"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/ar/lesson-plans/تصنيف/ممالك
نظرة عامة على خطة الدرس
تعليمات القالب والفئة
معايير تقييم الطلاب
نظرة عامة على خطة الدرس
نظرة عامة على خطة الدرس
هناك ست ممالك لها جميعها خصائص مختلفة وتختلف على نطاق واسع. هذه هي الحيوانات، النباتات والفطريات والطلائعيات والبكتيريا والعتائق و. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء مخطط يصف كل مملكة ويقدم أمثلة على الكائنات الحية التي تقع في تلك المملكة . يجب على الطلاب تضمين الخصائص الرئيسية لتلك المملكة ووصف قصير للكائن الحي الذي اختاروه.
لجعل هذا النشاط في متناول الطلاب المتعثرين أو الأصغر سناً ، امنح الطلاب أسماء الكائنات الحية المختلفة واجعلهم يرتبون الكائنات الحية في الممالك الست. بدلا من ذلك ، تتطلب فقط الحيوانات والنباتات والفطريات.
تعليمات القالب والفئة
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
تحديد الممالك المختلفة وتقديم مثال مكتوب وبصري.
- انقر فوق "بدء الواجب".
- اكتب أسماء الممالك الست كعناوين للخلايا.
- بحث وإيجاد مثال الكائنات الحية لكل من الممالك المختلفة.
- اكتب اسم الكائن في مربع الوصف أسفل كل خلية.
- العثور على صورة لكل من الأمثلة الخاصة بك.
- احفظ وأرسل المهمة.
خطة الدرس المرجعي
معايير تقييم الطلاب
معايير تقييم الطلاب
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
أمثلة
إعطاء ثلاثة أمثلة لكل فئة مع الصور.
| بارع 33 Points | المستجدة 16 Points | البداية 0 Points | |
|---|---|---|---|
| الاقسام | يتم تحديد جميع الفئات بشكل صحيح. | يتم تحديد معظم الفئات بشكل صحيح. | تم تحديد بعض الفئات بشكل صحيح. |
| أمثلة | هناك ثلاثة أمثلة صحيحة لكل فئة، مع الصور. | هناك نوعان من الأمثلة الصحيحة لكل فئة، مع الصور. | هناك مثال واحد صحيح لكل فئة، مع الصور. |
| دليل على الجهد | العمل هو مكتوب بشكل جيد وفكر بعناية. | ويظهر العمل بعض الأدلة على الجهد المبذول. | ويظهر العمل القليل من الأدلة على أي جهد. |
نظرة عامة على خطة الدرس
هناك ست ممالك لها جميعها خصائص مختلفة وتختلف على نطاق واسع. هذه هي الحيوانات، النباتات والفطريات والطلائعيات والبكتيريا والعتائق و. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء مخطط يصف كل مملكة ويقدم أمثلة على الكائنات الحية التي تقع في تلك المملكة . يجب على الطلاب تضمين الخصائص الرئيسية لتلك المملكة ووصف قصير للكائن الحي الذي اختاروه.
لجعل هذا النشاط في متناول الطلاب المتعثرين أو الأصغر سناً ، امنح الطلاب أسماء الكائنات الحية المختلفة واجعلهم يرتبون الكائنات الحية في الممالك الست. بدلا من ذلك ، تتطلب فقط الحيوانات والنباتات والفطريات.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
تحديد الممالك المختلفة وتقديم مثال مكتوب وبصري.
- انقر فوق "بدء الواجب".
- اكتب أسماء الممالك الست كعناوين للخلايا.
- بحث وإيجاد مثال الكائنات الحية لكل من الممالك المختلفة.
- اكتب اسم الكائن في مربع الوصف أسفل كل خلية.
- العثور على صورة لكل من الأمثلة الخاصة بك.
- احفظ وأرسل المهمة.
خطة الدرس المرجعي
معايير تقييم الطلاب
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
أمثلة
إعطاء ثلاثة أمثلة لكل فئة مع الصور.
| بارع 33 Points | المستجدة 16 Points | البداية 0 Points | |
|---|---|---|---|
| الاقسام | يتم تحديد جميع الفئات بشكل صحيح. | يتم تحديد معظم الفئات بشكل صحيح. | تم تحديد بعض الفئات بشكل صحيح. |
| أمثلة | هناك ثلاثة أمثلة صحيحة لكل فئة، مع الصور. | هناك نوعان من الأمثلة الصحيحة لكل فئة، مع الصور. | هناك مثال واحد صحيح لكل فئة، مع الصور. |
| دليل على الجهد | العمل هو مكتوب بشكل جيد وفكر بعناية. | ويظهر العمل بعض الأدلة على الجهد المبذول. | ويظهر العمل القليل من الأدلة على أي جهد. |
كيفية التصنيفات العلمية - الممالك الست
1
كيف تُعلِّم الطلاب إنشاء مفاتيح تصنيف خاصة بهم
وجه الطلاب لبناء مفاتيح ثنائية بسيطة لتصنيف الكائنات الحية. الممارسة العملية تساعد على تعميق فهم الممالك الست وتشجع على التفكير النقدي حول التصنيف العلمي.
2
ابدأ باستخدام أشياء من الحياة اليومية للممارسة
استخدم عناصر مألوفة مثل الأقلام والممحاة والكتب ليتمكن الطلاب من ممارسة عمل مفاتيح تصنيف أساسية قبل تطبيق المفهوم على الكائنات الحية. يدعم ذلك التعلم ويزيد من ثقة الطلاب.
3
نمذج كيفية صياغة أسئلة نعم/لا
اعرض كيفية كتابة أسئلة بسيطة بنعم/لا تقسم العناصر إلى مجموعات. مثال: "هل لديها أوراق؟" للنباتات. هذا يوضح كيف تعمل مفاتيح التصنيف.
4
كلِّف الطلاب بإنشاء مفتاح للملكيات الست
تحدَّ الطلاب لتصميم مفتاح ثنائي بسيط يصنف مجموعة من الكائنات المختارة إلى المملكة الصحيحة. شجعهم على التركيز على الاختلافات المرئية والخصائص المحددة.
5
دع الطلاب يختبرون مفاتيح بعضهم البعض
اقترن الطلاب ليجربوا مفاتيح بعضهم البعض باستخدام نفس مجموعة الكائنات. ردود الفعل بين الأقران تساعدهم على تحسين أسئلتهم وفهمهم.
الأسئلة الشائعة حول التصنيفات العلمية - الممالك الست
ما هي الممالك الست في التصنيف العلمي؟
الممالك الستة في التصنيف العلمي هي الحيوانات، النباتات، الفطريات، البروتيس، البكتيريا و الأركيا. كل مملكة تتضمن كائنات ذات خصائص فريدة وأدوار في الطبيعة.
كيف يمكنني تعليم الطلاب تصنيف الكائنات إلى الممالك الست؟
لتعليم الطلاب تصنيف الكائنات إلى الممالك الست، قدم لهم أسماء أو صور لمخلوقات حية مختلفة. شجعهم على البحث ومطابقة كل كائن مع مملكته الصحيحة استنادًا إلى الخصائص الأساسية، مع تعزيز النقاش والتفكير.
ما هو نشاط صف بسيط لتعلم الممالك الست؟
نشاط صف بسيط هو أن يخلق الطلاب جدولاً أو منظمًا بصريًا يحتوي على الممالك الست كعناوين. يمكن للطلاب البحث عن أمثلة للكائنات، وكتابة أوصاف قصيرة، وإضافة صور لكل مملكة.
ما هي أمثلة على الكائنات في كل من الممالك الست؟
تشمل الأمثلة: أسد (الحيوانات)، شجرة بلوط (النباتات)، فطر (الفطريات)، أميبا (البروتيس)، ستربتوكوكوس (البكتيريا)، و هالوباكتيريوم (الأركيا).
كيف يمكنني تكييف درس الممالك الست للطلاب الأصغر أو الذين يواجهون صعوبة؟
للطلاب الأصغر أو الذين يواجهون صعوبة، ركز على الحيوانات، والنباتات، والفطريات فقط. قدم أمثلة على الكائنات واستخدم ألعاب المطابقة أو التصنيف لبناء فهم بطريقة ممتعة وسهلة.
المزيد من Storyboard That
تصنيف
المشمولات صورة
- chinese mantis / 2 • Fabio.Piscicelli • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- E. coli Bacteria • NIAID • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- euglena • schmidty4112 • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Lake Eyre Floods, South Australia • NASA Earth Observatory • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- SpotSpecular • Conor Lawless • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Venusfliegenfalle (Dionaea muscipula) • blumenbiene • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
شهادات العملاء
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/ar/lesson-plans/تصنيف/ممالك
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
