"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
تعد ملصقات الأفلام طريقة ممتعة للطلاب لتلخيص أهم جوانب الرواية. بعد قراءة Three Times Lucky ، سيقوم الطلاب بإنشاء ملصق فيلم يعرض الإعداد والشخصيات والمشهد المختار أو الموضوعات الشاملة للقصة . يمكن للطلاب تضمين عنوان الكتاب ومؤلفه ، وشعار جذاب ، و "مراجعة الناقد" لإعلام الجمهور عن سبب ذهابهم لمشاهدة الفيلم ووصف القصة الجذابة بإيجاز.
لجعل هذه مهمة الفصل ، ضع في اعتبارك إعطاء كل طالب فصلًا أو مشهدًا مختلفًا للتركيز عليه. عندما يكمل الطلاب ملصقاتهم ، يمكن طباعتها وتعليقها في الفصل. يجب أن يكون الطلاب مستعدين لتقديم الخيارات التي قاموا بها أثناء عملية الإنشاء.
للحصول على قوالب إضافية لإضافتها إلى هذه المهمة ، تحقق من قوالب ملصقات الأفلام الخاصة بنا!
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء ملصق فيلم لكتاب Three Times Lucky .
تعليمات الطالب:
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | بداية | |
|---|---|---|---|
| نص | يتضمن العنوان والمؤلف والشعار الجذاب ومراجعة من 1 إلى 3 جمل يصف بدقة القصة ولماذا يجب على الأشخاص الذهاب لمشاهدة الفيلم. | عنصر واحد مفقود من النص. | عنصران أو أكثر من عناصر النص مفقودة. |
| الرسوم التوضيحية | تصور الرسوم التوضيحية مشهدًا أو موضوعًا للقصة بصور واضحة بما في ذلك مشهد وشخصية وعناصر مناسبة ، إلخ. | تصور الرسوم التوضيحية مشهدًا أو موضوعًا من القصة ولكنها غير واضحة أو غير كاملة. | لا تصور الرسوم التوضيحية مشهدًا أو موضوعًا من القصة. |
تعد ملصقات الأفلام طريقة ممتعة للطلاب لتلخيص أهم جوانب الرواية. بعد قراءة Three Times Lucky ، سيقوم الطلاب بإنشاء ملصق فيلم يعرض الإعداد والشخصيات والمشهد المختار أو الموضوعات الشاملة للقصة . يمكن للطلاب تضمين عنوان الكتاب ومؤلفه ، وشعار جذاب ، و "مراجعة الناقد" لإعلام الجمهور عن سبب ذهابهم لمشاهدة الفيلم ووصف القصة الجذابة بإيجاز.
لجعل هذه مهمة الفصل ، ضع في اعتبارك إعطاء كل طالب فصلًا أو مشهدًا مختلفًا للتركيز عليه. عندما يكمل الطلاب ملصقاتهم ، يمكن طباعتها وتعليقها في الفصل. يجب أن يكون الطلاب مستعدين لتقديم الخيارات التي قاموا بها أثناء عملية الإنشاء.
للحصول على قوالب إضافية لإضافتها إلى هذه المهمة ، تحقق من قوالب ملصقات الأفلام الخاصة بنا!
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء ملصق فيلم لكتاب Three Times Lucky .
تعليمات الطالب:
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | بداية | |
|---|---|---|---|
| نص | يتضمن العنوان والمؤلف والشعار الجذاب ومراجعة من 1 إلى 3 جمل يصف بدقة القصة ولماذا يجب على الأشخاص الذهاب لمشاهدة الفيلم. | عنصر واحد مفقود من النص. | عنصران أو أكثر من عناصر النص مفقودة. |
| الرسوم التوضيحية | تصور الرسوم التوضيحية مشهدًا أو موضوعًا للقصة بصور واضحة بما في ذلك مشهد وشخصية وعناصر مناسبة ، إلخ. | تصور الرسوم التوضيحية مشهدًا أو موضوعًا من القصة ولكنها غير واضحة أو غير كاملة. | لا تصور الرسوم التوضيحية مشهدًا أو موضوعًا من القصة. |
وجه الطلاب للتفكير في اختياراتهم الإبداعية وتعميق الفهم من خلال مشاركة ملصقاتهم وشرح مصادر إلهامهم. شجع على الاستماع باحترام و أبرِز الروابط بين الملصقات المختلفة لتحفيز مناقشة مدروسة.
دع كل طالب يشارك ملصق فيلمه ويشرح للمجموعة المشهد، الشخصية، أو الموضوع الذي اختاره. طور مهارات العرض و عزز الفخر بعمل الطلاب.
شجع الزملاء على طرح أسئلة أو تقديم مجاملات محددة بعد كل عرض تقديمي. روج لجو من الدعم و ساعد الطلاب على التعبير عما يقدرونه في عمل بعضهم البعض.
وجه الطلاب لمناقشة كيف تمثل ملصقاتهم مواضيع أو لحظات رئيسية من Three Times Lucky. عمق تحليل النص من خلال ربط الاختيارات البصرية بالقصة.
اختتم بملخص للصف حول الأفكار الأكثر إبداعًا والعناصر المهمة في القصة التي أُبرزت من خلال الملصقات. عزز الفهم و احتفل بالتفسيرات المتنوعة .
لإنشاء ملصق فيلم لـThree Times Lucky مع طلاب المرحلة الإعدادية، اطلب منهم تحديد المشاهد الرئيسية، الشخصيات، والمواضيع من الكتاب. شجعهم على إضافة العنوان، الكاتب، شعار جذاب، ومراجعة قصيرة. يمكن للطلاب استخدام القوالب، والتركيز على فصول محددة، وعرض ملصقاتهم للمناقشة في الصف.
يجب أن يتضمن ملصق الفيلم لـThree Times Lucky عنوان الكتاب، الكاتب، الشخصيات الرئيسية، البيئة، مشهد أو موضوع مختار، شعار جذاب، ومراجعة قصيرة تبرز سبب جاذبية القصة. يُشجع على استخدام صور إبداعية وتنظيم متأني لهذه العناصر.
يمكن للطلاب تقديم ملصقات Three Times Lucky من خلال شرح اختيارات التصميم، المشهد أو الموضوع الذي أبرزوه، ومشاركة شعاراتهم ومراجعاتهم. يمكن طباعة الملصقات وعرضها في الفصل أو مشاركتها رقمياً للحصول على ملاحظات الأقران.
نعم، تتوفر نماذج ملصقات أفلام التي يمكن أن تساعد الطلاب على إنشاء ملصقات مستوحاة من الكتب. توفر هذه النماذج تخطيطاً منسقاً لإضافة الصور، النصوص، والعناصر الإبداعية. اطلع على الموارد التعليمية أو النماذج المرتبطة بالمهمة للاختيارات.
هدف مشروع ملصق الفيلم للروايات مثل Three Times Lucky هو مساعدة الطلاب على تلخيص عناصر القصة الرئيسية، ممارسة التلخيص، والتعبير عن الإبداع. كما يعزز الفهم ومهارات العرض من خلال جعل الطلاب يبررون قرارات تصميمهم.
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث