوصف خمس حقائق مهمة على الأقل حول الشخصية الشهيرة أو التاريخية. | يتضمن الوصف أقل من خمس حقائق مهمة أو يتضمن معلومات ليست ذات صلة بالشخصية الشهيرة أو التاريخية. | الوصف غير مكتمل ولا يحتوي على معلومات مهمة عن الشخصية الشهيرة أو التاريخية. |
| صور فنية | الفن المختار لتصوير المشاهد والشخصيات والعناصر المناسبة للشخصية الشهيرة أو التاريخية. يعززون الملصق من خلال ترميز أو توضيح حقائق مهمة حول الشكل. يتم توفير الوقت والعناية لضمان أن تكون المشاهد أنيقة وملفتة للنظر وخلاقة. | غالبًا ما يكون الفن الذي تم اختياره لتصوير المشاهد والشخصيات والعناصر دقيقًا ، ولكن قد تكون هناك بعض الحريات التي تصرف الانتباه عن المهمة. تصميمات المشهد مرتبة وتفي بالتوقعات الأساسية. | الفن الذي تم اختياره لتصوير المشاهد والشخصيات والعناصر محدود جدًا أو غير مكتمل. |
| الاتفاقيات الإنجليزية | الأفكار منظمة. توجد أخطاء نحوية أو ميكانيكية أو إملائية قليلة أو معدومة. | يتم تنظيم الأفكار في الغالب. توجد بعض الأخطاء النحوية أو الميكانيكية أو الإملائية. | يصعب فهم نص القصة المصورة. |
إحدى الطرق التي يمكن للطلاب من خلالها معرفة المزيد عن مكان ما هي البحث عن بعض سكانه المشهورين! في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء ملصق عن السيرة الذاتية لشخصية بارزة من الدولة التي يدرسونها. يجب أن يتأكدوا من تضمين حقائق حول حياتهم وتعليمهم وعملهم وغير ذلك. أثناء البحث ، يمكنهم استخدام أوراق عمل السيرة الذاتية لتتبع المعلومات. قد يسمح المعلمون للطلاب باختيار شخص ما بأنفسهم ، أو تقديم قائمة للطلاب للاختيار من بينها. يمكن أن تكون موسوعتنا المصورة للسير الذاتية مكانًا رائعًا للبدء! بينما يمكن أن تكون الثقافة الشعبية والشخصيات الرياضية من بلد ما جذابة ، يجب تشجيع الطلاب على التركيز على الشخصيات التي كان لها تأثير في التاريخ والأدب والسياسة والعلوم وغير ذلك.
يمكن طباعة هذه الملصقات وتصفيحها وتعليقها حول الفصل الدراسي أو المدرسة. يمكن للطلاب تقديم ملصقاتهم إلى زملائهم في الفصل ، وإضافة عنصر الخطابة إلى المشروع. يمكن للمدرسين أيضًا تنظيم "جولة في المعرض" حيث تتاح للطلاب فرصة التجول كما لو كانوا في متحف ومعرفة المزيد عن حياة صانعي التغيير والشخصيات البارزة من جميع أنحاء العالم!
لمزيد من القوالب التي يمكن إضافتها إلى هذه المهمة ، تحقق من قوالب المعلومات البيانية للتاريخ وقوالب ملصقات السيرة الذاتية !
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: البحث عن "صانع التغيير" أو شخص مهم من البلد الذي تم تعيينك فيه وإنشاء ملصق سيرة ذاتية عنهم.
تعليمات الطالب:
مستوى الصف --- N / A ---
مستوى الصعوبة 2 (تعزيز / تطوير)
نوع من التنازل فرد
نوع النشاط: السيرة الذاتية
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | يحتاج الى تحسين | |
|---|---|---|---|
| وصف | يتضمن الوصف خمس حقائق مهمة على الأقل حول الشخصية الشهيرة أو التاريخية. | يتضمن الوصف أقل من خمس حقائق مهمة أو يتضمن معلومات ليست ذات صلة بالشخصية الشهيرة أو التاريخية. | الوصف غير مكتمل ولا يحتوي على معلومات مهمة عن الشخصية الشهيرة أو التاريخية. |
| صور فنية | الفن المختار لتصوير المشاهد والشخصيات والعناصر المناسبة للشخصية الشهيرة أو التاريخية. يعززون الملصق من خلال ترميز أو توضيح حقائق مهمة حول الشكل. يتم توفير الوقت والعناية لضمان أن تكون المشاهد أنيقة وملفتة للنظر وخلاقة. | غالبًا ما يكون الفن الذي تم اختياره لتصوير المشاهد والشخصيات والعناصر دقيقًا ، ولكن قد تكون هناك بعض الحريات التي تصرف الانتباه عن المهمة. تصميمات المشهد مرتبة وتفي بالتوقعات الأساسية. | الفن الذي تم اختياره لتصوير المشاهد والشخصيات والعناصر محدود جدًا أو غير مكتمل. |
| الاتفاقيات الإنجليزية | الأفكار منظمة. توجد أخطاء نحوية أو ميكانيكية أو إملائية قليلة أو معدومة. | يتم تنظيم الأفكار في الغالب. توجد بعض الأخطاء النحوية أو الميكانيكية أو الإملائية. | يصعب فهم نص القصة المصورة. |
ادعُ الطلاب للتمثيل كجهة بارزة مختارة والمشاركة في 'يوم المقابلة' في الفصل الدراسي. هذا يُشرك الطلاب في تعلم نشط من خلال إجابة زملائهم والمعلمين على الأسئلة كما لو كانوا الشخص الذي بحثوا عنه. يعزز هذا النشاط الثقة في التحدث ويشجع على فهم أعمق لحياة وتأثير شخصيتهم.
وجه الطلاب لاستخدام كتب المكتبة، المواقع الموثوقة وورقات السيرة الذاتية لجمع معلومات عن حياة وإنجازات وتحديات الشخصية المختارة. شجع على تدوين الملاحظات واستشهاد المصادر لتحقيق الدقة.
اعمل مع الطلاب على تطوير إجابات لأسئلة المقابلة الشائعة باستخدام لغة الشخص الأول كما لو كانوا الشخصية التاريخية. تعمق هذه الخطوة التعاطف وفهم وجهة النظر.
رتب المكاتب أو الطاولات في دائرة أو مجموعات صغيرة لخلق مساحة دعوة للمقابلة. عين المقابلين والأدوار الجماهيرية بحيث يكون لكل طالب فرصة لطرح الأسئلة والإجابة عليها. عرض الملصقات أو الدعائم لإضافة الحماس!
قُد حوارًا حول ما تعلمه الطلاب من أن يصبحوا ويقابلوا صانعي التغيير. سلط الضوء على رؤى جديدة حول التاريخ والثقافة. شجع الطلاب على مشاركة اكتشافاتهم المفضلة.
نشاط ملصق السيرة الذاتية هو مشروع في الفصل الدراسي حيث يبحث الطلاب عن شخصية مشهورة ويصنعون ملصقًا بصريًا يسلط الضوء على الحقائق الرئيسية حول حياتهم، إنجازاتهم وتأثيرهم. يساعد ذلك الطلاب على تطوير مهارات البحث والتنظيم والعرض.
المعلمون يمكنهم دعم الطلاب من خلال تقديم قائمة من الشخصيات البارزة، وتوفير موارد مثل موسوعة صور للسير الذاتية، أو السماح للطلاب باختيار شخص يثير اهتمامهم. توجيه الطلاب نحو أفراد لهم تأثير تاريخي، ثقافي، أو علمي مهم يضمن تعلمًا ذا مغزى.
يجب أن يتضمن ملصق السيرة الذاتية القوي اسم الشخص، الحقائق الرئيسية عن حياته، التعليم، الإنجازات الرئيسية، وتأثيره على بلاده أو العالم. إضافة الصور، رسومات الشخصيات، والرموز ذات الصلة تساعد في جعل الملصق جذابًا ومفيدًا.
تشمل الأفكار الشيقة تقديم الطلاب عرض الملصقات أمام الصف، تنظيم جولة في المعرض حيث يزور الطلاب الملصقات مثل المتحف، أو عرض الملصقات حول المدرسة للاحتفال بالتنوع والإنجاز.
يمكنك العثور على قوالب جاهزة لملصقات السيرة الذاتية وقوالب إنفوجرافيك التاريخية على المواقع التعليمية، ومنصات موارد المعلمين، وداخل موسوعات الصور للسير الذاتية. تجعل هذه الموارد من السهل على الطلاب تنظيم وتصميم مشاريعهم.
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث