"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
هناك العديد من الموضوعات والرموز والزخارف الموجودة في جميع أنحاء رواية Milkweed . يمكن للطلاب استكشاف الموضوعات والرموز والزخارف في رواية عن طريق تحديد عدد قليل وإنشاء صور وتعليقات توضيحية تصور أمثلة من النص. يمكن للطلاب استكشاف هذا من خلال تحديد موضوع أو رمز أو فكرة بأنفسهم أو في " نشاط مغلف " يتم إعطاؤهم واحدًا أو أكثر لتتبعه خلال قراءتهم. بعد ذلك ، سيقوم الطلاب بإنشاء لوحة عمل توضح أمثلة هذا الموضوع من النص . يمكن للمدرسين تعيين موضوعات ورموز للطلاب للبحث عنها أو السماح للطلاب باختيار سماتهم الخاصة.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء لوحة عمل تحدد الموضوعات المتكررة أو الرموز أو الزخارف الموجودة في Milkweed . وضح كل رمز واكتب وصفًا موجزًا أسفل كل خلية.
تعليمات الطالب:
مستوى الصف 6-8
مستوى الصعوبة 3 (تطوير لإتقانها)
نوع من التنازل فرد
نوع النشاط: الموضوعات الرموز والزخارف
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | بداية | |
|---|---|---|---|
| تحديد الرمز (الرموز) | يتم تحديد جميع الرموز بشكل صحيح على أنها أشياء تمثل شيئًا آخر على مستوى أعلى في القصة. | يتم تحديد معظم الرموز بشكل صحيح ، ولكن بعض الكائنات مفقودة أو تم تحديدها بشكل غير صحيح كرموز مهمة. | لم يتم تحديد الرموز بشكل صحيح. |
| أمثلة | كل الأمثلة تدعم الرموز المحددة. توضح الأوصاف سبب أهمية الأمثلة. | تناسب معظم الأمثلة الرموز المحددة. توضح الأوصاف سبب أهمية الأمثلة. | معظم الأمثلة لا تتناسب مع الرموز المحددة. الأوصاف غير واضحة. |
| تصوير | تُظهر خلايا القصة المصورة بوضوح الاتصال بالرموز وتساعد في الفهم. | تساعد معظم خلايا لوحة العمل في إظهار الرموز ولكن يصعب فهم بعض خلايا لوحة العمل. | لا تساعد خلايا القصة المصورة في فهم الرموز. |
هناك العديد من الموضوعات والرموز والزخارف الموجودة في جميع أنحاء رواية Milkweed . يمكن للطلاب استكشاف الموضوعات والرموز والزخارف في رواية عن طريق تحديد عدد قليل وإنشاء صور وتعليقات توضيحية تصور أمثلة من النص. يمكن للطلاب استكشاف هذا من خلال تحديد موضوع أو رمز أو فكرة بأنفسهم أو في " نشاط مغلف " يتم إعطاؤهم واحدًا أو أكثر لتتبعه خلال قراءتهم. بعد ذلك ، سيقوم الطلاب بإنشاء لوحة عمل توضح أمثلة هذا الموضوع من النص . يمكن للمدرسين تعيين موضوعات ورموز للطلاب للبحث عنها أو السماح للطلاب باختيار سماتهم الخاصة.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء لوحة عمل تحدد الموضوعات المتكررة أو الرموز أو الزخارف الموجودة في Milkweed . وضح كل رمز واكتب وصفًا موجزًا أسفل كل خلية.
تعليمات الطالب:
مستوى الصف 6-8
مستوى الصعوبة 3 (تطوير لإتقانها)
نوع من التنازل فرد
نوع النشاط: الموضوعات الرموز والزخارف
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | بداية | |
|---|---|---|---|
| تحديد الرمز (الرموز) | يتم تحديد جميع الرموز بشكل صحيح على أنها أشياء تمثل شيئًا آخر على مستوى أعلى في القصة. | يتم تحديد معظم الرموز بشكل صحيح ، ولكن بعض الكائنات مفقودة أو تم تحديدها بشكل غير صحيح كرموز مهمة. | لم يتم تحديد الرموز بشكل صحيح. |
| أمثلة | كل الأمثلة تدعم الرموز المحددة. توضح الأوصاف سبب أهمية الأمثلة. | تناسب معظم الأمثلة الرموز المحددة. توضح الأوصاف سبب أهمية الأمثلة. | معظم الأمثلة لا تتناسب مع الرموز المحددة. الأوصاف غير واضحة. |
| تصوير | تُظهر خلايا القصة المصورة بوضوح الاتصال بالرموز وتساعد في الفهم. | تساعد معظم خلايا لوحة العمل في إظهار الرموز ولكن يصعب فهم بعض خلايا لوحة العمل. | لا تساعد خلايا القصة المصورة في فهم الرموز. |
نظم مناقشة تعاونية في الفصل حول المواضيع والرموز
ادعُ الطلاب لمشاركة المواضيع، الرموز، أو المواضيع المكررة التي وجدواها من خلال تشكيل مجموعات صغيرة أو دائرة صف كامل. شجع على المشاركة والاستماع باحترام لكي يشعر الجميع بأنهم جزء من المجموعة ويُقدّرون.
نمذج كيفية ربط الرموز بمقاطع محددة
اختر رمزًا أو موضوعًا من الرواية واقرأ مقطعًا قصيرًا بصوت عالٍ. وضح كيف يظهر ذلك الرمز وشرح معناه لمساعدة الطلاب على رؤية الروابط بين النص والرمزية.
وجه الطلاب لإنشاء مخططات مرجعية للمواضيع المتكررة
اطلب من الطلاب المساعدة في بناء مخطط مرجعي بصري على السبورة أو ورقة الرسم. قم بإدراج المواضيع الرئيسية وأضف أمثلة من الطلاب، بما في ذلك الصور أو الاقتباسات. عرض المخطط للمراجعة المستمرة.
شجع على ملاحظات الأقران حول مسودات لوحات القصة
اقترن الطلاب لمراجعة لوحات القصص الخاصة ببعضهم البعض. حَثّهم على مشاركة ملاحظات إيجابية واقتراح تحسين واحد على الأقل من أجل الوضوح أو التفاصيل. هذا يعزز التعاون والتفكير.
Milkweed يستعرض مواضيع قوية مثل الهولوكوست، الصداقة، الهوية، الشجاعة، الأسرة، التحامل، واللاإنسانية، اللطف، الأمل، البقاء، والنصر لروح الإنسان. تساعد هذه المواضيع الطلاب على فهم الأحداث التاريخية والنمو الشخصي داخل الرواية.
يمكن للمعلمين تخصيص رموز أو مواضيع محددة للطلاب للاعتياد عليها أو السماح لهم باختيارها. تشجع أنشطة مثل نشاط الظرف أو إنشاء لوحات القصص الطلاب على اكتشاف وتوضيح العناصر المتكررة من الرواية.
يتضمن درس لوحة القصص على الطلاب تحديد موضوع، رمز أو مواضيع من Milkweed، وتوضيح المشاهد التي تمثلها، وكتابة أوصاف موجزة لكل مثال. يساعد هذا على تعميق الفهم وربط الصور بالأدلة النصية.
المواضيع، الرموز، والمواضيع توفر أُطُرًا لتحليل الأعمال الأدبية. في Milkweed، تساعد الطلاب على اكتشاف معانٍ أعمق، وفهم دوافع الشخصيات، وربط السياق التاريخي بالسرد.
تشمل الأنشطة الفعالة تتبع المواضيع خلال القراءة، مشاريع لوحات القصص، المناقشات الجماعية، والمهام الإبداعية التي يوضح فيها الطلاب ويصفون العناصر المتكررة. تعزز هذه المهام المشاركة والتفكير النقدي.
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث