إن الأسباب والأحداث التي سبقت الثورة الأمريكية جزء لا يتجزأ من فهم الثورة ككل ، بما في ذلك كيف حدثت ولماذا حدثت ولماذا تكشفت الأحداث بالطريقة التي فعلوها خلال الثورة نفسها. حدثت العديد من التطورات الأكثر أهمية بين تطور المستعمرات البريطانية وبداية الحرب الثورية ، ومن المهم أن يكون لدى الطلاب فهم جيد لهذه الخلفية قبل أن يغوصوا في أحداث الثورة.
وشملت المستعمرات الثلاثة عشر نيو هامبشاير ، ماساتشوستس ، كونيتيكت ، رود آيلاند ، نيويورك ، نيوجيرسي ، بنسلفانيا ، ديلاوير ، ميريلاند ، فرجينيا ، نورث كارولينا ، ساوث كارولينا ، وجورجيا. في حين لم يجد المستعمرون وفرة من الذهب ، سمحت لهم المواد الخام الأخرى مثل الفراء والخشب والتبغ والحديد بإقامة مستوطنات دائمة. بدأت معظم المستوطنات كمشاريع اقتصادية أو أماكن للتسامح الديني قبل أن تتطور إلى شيء أكبر.
خدمت مستعمرات أمريكا الشمالية في المقام الأول وظائف متميزة ، ولكن مماثلة. لم تتمكن بريطانيا العظمى ، وهي دولة جزرية صغيرة ، من الوصول إلى جميع الموارد المتاحة في المستعمرات. كانت الأنشطة الاقتصادية المختلفة لكل منطقة استعمارية ضرورية لنجاح وثروة الإمبراطورية البريطانية.
تنافست دول أخرى ، خاصة فرنسا ، من أجل السيطرة الاقتصادية على المنطقة. من خلال خوض الحرب الفرنسية والهندية (1754-1763) ، اكتسبت بريطانيا أخيرًا سيطرة كاملة بلا منازع على الساحل الشرقي لأمريكا الشمالية. خدم التعاملات البريطانية مع المستعمرين والرغبة المتزايدة في الحكم الذاتي كبذور للثورة.
بدأ المستعمرون الأمريكيون في تصعيد المقاومة المنظمة للإمبراطورية البريطانية ردًا على الضرائب المرتفعة والعنف والقمع. من خلال المقاطعة والاحتجاج والإرادة الخالصة ، وجد المستعمرون أنفسهم في نهاية المطاف على خلاف تام مع بريطانيا ، وقرروا أن هذا هو السبيل الوحيد لإعلان الاستقلال الكامل عن وطنهم الأم. بتوقيع إعلان الاستقلال في عام 1776 ، استعد المستعمرون الأمريكيون للدفاع عن أنفسهم وأفكارهم في معركة صعبة من أجل الحرية.
ابدأ المناقشة بسؤال الطلاب ماذا تعني الثورة وكيف يعرفون الثورة. يمكن للطلاب أيضًا مشاركة تجاربهم وآرائهم الشخصية حول الثورة وكيف صادفوا هذا الفصل الدراسي. يمكن للمدرسين بناء المحاضرات والدروس القادمة بناء على ردود وآراء الطلاب.
ربط الفكرة بشيء قد يكونون على دراية به بالفعل، مثل التغيير الكبير في الثقافات أو التقاليد، أو التغيير الكبير في طريقة تفكير الناس، أو حتى حدث تاريخي (مثل الثورة الأمريكية). يمكن للمدرسين التركيز أكثر على الأحداث التاريخية مثل الثورة الأمريكية أو الثورة الفرنسية حيث ستركز المحاضرات اللاحقة على هذه الأحداث.
ناقش كيف يمكن للثورات أن تحقق تغييرات مفيدة، مثل المزيد من الحرية أو العدالة أو تحسين الظروف المعيشية، ولكن اعترف أيضًا بأنها قد تشكل تحديًا في بعض الأحيان وتؤدي إلى مشكلات أيضًا. تحدث عن كيف يمكن للثورة أن تكون سلمية وعنيفة أيضًا.
أحد الجوانب الرئيسية للثورة هو مناقشة سبب حدوث الثورة أو سبب الحاجة إليها. يمكن للطلاب كتابة تحليل نقدي والتحدث عن هذه الأسئلة بعد إجراء البحث والتحدث مع المؤرخين أو الأشخاص الخبراء في هذا المجال. يمكن للمدرسين أيضًا توجيه المناقشة والتحليل من خلال توفير بعض "النقاط التي يجب التفكير فيها".
علّم الطلاب أنه لن يتفق الجميع على التعديلات اللازمة أو أفضل طريقة لتنفيذها. قد تكون هذه فرصة للحديث عن وجهات النظر المتعارضة وقيمة الخطاب المدني.
اعتقدت المستعمرات أنها تخضع للضرائب من قبل الحكومة البريطانية دون أن يكون لها رأي في البرلمان، وعبارة "الضرائب دون تمثيل" تعبر عن هذه الفكرة. وقد تأثر مطلبهم بمزيد من الحكم الذاتي بشدة بهذا الاستياء. يمكن للطلاب تحليل جانب الضرائب وكيف كان لهذا العامل دور رئيسي في الثورات والانتفاضات الأخرى عبر التاريخ. هناك نقطة أخرى يمكن للطلاب التركيز عليها للتحليل وهي ربط ذلك بالأحداث الجارية ومناقشة تأثير الضرائب على الاقتصادات من منظور الثورة.
كانت معاهدة باريس، التي تم التوقيع عليها عام 1783 واعترفت باستقلال الولايات المتحدة عن بريطانيا، نتيجة للثورة الأمريكية. كما أنها كانت بمثابة حجر الزاوية لتشكيل جمهورية ديمقراطية ودستور الولايات المتحدة.