عندما يتمتع الأطفال باحترام كبير لذاتهم، يكونون قادرين على اتخاذ قرارات إيجابية تعمل على تحسين أنفسهم. تدني احترام الذات قد يؤدي إلى قرارات أكثر تدميرا. قد تكون هذه القرارات بسيطة مثل عدم الانضمام إلى فريق/نادي، أو محفوفة بالمخاطر مثل الانهيار تحت ضغط الأقران. ستساعد الأنشطة التالية الطلاب على فهم قيمة احترام الذات، وبناء مفهوم إيجابي للذات، وتحديد الأهداف.
نريد من طلابنا أن يتخذوا قرارات من شأنها تحسين أنفسهم والمجتمع. على الرغم من أننا لا نستطيع اتخاذ القرارات نيابةً عنهم، إلا أننا كمعلمين يمكننا بالتأكيد إحداث تأثير. إذا كان الطالب يشعر بالرضا تجاه نفسه ويتمتع باحترام كبير لذاته، فسوف يضع نفسه في المقام الأول عندما يواجه خيارات مهمة. من ناحية أخرى، عندما يكون لدى الطالب قيمة منخفضة لذاته، فقد يتخذ أحيانًا أو باستمرار قرارات مدمرة. من الناحية التنموية، لا يفكر الشباب في العواقب أولاً، لكنهم طوروا نظامًا للمكافأة. إذا لم يقدر الطلاب أنفسهم وواجهوا قرارًا مدمرًا، فقد يسألون أنفسهم: لماذا لا؟ إذا كان لديهم قيمة منخفضة لذاتهم، فقد يشعرون أنه ليس هناك ما يخسرونه.
تتيح أنشطة احترام الذات واتخاذ القرار في هذا الدليل للطلاب إنشاء لوحات قصصية وملصقات تساعدهم على تعزيز احترام الذات الإيجابي وتقدير الذات. سوف يتحدون قيمتهم الذاتية بعدة طرق مختلفة. الصحة العقلية هي جانب من جوانب الصحة لا يحظى بالتقدير الكافي، وغالبًا ما لا يتم التفكير فيه حتى يؤثر سلبًا على حياتنا. إنه ليس شيئًا يمكن رؤيته ويصعب قياسه، مما يجعل الصحة العقلية فكرة لاحقة، خاصة بالنسبة للطلاب. دعونا نساعد طلابنا على مساعدة أنفسهم من خلال تزويدهم بالأدوات التي يحتاجونها!
عرض نقاط قوة الطلاب من خلال تصميم لوحة إعلانات تركز على تقدير الذات. ادعُ الطلاب للمساهمة برسومات، تأكيدات، أو إنجازات تمثل صفاتهم الفريدة. يعزز هذا العرض المرئي مفاهيم الإيجابية عن النفس ويحتفل بفرادت الجميع.
شارك الصف بطلب اقتراحات من الطلاب لكلمات، عبارات، وصور تجعلهم يشعرون بالفخر. يشجع العصف الذهني التعاوني على المشاركة والملكية لرسالة تقدير الذات.
وزع المستلزمات مثل الورق الملون، الأقلام، والملاحظات اللاصقة. شجع الطلاب على إنشاء ملاحظات قصيرة، رسومات، أو ملصقات صغيرة حول ما يجعلهم واثقين ومقدرین. حافظ على التعليمات ودية ومفتوحة للإبداع.
دوّر وحدث اللوحة لعرض المشاركات الجديدة من الطلاب بانتظام. اعترف بالمساهمين بصوت عال واحتفل بالرسائل الإيجابية للحفاظ على تحديث وتركيز تقدير الذات.
استخدم لوحة الإعلانات كنقطة انطلاق لمحادثات قصيرة حول القوة الشخصية، اللطف، وتجاوز التحديات. ربط قصص الطلاب بالدروس حول تقدير الذات واتخاذ القرارات لتفكير أعمق.
التقدير الذاتي هو كيف يقيم شخص نفسه ويشعر تجاه نفسه. بالنسبة للطلاب، يساعد التقدير الذاتي الصحي على اتخاذ قرارات إيجابية، وبناء الثقة بالنفس، والتعامل مع التحديات داخل الفصل وخارجه.
يمكن للمعلمين تعزيز التقدير الذاتي من خلال خلق بيئات داعمة، وتشجيع الحديث الإيجابي مع النفس، وتقديم ملاحظات ذات معنى، وتوفير أنشطة مثل لوحات القصص، المناقشات، وتحديد الأهداف.
بعض الأنشطة الفعالة تشمل ممارسة الحديث الإيجابي مع النفس، إنشاء لوحات قصص شخصية (مثل أعلام العائلة)، التعبير عن الامتنان، ولعب الأدوار في سيناريوهات اتخاذ القرار. تشجع هذه الأنشطة على <التفكير الذاتي> وبناء الهوية الإيجابية.
التقدير الذاتي يتعلق بمدى تقديرك لنفسك، بينما مفهوم الذات هو فهمك لمن أنت — معتقداتك، أدوارك، وهويتك. كلاهما يؤثر على ثقة الطالب وقراراته.
الطلاب الذين يمتلكون تقديراً ذاتياً عالياً أكثر عرضة لاتخاذ قرارات صحية ومقاومة <ضغط الأقران>. التقدير الذاتي المنخفض قد يؤدي إلى قرارات محفوفة بالمخاطر أو تجنب الفرص الجديدة، مما يؤثر على الرفاهية والنمو.