"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
السكان الأصليون في الساحل الشمالي الغربي هم فنانون ومؤرخون ونشطاء مشهورون ، من بين العديد من المهن الأخرى. يساعد البحث عن أشخاص حقيقيين الطلاب في الحصول على فهم أكثر واقعية ورحيمة لثقافة الأمريكيين الأصليين وحياتهم ووجهات نظرهم. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بالبحث عن شخص ما ثم إنشاء ملصق للسيرة الذاتية يبرز إنجازاتهم.
باستخدام أحد القوالب أو البدء من نقطة الصفر في تخطيط الملصق ، سيقوم الطلاب بإنشاء ملف تعريف للشكل الذي يختارونه. اعتمادًا على المتطلبات أو التعقيد ، يمكن للطلاب إضافة جداول زمنية إلى ملصقاتهم. ومع ذلك ، فإن التنوع الكبير في الشخصيات والمشاهد والعناصر يجعل من السهل جدًا على الطلاب تخصيص مشروعهم ليلائم أي إرشادات.
ابحث عن المزيد من قوالب ملصقات السيرة الذاتية لإضافتها إلى هذه المهمة إذا رغبت في ذلك!
بعض الأمثلة على الأشخاص للبحث:
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: البحث عن شخصية مشهورة أو بارزة من تراث السكان الأصليين من الساحل الشمالي الغربي. قم بإنشاء ملصق سيرة ذاتية يبرز إنجازاتهم الرئيسية.
تعليمات الطالب:
المتطلبات: صورة الشخص ، الاسم ، تواريخ الميلاد / الوفاة ، الإنجاز.
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | يحتاج الى تحسين | |
|---|---|---|---|
| وصف | يتضمن الوصف خمس حقائق مهمة على الأقل حول الشخصية الشهيرة أو التاريخية. | يتضمن الوصف أقل من خمس حقائق مهمة أو يتضمن معلومات ليست ذات صلة بالشخصية الشهيرة أو التاريخية. | الوصف غير مكتمل ولا يحتوي على معلومات مهمة عن الشخصية الشهيرة أو التاريخية. |
| صور فنية | الفن المختار لتصوير المشاهد والشخصيات والعناصر المناسبة للشخصية الشهيرة أو التاريخية. يعززون الملصق من خلال ترميز أو توضيح حقائق مهمة حول الشكل. يتم توفير الوقت والعناية لضمان أن تكون المشاهد أنيقة وملفتة للنظر وخلاقة. | غالبًا ما يكون الفن الذي تم اختياره لتصوير المشاهد والشخصيات والعناصر دقيقًا ، ولكن قد تكون هناك بعض الحريات التي تصرف الانتباه عن المهمة. تصميمات المشهد مرتبة وتفي بالتوقعات الأساسية. | الفن الذي تم اختياره لتصوير المشاهد والشخصيات والعناصر محدود جدًا أو غير مكتمل. |
| الاتفاقيات الإنجليزية | الأفكار منظمة. توجد أخطاء نحوية أو ميكانيكية أو إملائية قليلة أو معدومة. | يتم تنظيم الأفكار في الغالب. توجد بعض الأخطاء النحوية أو الميكانيكية أو الإملائية. | يصعب فهم نص القصة المصورة. |
السكان الأصليون في الساحل الشمالي الغربي هم فنانون ومؤرخون ونشطاء مشهورون ، من بين العديد من المهن الأخرى. يساعد البحث عن أشخاص حقيقيين الطلاب في الحصول على فهم أكثر واقعية ورحيمة لثقافة الأمريكيين الأصليين وحياتهم ووجهات نظرهم. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بالبحث عن شخص ما ثم إنشاء ملصق للسيرة الذاتية يبرز إنجازاتهم.
باستخدام أحد القوالب أو البدء من نقطة الصفر في تخطيط الملصق ، سيقوم الطلاب بإنشاء ملف تعريف للشكل الذي يختارونه. اعتمادًا على المتطلبات أو التعقيد ، يمكن للطلاب إضافة جداول زمنية إلى ملصقاتهم. ومع ذلك ، فإن التنوع الكبير في الشخصيات والمشاهد والعناصر يجعل من السهل جدًا على الطلاب تخصيص مشروعهم ليلائم أي إرشادات.
ابحث عن المزيد من قوالب ملصقات السيرة الذاتية لإضافتها إلى هذه المهمة إذا رغبت في ذلك!
بعض الأمثلة على الأشخاص للبحث:
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: البحث عن شخصية مشهورة أو بارزة من تراث السكان الأصليين من الساحل الشمالي الغربي. قم بإنشاء ملصق سيرة ذاتية يبرز إنجازاتهم الرئيسية.
تعليمات الطالب:
المتطلبات: صورة الشخص ، الاسم ، تواريخ الميلاد / الوفاة ، الإنجاز.
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | يحتاج الى تحسين | |
|---|---|---|---|
| وصف | يتضمن الوصف خمس حقائق مهمة على الأقل حول الشخصية الشهيرة أو التاريخية. | يتضمن الوصف أقل من خمس حقائق مهمة أو يتضمن معلومات ليست ذات صلة بالشخصية الشهيرة أو التاريخية. | الوصف غير مكتمل ولا يحتوي على معلومات مهمة عن الشخصية الشهيرة أو التاريخية. |
| صور فنية | الفن المختار لتصوير المشاهد والشخصيات والعناصر المناسبة للشخصية الشهيرة أو التاريخية. يعززون الملصق من خلال ترميز أو توضيح حقائق مهمة حول الشكل. يتم توفير الوقت والعناية لضمان أن تكون المشاهد أنيقة وملفتة للنظر وخلاقة. | غالبًا ما يكون الفن الذي تم اختياره لتصوير المشاهد والشخصيات والعناصر دقيقًا ، ولكن قد تكون هناك بعض الحريات التي تصرف الانتباه عن المهمة. تصميمات المشهد مرتبة وتفي بالتوقعات الأساسية. | الفن الذي تم اختياره لتصوير المشاهد والشخصيات والعناصر محدود جدًا أو غير مكتمل. |
| الاتفاقيات الإنجليزية | الأفكار منظمة. توجد أخطاء نحوية أو ميكانيكية أو إملائية قليلة أو معدومة. | يتم تنظيم الأفكار في الغالب. توجد بعض الأخطاء النحوية أو الميكانيكية أو الإملائية. | يصعب فهم نص القصة المصورة. |
شجع على التعلم التعاوني من خلال قيام الطلاب بمراجعة ملصقات بعضهم البعض. تساعد ملاحظات الأقران الطلاب على تحسين عملهم واكتساب وجهات نظر جديدة.
زوّد الطلاب بـأسئلة محددة أو قائمة مراجعة لتوجيه ملاحظاتهم، مثل وضوح المعلومات، واستخدام الصور، والدقة. توقعات واضحة تساعد الطلاب على تقديم تعليقات بناءة.
اعرض كيفية تقديم ملاحظات إيجابية، محددة، ومحترمة باستخدام ملصق نموذجي. النمذجة تعزز ثقة الطلاب وتضبط نغمة داعمة.
قم بتعيين الطلاب لمجموعات صغيرة أو أزواج للمراجعة، مع ضمان مشاركة الجميع. دوران الأدوار أو الملصقات لزيادة التفاعل والعدالة.
اطلب من الطلاب تلخيص ما تعلموه من تعليقات الأقران وتحديد تحسين واحد يمكنهم القيام به. التفكير يعمق الفهم ويشجع على المراجعة.
نشاط ملصق السيرة الذاتية للأمم الأولى على الساحل الشمالي الغربي هو مشروع طلابي يبحث فيه المتعلمون عن شخصية أصلية بارزة من الساحل الشمالي الغربي ويصنعون ملصقًا يبرز حياتها وتراثها وإنجازاتها الرئيسية باستخدام النصوص والصور.
يمكن للطلاب البحث عن شخصيات أصلية باستخدام موارد مكتبة المدرسة، ومواقع موثوقة، وكتب حول الأمم الأولى على الساحل الشمالي الغربي. يجب أن يبحثوا عن تفاصيل السيرة الذاتية، والإنجازات، والأهمية الثقافية ليشملوها في ملصقاتهم.
يجب أن يتضمن ملصق السيرة الذاتية للأمم الأولى اسم الشخص، صورته، تواريخ ميلاده ووفاته (إن وُجدت)، وملخصًا لإنجازاته الرئيسية. يمكن للطلاب أيضًا إضافة جداول زمنية، كلمات وصفية، ومرئيات إبداعية.
يشمل الأشخاص الأصليين البارزين من الساحل الشمالي الغربي كاثرين هيرولد تروه، فريدا ديزينج، دوج كرانمر، بيل ريد، ماتيكا ويلبور، وإليزابيث بيراتوفيتش. كل منهم قدم مساهمات مهمة في الفن، والنشاط، والحفاظ على الثقافة.
لجعل ملصقات السيرة الذاتية جذابة، شجع الطلاب على استخدام قوالب ملونة، وإضافة رسومات أو صور إبداعية، وتسليط الضوء على إنجازات فريدة. يمكن أن يعزز تضمين الجداول الزمنية والاقتباسات من الاهتمام والتعلم.
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث