"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
عند تعلم شيء جديد ، من المهم أن يكون لديك الكلمات لوصف ذلك. هذا صحيح بشكل خاص في الرياضيات ، حيث تعد المصطلحات مهمة لشرح العمليات والوظائف والصيغ. عند الانتقال من الأشكال إلى المواد الصلبة ، يجب أن يكون الطلاب على دراية بالمصطلحات لوصفها والاختلافات بين الاثنين. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء لوحة من المفردات المرئية للمصطلحات الهندسية الأساسية .
استخدم الكلمات الأكثر صلة بطلابك. يمكن للطلاب استخدام القصص المصورة لتعزيز أو إظهار معرفة كلمتهم. قد يستخدمون شبكة أو T-Chart أو Spider Map أو Frayer Model أو تخطيط لوحة العمل التقليدية.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
قم بإنشاء لوحة مفردات مرئية تحدد وتقدم أمثلة على المفردات الأساسية للمواد الصلبة الهندسية.
مستوى الصف 3-4
مستوى الصعوبة 3 (تطوير لإتقانها)
نوع من التنازل فرد أو شريك
نوع النشاط: لوحات المفردات البصرية
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | بداية | |
|---|---|---|---|
| تعريف | التعريف صحيح. | التعريف صحيح جزئيا. | التعريف غير صحيح. |
| التصورات | توضح خلايا القصة المصورة بوضوح معنى كلمات المفردات. | ترتبط خلايا القصة المصورة بمعنى كلمات المفردات ، ولكن يصعب فهمها. | لا ترتبط خلايا القصة المصورة بوضوح بمعنى كلمات المفردات. |
عند تعلم شيء جديد ، من المهم أن يكون لديك الكلمات لوصف ذلك. هذا صحيح بشكل خاص في الرياضيات ، حيث تعد المصطلحات مهمة لشرح العمليات والوظائف والصيغ. عند الانتقال من الأشكال إلى المواد الصلبة ، يجب أن يكون الطلاب على دراية بالمصطلحات لوصفها والاختلافات بين الاثنين. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء لوحة من المفردات المرئية للمصطلحات الهندسية الأساسية .
استخدم الكلمات الأكثر صلة بطلابك. يمكن للطلاب استخدام القصص المصورة لتعزيز أو إظهار معرفة كلمتهم. قد يستخدمون شبكة أو T-Chart أو Spider Map أو Frayer Model أو تخطيط لوحة العمل التقليدية.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
قم بإنشاء لوحة مفردات مرئية تحدد وتقدم أمثلة على المفردات الأساسية للمواد الصلبة الهندسية.
مستوى الصف 3-4
مستوى الصعوبة 3 (تطوير لإتقانها)
نوع من التنازل فرد أو شريك
نوع النشاط: لوحات المفردات البصرية
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | بداية | |
|---|---|---|---|
| تعريف | التعريف صحيح. | التعريف صحيح جزئيا. | التعريف غير صحيح. |
| التصورات | توضح خلايا القصة المصورة بوضوح معنى كلمات المفردات. | ترتبط خلايا القصة المصورة بمعنى كلمات المفردات ، ولكن يصعب فهمها. | لا ترتبط خلايا القصة المصورة بوضوح بمعنى كلمات المفردات. |
شارك الطلاب من خلال البحث عن أمثلة حقيقية للأجسام الهندسية الصلبة حول الفصل أو المدرسة. ربط المفردات بالأشياء الملموسة يساعد على تعميق الفهم والاحتفاظ بالمعلومات.
ابدأ بتوضيح أن الطلاب سيجدون ويوثقون أشياء تتطابق مع مصطلحات الأجسام الهندسية الأساسية. توضيح التوقعات يضمن مشاركة جميع الطلاب بشكل هادف ومعرفة ما يبحثون عنه.
امنح كل طالب أو مجموعة قائمة فحص مرئية تتضمن مصطلحات مثل مكعب، كرة، أسطوانة، ومتوازي الأضلاع. المساعدات البصرية تدعم المتعلمين بجميع المستويات وتحافظ على تركيز النشاط.
اطلب من الطلاب أن التقاط صورة أو رسم سريع لكل جسم يجدونه. هذا يعزز مهارات الملاحظة ويخلق مرجعًا للمناقشة الصفية.
اجمع الطلاب لمناقشة اكتشافاتهم، وربط كل جسم بالمصطلح الهندسي الصحيح. يعزز هذا التأمل التعلم ويشجع الطلاب على استخدام لغة رياضية دقيقة.
A geometric solid is a three-dimensional (3D) shape that has length, width, and height. Examples include cubes, spheres, cylinders, cones, and prisms.
Students can make a visual vocabulary board by listing key terms (like prism, face, vertex), writing their definitions, and drawing simple illustrations or diagrams for each term to help visualize their meanings.
Shapes are two-dimensional (2D), having only length and width, while solids are three-dimensional (3D), with length, width, and height. For example, a square is a shape; a cube is a solid.
Key vocabulary includes solid, three-dimensional, base, edge, face, vertex, cube, prism, sphere, cylinder, and cone.
Use storyboards, T-charts, spider maps, or the Frayer Model to visually organize and connect each term with examples and definitions. Drawing and labeling helps reinforce understanding.
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث