"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
كما قرأ الطلاب، يمكن أن القصة المصورة بمثابة مفيدة سجل مرجع حرف. هذا السجل (وتسمى أيضا خريطة شخصية) يتيح للطلاب لاستدعاء المعلومات ذات الصلة حول الشخصيات الهامة. عند قراءة الرواية، وسمات الصغيرة وتفاصيل تصبح في كثير من الأحيان المهم كما تقدم هذه المؤامرة. مع تعيين حرف ، والطلاب سوف يسجل هذه المعلومات، ومساعدتهم على متابعة طول وقبض على الخفايا التي تجعل القراءة أكثر متعة!
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
إنشاء خريطة الأحرف للشخصيات الرئيسية.
مستوى الصف 6-12
مستوى الصعوبة 1 (تقديم / تعزيز)
نوع من التنازل فرد أو شريك
نوع النشاط: خريطة تفصيلية
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع 33 Points | المستجدة 25 Points | البداية 17 Points | |
|---|---|---|---|
| شخصية صور والمشهد | الشخصيات والمشاهد على حد سواء مناسبة للشخصيات الكتاب. | العديد من الشخصيات والمشاهد تطابق شخصيات الكتاب. | أكثر من نصف شخصيات ومشاهد لا تتطابق الأحرف في الكتاب. |
| دقة الملاحظات | معظم المعلومات من الملاحظات هو الصحيح. | العديد من الملاحظات لديهم المعلومات الصحيحة، ولكن بعضها غير صحيحة أو مفقودة. | أقل من نصف المعلومات من الملاحظات هو الصحيح والمناسب. |
| مجهود | يكتمل العمل وشامل، وأنيق. | معظم أقسام خريطة شخصية كانت على الأقل حاول والعمل هو المظهر. | خريطة شخصية هي التي لم تكتمل و / أو غير منظمة. |
كما قرأ الطلاب، يمكن أن القصة المصورة بمثابة مفيدة سجل مرجع حرف. هذا السجل (وتسمى أيضا خريطة شخصية) يتيح للطلاب لاستدعاء المعلومات ذات الصلة حول الشخصيات الهامة. عند قراءة الرواية، وسمات الصغيرة وتفاصيل تصبح في كثير من الأحيان المهم كما تقدم هذه المؤامرة. مع تعيين حرف ، والطلاب سوف يسجل هذه المعلومات، ومساعدتهم على متابعة طول وقبض على الخفايا التي تجعل القراءة أكثر متعة!
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
إنشاء خريطة الأحرف للشخصيات الرئيسية.
مستوى الصف 6-12
مستوى الصعوبة 1 (تقديم / تعزيز)
نوع من التنازل فرد أو شريك
نوع النشاط: خريطة تفصيلية
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع 33 Points | المستجدة 25 Points | البداية 17 Points | |
|---|---|---|---|
| شخصية صور والمشهد | الشخصيات والمشاهد على حد سواء مناسبة للشخصيات الكتاب. | العديد من الشخصيات والمشاهد تطابق شخصيات الكتاب. | أكثر من نصف شخصيات ومشاهد لا تتطابق الأحرف في الكتاب. |
| دقة الملاحظات | معظم المعلومات من الملاحظات هو الصحيح. | العديد من الملاحظات لديهم المعلومات الصحيحة، ولكن بعضها غير صحيحة أو مفقودة. | أقل من نصف المعلومات من الملاحظات هو الصحيح والمناسب. |
| مجهود | يكتمل العمل وشامل، وأنيق. | معظم أقسام خريطة شخصية كانت على الأقل حاول والعمل هو المظهر. | خريطة شخصية هي التي لم تكتمل و / أو غير منظمة. |
وجه الطلاب لفحص التشابهات والاختلافات بين الشخصيات من خلال مراجعة خرائطهم المكتملة جنبًا إلى جنب. يعزز هذا الممارسة التفكير النقدي ويعمق فهم ديناميكيات الشخصيات في القصة.
حفز الطلاب على العثور على اقتباسات مباشرة أو مقاطع محددة توضح سمات الشخصية. دعم السمات بالأدلة يعزز القراءة الدقيقة ويدعم فهمًا أقوى.
نظم الطلاب في مجموعات صغيرة وادعهم لعرض خرائط شخصياتهم على الأقران. السماح للمناقشة أن تتيح وجهات نظر متعددة ويمكن أن تكشف عن رؤى جديدة حول الشخصيات.
اسمح للطلاب بتمثيل الشخصيات بصريًا عن طريق الرسم أو استخدام أدوات رقمية لإنشاء الأفاتارات. هذا النهج الإبداعي يشارك المتعلمين بصريًا ويجعل تحليل الشخصيات أكثر ذكرًا.
اطلب من الطلاب ربط كل سمة شخصية بالمواضيع الرئيسية أو الدروس الأخلاقية من النص. هذا الاتصال يعمق الفهم الأدبي ويشجع الطلاب على التفكير فيما يتجاوز الوصف الأساسي.
ـخريطة الشخصية هي منظمة بصرية تساعد الطلاب على تتبع التفاصيل المهمة عن كل شخصية في القصة. بالنسبة لـجايسون والأرجونوتيين، فهي تمكن الطلاب من تسجيل أوصاف جسدية، وسمات شخصية، واقتباسات مهمة، مما يسهل متابعة الحبكة وفهم العلاقات بين الشخصيات.
لإنشاء خريطة شخصية، قم بسرد الشخصيات الرئيسية — مثل جايسون، ميديا، هيرا، هيراكليس — في مربعات عناوين. اختر صوراً، ألواناً، وخلفيات تتناسب مع كل شخصية، ثم املأ الأقسام للوصف الجسدي، سمات الشخصية، واقتباس ذي صلة. يساعد ذلك على تنظيم وتصوير معلومات الشخصيات بشكل أفضل.
يساعد استخدام سجل شخصية الطلاب على تتبع التفاصيل المهمة والعلاقات المتغيرة في الأساطير المعقدة مثل جايسون والأرجونوتيين. تدعم هذه الاستراتيجية فهمًا أعمق، وتساعد على التذكر، وتتيح للطلاب ملاحظة التطورات الدقيقة في الحبكة أثناء القراءة.
بالنسبة لجيسون، تشمل السمات مثل شجاع، مصمم، و قائد. بالنسبة لميديا، السمات مثل ذكية، مبدعة، و وفيّة ذات صلة. إضافة اقتباس لكل شخصية يعزز من تصوير شخصيتها ودورها في القصة.
أفضل طريقة هي جعل النشاط تفاعليًا: سمح للطلاب باختيار الصور، الألوان، والخلفيات التي تتصل بكل شخصية. شجع المناقشات حول السمات والاقتباسات في ثنائيات أو مجموعات صغيرة، مما يعزز المشاركة والفهم العميق لشخصيات الأسطورة.
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث