"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
تسمح القصص والأمثال والأدب للطلاب بتصور مختلف الأشخاص والأعياد والعادات والتقاليد داخل دين معين بطريقة أكثر واقعية. هناك العديد من الكتب المتعلقة بالمسيحية التي يمكن للمدرسين استخدامها لمساعدة الطلاب على تكوين فهم أعمق للدين والأشخاص الذين يمارسونه. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بتوضيح حبكة قصة مسيحية .
هذا المثال يدور حول قصة ولادة يسوع أو الميلاد.
هناك العديد من الكتب الشيقة الأخرى التي تقدم للطلاب الأمثال والقصص التقليدية المتعلقة بالمسيحية. يمكن للمدرسين استخدام الكتب ومقاطع الفيديو التي تساعد في توضيح جوانب مختلفة من الدين. هذه بعض الاقتراحات:
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: بعد الاستماع إلى القصة ، قم بإنشاء لوحة عمل سردية تتضمن تفاصيل مهمة من بداية القصة ومنتصفها ونهايتها.
تعليمات الطالب:
المتطلبات: بداية القصة ومنتصفها ونهايتها
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | بداية | |
|---|---|---|---|
| تصميم | تحتوي الخلايا على صور تساعد في سرد القصة ولا تعيق الفهم. الأوصاف تطابق الصور. | الأوصاف لا تتطابق دائمًا مع الصور. | الأوصاف مفقودة أو لا تتطابق مع الصور. |
| قطعة | تمثل كل خلية من الخلايا الست جزءًا مختلفًا من القصة. الخلايا بالترتيب من البداية إلى النهاية. | هناك خليتان أو أقل معطلتان ، أو أن لوحة العمل تفتقد إلى معلومات مهمة. | المعلومات المهمة مفقودة و / أو ثلاث خلايا أو أكثر معطلة. |
| التهجئة والقواعد اللغوية | الإملاء والنحو دقيقان في الغالب. الأخطاء لا تعيق الفهم. | الإملاء غير دقيق للغاية ويعيق الفهم الكامل. | يصعب فهم النص. |
تسمح القصص والأمثال والأدب للطلاب بتصور مختلف الأشخاص والأعياد والعادات والتقاليد داخل دين معين بطريقة أكثر واقعية. هناك العديد من الكتب المتعلقة بالمسيحية التي يمكن للمدرسين استخدامها لمساعدة الطلاب على تكوين فهم أعمق للدين والأشخاص الذين يمارسونه. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بتوضيح حبكة قصة مسيحية .
هذا المثال يدور حول قصة ولادة يسوع أو الميلاد.
هناك العديد من الكتب الشيقة الأخرى التي تقدم للطلاب الأمثال والقصص التقليدية المتعلقة بالمسيحية. يمكن للمدرسين استخدام الكتب ومقاطع الفيديو التي تساعد في توضيح جوانب مختلفة من الدين. هذه بعض الاقتراحات:
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: بعد الاستماع إلى القصة ، قم بإنشاء لوحة عمل سردية تتضمن تفاصيل مهمة من بداية القصة ومنتصفها ونهايتها.
تعليمات الطالب:
المتطلبات: بداية القصة ومنتصفها ونهايتها
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | بداية | |
|---|---|---|---|
| تصميم | تحتوي الخلايا على صور تساعد في سرد القصة ولا تعيق الفهم. الأوصاف تطابق الصور. | الأوصاف لا تتطابق دائمًا مع الصور. | الأوصاف مفقودة أو لا تتطابق مع الصور. |
| قطعة | تمثل كل خلية من الخلايا الست جزءًا مختلفًا من القصة. الخلايا بالترتيب من البداية إلى النهاية. | هناك خليتان أو أقل معطلتان ، أو أن لوحة العمل تفتقد إلى معلومات مهمة. | المعلومات المهمة مفقودة و / أو ثلاث خلايا أو أكثر معطلة. |
| التهجئة والقواعد اللغوية | الإملاء والنحو دقيقان في الغالب. الأخطاء لا تعيق الفهم. | الإملاء غير دقيق للغاية ويعيق الفهم الكامل. | يصعب فهم النص. |
يستطيع المعلمون عمل قائمة بجميع القصص والأمثال المسيحية المناسبة للمناقشة في الفصل. يمكن للطلاب أيضًا المشاركة والتوصية بأي قصة يريدون مناقشتها. على سبيل المثال، "قصة عيد الفصح"، "من هو يسوع؟"، "من هي الأم تريزا؟" هي بعض القصص التي يمكن استخدامها في الصف.
يمكن للمدرسين تقسيم الفصل إلى مجموعات مكونة من 3-4 طلاب. يمكن لكل مجموعة اختيار قصة واحدة للمناقشة والتحليل. أرشد الطلاب إلى كيفية مناقشة أجزاء مختلفة من القصة وتقديم تحليلهم للأحداث المختلفة.
بمجرد تقسيم الطلاب إلى مجموعات، اطلب من كل مجموعة تقسيم مهامها بناءً على النشاط، على سبيل المثال، سيقوم أحد الأعضاء بكتابة نقاط المناقشة، وسيقدم الآخر التحليل أمام الفصل. سيؤدي ذلك إلى تشجيع العمل الجماعي وسيكون الطلاب قادرين على إدارة أنفسهم في إطار الفريق.
شجع الطلاب على أن يكونوا أكثر تعاونًا ومساعدة زملائهم الطلاب أثناء التعلم أو مناقشة موضوعات جديدة. التأكد من أن الطلاب على دراية بفوائد التعلم التعاوني وما سيستفيدونه من طريقة التعلم هذه. يمكن للمدرسين أيضًا الحفاظ على نسبة متساوية من المشاريع الفردية والجماعية لضمان قدرة الطلاب على التعامل مع كلا الموقفين والتعلم منهما.
قم بتلخيص الأفكار الرئيسية للمناقشة والوجبات السريعة لإغلاقها. اسمح للطلاب بتقديم أي ملاحظات أو أفكار للمناقشات المستقبلية.
كثيرا ما استخدم يسوع الأمثال في العهد الجديد لتوضيح النقاط الروحية أو الأخلاقية. ولتسليط الضوء على مبادئ أكثر عمقا، فإنه كثيرا ما يستخدم شخصيات وظروف متعاطفة. الأمثال هي قصص خيالية قصيرة يستخدمها يسوع نفسه لتوصيل دروس أخلاقية مهمة.
إن مثل السامري الصالح، والابن الضال، والزارع، ومثل الخروف الضال هي مجرد أمثلة قليلة من الأمثال المسيحية المعروفة.
"الكتاب المقدس لقصص يسوع"، و"الكتاب المقدس للمبتدئين"، و"لقد أعطانا الله لك"، و"سلسلة الأضواء الحية لدببة بيرنستين"، و"قصص الكتاب المقدس للكتاب المقدس"، و"أنت مميز" بقلم ماكس لوكادو، هي بعض الكتب الجيدة كتب الأطفال المسيحية المعروفة. تقوم هذه الكتب بعمل جيد في تعليم مبادئ وقيم الكتاب المقدس بطريقة ممتعة ومناسبة للعمر.
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث