"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بتسمية نموذج بركان .
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
إظهار معرفتك للبراكين عن طريق وضع علامة على رسم تخطيطي للبركان.
مستوى الصف 4-6
مستوى الصعوبة 3 (تطوير لإتقانها)
نوع من التنازل فرد أو مجموعة
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | البداية | |
|---|---|---|---|
| تسميات | جميع التصنيفات صحيحة. | معظم التصنيفات صحيحة. | بعض التصنيفات صحيحة. |
| المهام | جميع الوظائف صحيحة مع عدم وجود أخطاء نحوية أو إملائية. | معظم الوظائف صحيحة مع بعض الأخطاء النحوية والإملائية. | بعض الوظائف صحيحة مع العديد من الأخطاء النحوية والإملائية. |
| دليل على الجهد | العمل هو مكتوب بشكل جيد وفكر بعناية. | ويظهر العمل بعض الأدلة على الجهد المبذول. | ويظهر العمل القليل من الأدلة على أي جهد. |
في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بتسمية نموذج بركان .
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
إظهار معرفتك للبراكين عن طريق وضع علامة على رسم تخطيطي للبركان.
مستوى الصف 4-6
مستوى الصعوبة 3 (تطوير لإتقانها)
نوع من التنازل فرد أو مجموعة
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | البداية | |
|---|---|---|---|
| تسميات | جميع التصنيفات صحيحة. | معظم التصنيفات صحيحة. | بعض التصنيفات صحيحة. |
| المهام | جميع الوظائف صحيحة مع عدم وجود أخطاء نحوية أو إملائية. | معظم الوظائف صحيحة مع بعض الأخطاء النحوية والإملائية. | بعض الوظائف صحيحة مع العديد من الأخطاء النحوية والإملائية. |
| دليل على الجهد | العمل هو مكتوب بشكل جيد وفكر بعناية. | ويظهر العمل بعض الأدلة على الجهد المبذول. | ويظهر العمل القليل من الأدلة على أي جهد. |
شارك الطلاب بإحياء علم البراكين من خلال نشاط تفاعلي آمن وعملي للثوران! العروض التوضيحية التفاعلية تساعد الطلاب على تصور العمليات البركانية وتعزيز المفاهيم الأساسية بالإضافة إلى تمييز الرسوم البيانية.
اجمع عناصر مثل صودا الخبز، الخل، زجاجة بلاستيك، سائل غسيل الصحون، ملون طعام أحمر، والطين أو العجينة. هذه المواد المنزلية تتيح لك بناء بركان ومحاكاة ثوران بأمان في الصف.
شكّل طين أو عجينة حول الزجاجة البلاستيكية لتكوين مخروط البركان. اسمح للطلاب بالمساعدة في تشكيل الفوهة، والجوانب، وإضافة ميزات مثل الفتحات الثانوية للمزيد من الواقعية.
أضف ملعقتين من صودا الخبز وقطرات من ملون الطعام الأحمر إلى الزجاجة. اسكب قليلًا من سائل غسيل الصحون لجعل الثوران رغويًا أكثر. اشرح كيف أن هذا الخليط يمثل الصهارة الحقيقية والغازات التي تتراكم تحت الأرض وتسبب الضغط.
دع الطلاب يبدلون في صب الخل لبدء الثوران. راقب تدفق 'الحمم' من الفوهة، ثم ناقش ما يحدث وارتبط ذلك بالثورانات البركانية الحقيقية والأجزاء المسمّاة التي تعلموها.
تشمل الأجزاء الرئيسية للبركان التي يجب وضع علامات عليها السحابة الرماد، البخار والغاز، الكونة الثانوية، الفتحة الثانوية، الفوهة، حجرة الحمم، الفتحة الرئيسية، الحمم البركانية، الحمم، و القنابل البركانية.
استخدم رسمًا واضحًا واطلب من الطلاب سحب وإفلات العلامات على كل جزء. شجعهم على استخدام سهام وصناديق النص لوصف الوظائف، مما يجعل التعلم تفاعليًا ومرئيًا.
الحمم المنصهرة هي الصخور المنصهرة تحت سطح الأرض، في حين أن الحمم البركانية هي الحمم التي وصلت إلى السطح خلال ثوران.
تخزن غرفة الحمم صخور منصهرة تحت الأرض، وهي مصدر المادة التي تتحرك عبر الفتحات لتسبب الثورانات، مما يجعلها ميزة رئيسية يجب وضع علامة عليها.
تساعد الأدوات الرقمية مثل مخططات السحب والإفلات، نصوص قابلة للتعديل، وسهام الطلاب على وضع علامات على أجزاء البركان بدقة وفهم وظائفها بصريًا.
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث