"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
يمكن استخدام هذا النشاط خلال قراءة Common Sense ، حيث سيتطلب من الطلاب تحديد الكلمة التي يستخدمها Paine والتي قد لا يكونوا على دراية بها. لكي يفهم الطلاب حجج باين ، من الضروري أن يفهموا المفردات التي يستخدمها. سيقوم الطلاب بإنشاء قائمة بالمصطلحات التي لم يكونوا على دراية بها أثناء قراءتهم ، وإنشاء شبكة القصة المصورة التي ستشمل سياق المصطلح من المقطع ، وتعريف المصطلح ، وتمثيل لما يعنيه المصطلح أو كيف هو مستخدم.
نشاط ممتد
بالنسبة للنشاط الممتد ، يجب على الطلاب أخذ كل فصل من المصطلحات وإنشاء تمثيل حديث لكل فصل. اعتمادًا على تفضيل المعلم ، يمكن أن يعكس النشاط الموسع القضايا الحديثة في المجتمع ، أو مراجع الثقافة الشعبية.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
قم بإنشاء لوحة عمل تحدد وتوضح المفردات والمصطلحات الجديدة من Common Sense .
مستوى الصف 6-12
مستوى الصعوبة 2 (تعزيز / تطوير)
نوع من التنازل فرد
نوع النشاط: لوحات المفردات البصرية
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | بداية | |
|---|---|---|---|
| تعريف | التعريف صحيح. | التعريف صحيح جزئيا. | التعريف غير صحيح. |
| التصورات | توضح خلايا القصة المصورة بوضوح معنى كلمات المفردات. | ترتبط خلايا القصة المصورة بمعنى كلمات المفردات ، ولكن يصعب فهمها. | لا ترتبط خلايا القصة المصورة بوضوح بمعنى كلمات المفردات. |
يمكن استخدام هذا النشاط خلال قراءة Common Sense ، حيث سيتطلب من الطلاب تحديد الكلمة التي يستخدمها Paine والتي قد لا يكونوا على دراية بها. لكي يفهم الطلاب حجج باين ، من الضروري أن يفهموا المفردات التي يستخدمها. سيقوم الطلاب بإنشاء قائمة بالمصطلحات التي لم يكونوا على دراية بها أثناء قراءتهم ، وإنشاء شبكة القصة المصورة التي ستشمل سياق المصطلح من المقطع ، وتعريف المصطلح ، وتمثيل لما يعنيه المصطلح أو كيف هو مستخدم.
نشاط ممتد
بالنسبة للنشاط الممتد ، يجب على الطلاب أخذ كل فصل من المصطلحات وإنشاء تمثيل حديث لكل فصل. اعتمادًا على تفضيل المعلم ، يمكن أن يعكس النشاط الموسع القضايا الحديثة في المجتمع ، أو مراجع الثقافة الشعبية.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
قم بإنشاء لوحة عمل تحدد وتوضح المفردات والمصطلحات الجديدة من Common Sense .
مستوى الصف 6-12
مستوى الصعوبة 2 (تعزيز / تطوير)
نوع من التنازل فرد
نوع النشاط: لوحات المفردات البصرية
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | بداية | |
|---|---|---|---|
| تعريف | التعريف صحيح. | التعريف صحيح جزئيا. | التعريف غير صحيح. |
| التصورات | توضح خلايا القصة المصورة بوضوح معنى كلمات المفردات. | ترتبط خلايا القصة المصورة بمعنى كلمات المفردات ، ولكن يصعب فهمها. | لا ترتبط خلايا القصة المصورة بوضوح بمعنى كلمات المفردات. |
قدم كل مصطلح رئيسي في جملة أو قصة تتعلق بحياة الطلاب. يساعد هذا الطلاب على ربط الكلمات غير المألوفة بتجاربهم الخاصة ويزيد من فضولهم قبل مواجهتها في النص.
شجع الطلاب على تخمين معنى كلمة من الجملة التي تظهر فيها. ناقش توقعاتهم في الفصل قبل الكشف عن التعريفات الحقيقية لتعزيز الفهم العميق.
عيّن للطلاب مجموعات صغيرة للبحث ومناقشة المصطلحات. كل مجموعة تشارك نتائجها مع الصف، مما يعزز التعلم بين الأقران والمشاركة.
ابدأ الصف بلعبة سريعة مثل "بنغو المفردات" أو "تحديات الكلمة". التكرار الممتع والمتكرر يساعد الطلاب على تذكر واستخدام المصطلحات الجديدة بثقة.
اطلب من الطلاب العثور على أمثلة لكلمات المفردات في الأخبار أو وسائل التواصل الاجتماعي أو برامجهم المفضلة. إقامة صلات مع العالم الحقيقي يعمق الفهم والأهمية.
تساعد خطة درس مفردات الحس السليم الطلاب على فهم وتحديد المصطلحات غير المعروفة من توماس بين's الحس السليم عن طريق تحديد، تعريف، وتوضيح المفردات أثناء قراءة النص.
لإنشاء لوحة مفردات بصرية لـالحس السليم، قم بقائمة بالمصطلحات غير المعروفة، وأدرج تعريفاتها، وأبرز سياق المقطع، ورسم كل كلمة في شبكة قصص مصورة.
فهم المفردات في الحس السليم ضروري لأنه يساعد الطلاب على فهم حجج ومعنى بين، ويضمن تفاعلًا أعمق مع النص.
تشمل الطرق الفعالة استخدام شبكات القصص المصورة، وربط المصطلحات بالسياقات الحديثة، وتشجيع الطلاب على الرسم، وربط المفردات بالأحداث الحالية أو الثقافة الشعبية.
يمكن للطلاب إنشاء تمثيلات حديثة لكل مصطلح، وربط المفردات من الحس السليم بقضايا المجتمع المعاصرة أو الثقافة الشعبية لفهم أعمق.
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث