"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
كما يقرأ الطلاب، يمكن أن تكون القصة المصورة بمثابة سجل مرجعي حرف مفيد. هذا السجل (وتسمى أيضا خريطة حرف) يسمح للطلاب لاستدعاء المعلومات ذات الصلة حول الشخصيات الهامة. عند قراءة رواية، سمات صغيرة وتفاصيل غالبا ما تصبح مهمة كما تقدم المؤامرة. مع رسم الخرائط الشخصية ، سيقوم الطلاب بتسجيل هذه المعلومات، ومساعدتهم على متابعة جنبا إلى جنب وقبض على الخفية التي تجعل القراءة أكثر متعة!
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
إنشاء خريطة شخصية للأحرف الرئيسية.
مستوى الصف 6-12
مستوى الصعوبة 3 (تطوير لإتقانها)
نوع من التنازل الفردية، شريك، أو المجموعة
نوع النشاط: خريطة تفصيلية
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع 33 Points | المستجدة 25 Points | البداية 17 Points | |
|---|---|---|---|
| شخصية صور والمشهد | الشخصيات والمشاهد كلها مناسبة للشخصيات الكتاب. وهي تعكس فهم قوي من الشخصيات الأكثر أهمية الكتاب. | معظم الشخصيات والمشاهد هي مناسبة للشخصيات الكتاب. وهي تعكس فهم من أكثر الشخصيات الهامة الكتاب الناشئة. | العديد من الشخصيات والمشاهد لا تتطابق الأحرف في الكتاب. ويعكس المشروع عدم فهم من الشخصيات الرئيسية. |
| دقة الملاحظات | معظم المعلومات من الملاحظات هو الصحيح. | العديد من الملاحظات لديهم المعلومات الصحيحة، ولكن بعضها غير صحيحة أو مفقودة. | الكثير من المعلومات من الملاحظات غير مكتملة و / أو غير صحيحة وغير ذي صلة. |
| الجهد والتحرير | يكتمل العمل وشامل، وأنيق. التدقيق الإملائي والنحوي صحيحة. | معظم أقسام خريطة شخصية كانت على الأقل حاول والعمل هو المظهر. النص يحتوي على بعض الأخطاء في الإملاء و / أو النحوي. | خريطة شخصية هي التي لم تكتمل و / أو غير منظمة. النص يحتوي على العديد من الأخطاء في الإملاء و / أو النحوي. |
كما يقرأ الطلاب، يمكن أن تكون القصة المصورة بمثابة سجل مرجعي حرف مفيد. هذا السجل (وتسمى أيضا خريطة حرف) يسمح للطلاب لاستدعاء المعلومات ذات الصلة حول الشخصيات الهامة. عند قراءة رواية، سمات صغيرة وتفاصيل غالبا ما تصبح مهمة كما تقدم المؤامرة. مع رسم الخرائط الشخصية ، سيقوم الطلاب بتسجيل هذه المعلومات، ومساعدتهم على متابعة جنبا إلى جنب وقبض على الخفية التي تجعل القراءة أكثر متعة!
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
إنشاء خريطة شخصية للأحرف الرئيسية.
مستوى الصف 6-12
مستوى الصعوبة 3 (تطوير لإتقانها)
نوع من التنازل الفردية، شريك، أو المجموعة
نوع النشاط: خريطة تفصيلية
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع 33 Points | المستجدة 25 Points | البداية 17 Points | |
|---|---|---|---|
| شخصية صور والمشهد | الشخصيات والمشاهد كلها مناسبة للشخصيات الكتاب. وهي تعكس فهم قوي من الشخصيات الأكثر أهمية الكتاب. | معظم الشخصيات والمشاهد هي مناسبة للشخصيات الكتاب. وهي تعكس فهم من أكثر الشخصيات الهامة الكتاب الناشئة. | العديد من الشخصيات والمشاهد لا تتطابق الأحرف في الكتاب. ويعكس المشروع عدم فهم من الشخصيات الرئيسية. |
| دقة الملاحظات | معظم المعلومات من الملاحظات هو الصحيح. | العديد من الملاحظات لديهم المعلومات الصحيحة، ولكن بعضها غير صحيحة أو مفقودة. | الكثير من المعلومات من الملاحظات غير مكتملة و / أو غير صحيحة وغير ذي صلة. |
| الجهد والتحرير | يكتمل العمل وشامل، وأنيق. التدقيق الإملائي والنحوي صحيحة. | معظم أقسام خريطة شخصية كانت على الأقل حاول والعمل هو المظهر. النص يحتوي على بعض الأخطاء في الإملاء و / أو النحوي. | خريطة شخصية هي التي لم تكتمل و / أو غير منظمة. النص يحتوي على العديد من الأخطاء في الإملاء و / أو النحوي. |
شجع الطلاب على مشاركة خرائط شخصياتهم في مجموعات صغيرة أو كصف كامل. المناقشات التعاونية تساعد الطلاب على التعرف على وجهات نظر متنوعة وتقوي الفهم.
نمذج كيف تطرح أسئلة مثل، "لماذا تعتقد أن تريس اتخذت هذا القرار؟" أو "ما الذي يحفز فور على التصرف بهذه الطريقة؟" الأسئلة المفتوحة تثير تحليلاً أعمق وحواراً داخل الفصل.
تذكر دعم ملاحظاتهم على خريطة الشخصية بـاقتباسات أولحظات محددة من الكتاب. هذا يعزز التفكير النقدي ويؤسس للملاحظات على النص.
اقترح أن يضيف الطلابرسومات، رموز، أوعلامات إلى خرائط شخصياتهم. العناصر البصرية تساعد الطلاب على تذكر الصفات الرئيسية وتجعل الخرائط أكثر جاذبية.
شجع الطلاب على مناقشة كيف ترتبط قرارات شخصية بمواضيع رئيسية مثل الشجاعة، الهوية، أو الانتماء. هذا يعمق الفهم ويربط التحليل بأفكار أكبر.
خريطة الشخصية هي أداة بصرية تسجل تفاصيل حول صفات الشخصيات، دوافعها، وعلاقاتها. بالنسبة لـDivergent، تساعد الطلاب على تتبع المعلومات المهمة، مما يسهل متابعة القصة وفهم تطور الشخصيات.
لصنع خريطة شخصيات Divergent، قم بتعداد الشخصيات الرئيسية، وخصص لكل منها صورة أو لون، واملأ فئات مثل المظهر، الدوافع والتفاعلات مع تريز. استخدم جملًا أو نقاطًا لكل، وشجع على مشاهد خلفية تتناسب مع القصة.
تريز بريور معروفة بشجاعتها، فضولها، وإحساسها القوي بالهوية. تواجه اختيارات صعبة، وتشكيك في السلطة، وتنمو لتصبح قائدة على مدار الرواية.
رسم خرائط الشخصيات يساعد الطلاب على تذكر التفاصيل، ورؤية كيف تتغير الشخصيات، وفهم أدوارها في الحبكة. يجعل ذلك قراءة روايات مثل Divergent أكثر إثارة وعمقًا.
شجع الطلاب على البحث عن أسماء متكررة، والانتباه إلى من يتفاعل أكثر مع تريز، وتسجيل الشخصيات التي تدفع القصة قدمًا. المناقشات الصفية تساعد أيضًا على توضيح أهميتها.
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث