"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
| اتصالات النص | |
|---|---|
| نص إلى نص | الاتصال الذي يذكرك شيء في كتاب آخر أو قصة |
| النص إلى الذات | اتصال أن يذكرك شيئا في حياتك. |
| النص إلى العالم | اتصال أن يذكرك شيئا يحدث في العالم. |
قصص جوليان يحكي هو كتاب عظيم للقراء الشباب لأن الكثير من القصص relatable للأطفال. تحميل كتاب الفصل صغير مع العديد من تجارب الحياة المختلفة: فقدان الأسنان الخاص بك أولا، وتزايد حديقة، أو اتخاذ صديق. ويمكن للطلاب بسهولة جعل صلات النص إلى النفس في جميع أنحاء الكتاب.
في هذا النشاط، والطلاب سوف تخلق القصة المصورة تظهر بعض من وصلات النص إلى النفس التي قطعتها في جميع أنحاء الكتاب.
هنا مثال:
النص: "والدي هو رجل كبير مع الشعر الأسود البرية وعندما يضحك، والشمس يضحك في زجاج نوافذ وعندما يفكر، يمكنك ان ترى ما يقرب من أفكاره وكانوا جالسين على كل طاولة وكراسي عندما يكون غاضبا، لي و.. أخي الصغير، هيوي، ترتعد إلى الجزء السفلي من أحذيتنا ".
النفس: والدي هو رجل كبير مع الشعر الرمادي البرية. كما أن لديه الضحك المزدهر كبيرة، ولكن عندما يكون غاضبا وأنا أعلم أن يبقى بعيدا عنه.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
خلق القصة المصورة التي تظهر الاتصالات التي قمت بها مع قصص جوليان يحكي.
مستوى الصف 3-4
مستوى الصعوبة 2 (تعزيز / تطوير)
نوع من التنازل فرد
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | البداية | |
|---|---|---|---|
| اتصالات النص | على الطلاب وصفت كافة الاتصالات النص ثلاثة بشكل صحيح. | على الطلاب وصفت اتصالين النص بشكل صحيح. | طالب المحرز وصفت اتصال نص واحد بشكل صحيح. |
| أمثلة من اتصالات | كلها أمثلة على اتصالات تدعم فهم النص. | معظم الأمثلة من الاتصالات تدعم فهم النص. | معظم الأمثلة من الاتصالات لا تدعم فهم النص أو من الصعب أن نفهم. |
| التوضيح من أمثلة | ومنظمة تنظيما جيدا الأفكار. الصور تظهر بوضوح الطالب اتصالات تتم مع النص. | ويتم تنظيم الأفكار. معظم الصور تساعد على إظهار الطالب اتصالات تتم مع النص. | لم يتم منظمة تنظيما جيدا الأفكار. صور يصعب فهمها. |
| اتصالات النص | |
|---|---|
| نص إلى نص | الاتصال الذي يذكرك شيء في كتاب آخر أو قصة |
| النص إلى الذات | اتصال أن يذكرك شيئا في حياتك. |
| النص إلى العالم | اتصال أن يذكرك شيئا يحدث في العالم. |
قصص جوليان يحكي هو كتاب عظيم للقراء الشباب لأن الكثير من القصص relatable للأطفال. تحميل كتاب الفصل صغير مع العديد من تجارب الحياة المختلفة: فقدان الأسنان الخاص بك أولا، وتزايد حديقة، أو اتخاذ صديق. ويمكن للطلاب بسهولة جعل صلات النص إلى النفس في جميع أنحاء الكتاب.
في هذا النشاط، والطلاب سوف تخلق القصة المصورة تظهر بعض من وصلات النص إلى النفس التي قطعتها في جميع أنحاء الكتاب.
هنا مثال:
النص: "والدي هو رجل كبير مع الشعر الأسود البرية وعندما يضحك، والشمس يضحك في زجاج نوافذ وعندما يفكر، يمكنك ان ترى ما يقرب من أفكاره وكانوا جالسين على كل طاولة وكراسي عندما يكون غاضبا، لي و.. أخي الصغير، هيوي، ترتعد إلى الجزء السفلي من أحذيتنا ".
النفس: والدي هو رجل كبير مع الشعر الرمادي البرية. كما أن لديه الضحك المزدهر كبيرة، ولكن عندما يكون غاضبا وأنا أعلم أن يبقى بعيدا عنه.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
خلق القصة المصورة التي تظهر الاتصالات التي قمت بها مع قصص جوليان يحكي.
مستوى الصف 3-4
مستوى الصعوبة 2 (تعزيز / تطوير)
نوع من التنازل فرد
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | البداية | |
|---|---|---|---|
| اتصالات النص | على الطلاب وصفت كافة الاتصالات النص ثلاثة بشكل صحيح. | على الطلاب وصفت اتصالين النص بشكل صحيح. | طالب المحرز وصفت اتصال نص واحد بشكل صحيح. |
| أمثلة من اتصالات | كلها أمثلة على اتصالات تدعم فهم النص. | معظم الأمثلة من الاتصالات تدعم فهم النص. | معظم الأمثلة من الاتصالات لا تدعم فهم النص أو من الصعب أن نفهم. |
| التوضيح من أمثلة | ومنظمة تنظيما جيدا الأفكار. الصور تظهر بوضوح الطالب اتصالات تتم مع النص. | ويتم تنظيم الأفكار. معظم الصور تساعد على إظهار الطالب اتصالات تتم مع النص. | لم يتم منظمة تنظيما جيدا الأفكار. صور يصعب فهمها. |
شجع الطلاب على ربط أحداث في الكتاب بقضايا أو أحداث في العالم الحقيقي. الروابط بين النص والعالم تساعد الطلاب على رؤية أهمية الأدب خارج حياتهم الخاصة.
وجه الطلاب لتحديد مواضيع مثل الأسرة، الصداقة، أو الصدق في "قصص جوليان." ربط المواضيع بالعالم يبني سياقًا وفهمًا.
اسأل الطلاب إذا كان شيء في القصة يذكرهم بأخبار، أحداث مجتمعية، أو احتفالات ثقافية. هذا يساعدهم على رسم خطوط تشابه بين الخيال والحياة الواقعية.
قدم جداول أو مخططات فين للطلاب لربط أحداث الكتاب بالأحداث العالمية بصريًا. الأدوات البصرية تجعل الاتصالات المجردة ملموسة وسهلة الوصول إليها.
ادعُ الطلاب لعرض اتصالاتهم بين النص والعالم وشرح أفكارهم. المشاركة الصفية تعزز فهمًا أعمق ووجهات نظر متعددة.
روابط النص لنفسك في قصص جوليان هي لحظات يربط فيها الطلاب أحداث أو شخصيات من الكتاب بحياتهم الخاصة. على سبيل المثال، قد يربط طفل تجارب جوليان بمشاعره تجاه الأسرة أو الصداقة.
شجع الطلاب على التفكير في تجاربهم الشخصية أثناء القراءة. اسأل أسئلة توجيهية مثل، “هل شعرت يوماً وكأنك جوليان؟” أو “هل يذكرك هذا بشيء في حياتك؟” يمكن أن تساعد أنشطة القصص المصورة في تصور وشرح هذه الروابط.
مثال على ذلك هو مقارنة وصف جوليان لوالده بوصف والده الخاص بالطالب. على سبيل المثال، يقول جوليان إن والده لديه شعر أسود كثيف وضحكة كبيرة. قد يربط الطالب ذلك بمظهر أو سلوك والده الخاص.
روابط النص تساعد الطلاب على تعميق الفهم من خلال ربط القصص بحياتهم، أو كتب أخرى، أو العالم. هذا يجعل القراءة أكثر معنى ويشجع على مشاركة أعلى مع المادة.
استخدم مهام إبداعية مثل القصص المصورة، اليوميات، أو المناقشات الجماعية. اطلب من الطلاب الرسم أو الكتابة عن أوقات شعروا فيها أنهم مثل الشخصيات. تساعد هذه الأنشطة على تعزيز مفهوم ربط التجارب الشخصية بالنص.
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث