تحديد قصص المستخدم والتطوير السريع

يتمثل أحد المبادئ الأساسية لعمليات التطوير الحديثة في التطوير السريع . تؤكد منهجية التطوير هذه على استخدام قصص مستخدم صغيرة الحجم لتحديد ما يفعله النظام من منظور المستخدم ، وليس من منظور تقني. يهتم المستخدم إذا كان المنتج سريعًا وسهل الاستخدام ويحل مشكلته. إنهم لا يهتمون بما إذا كانت تتبع بنية من 3 طبقات ، أو بها Mongo DB ، أو إذا كانت تستخدم Rails أو Asp.net.
قصص المستخدم:
- سهلة الفهم ويمكن لأي شخص المشاركة
- العمل بشكل تكراري يمكن وينبغي تغييرها أو تعديلها بشكل متكرر
- قم بمواءمة المطورين والمستخدمين والمتخصصين في الأعمال حول الأهداف والتوقعات المشتركة
- أسهل كثيرًا في القراءة من مستندات المتطلبات المكونة من 400 صفحة
يوفر Storyboard That نظامًا أساسيًا مثاليًا لإنشاء قصص مستخدم رشيقة وإثارة محادثة بتنسيق أقل ضرائب بكثير من جدار النص.
مَلحمي
في سياق قصص المستخدمين ، فإن "الملحمة" هي ببساطة قصة واسعة جدًا سيتم تقسيمها لاحقًا إلى العديد من قصص المستخدمين المحددة. البدء بالملحمة يجعل الجميع يرتبكون برؤية واحدة عالية المستوى. ترتكز القصة الملحمية على مشروع من الأعلى إلى الأسفل ، وإذا لم يكن من المنطقي إنشاء ملحمة ، فإن العمل الداعم سيكون أيضًا مضيعة للجهد.

في هذه القصة ، من الواضح جدًا ما هي الرؤية طويلة المدى وكيف يجب أن يبدو النجاح. يجب أن تتضمن القصة الملحمية الجيدة ما يلي:
- الإعداد أو السياق
- الفاعلون أو المستخدمون
- أهداف و غايات
- الأنشطة والفعاليات
تحديد المستخدمين
خاصة عند تصميم البرامج ، من المهم أن يكون لديك رؤية جيدة لما سيكون عليه المستخدمون. لن يتطابق كل مستخدم مع هذه الرؤية بدقة ، وقد تكون هناك فئات متعددة من المستخدمين ، لكن هذه الرؤى المنفصلة تحتاج إلى توضيح. يحمي التفكير في المستخدمين أولاً من الإفراط في الهندسة والمضاعفات ، ويمنع المنتج الجديد من الحصول على شيء للجميع وعدم كونه مفيدًا لأحد.

خلق قصة
بمجرد إنشاء ملحمة وتحديد المستخدمين ، يمكن إنشاء قصص أصغر وأكثر تحديدًا حول تجارب مستخدم معينة. تقسم القصص أدناه ما هو موضح أعلاه إلى روايتين: البحث عن طلب وإعادة طلب منتج.
لا تحتوي هذه الروايات على معلومات فنية ؛ لا يهتم المستخدمون بكيفية تحقيق النتائج ، طالما أنها تؤدي المهام المطلوبة. وبالمثل ، يتم تصوير تجربة المستخدم بشكل عام ، لتجنب خنق الابتكار أو فرض مسار. بشكل عام ، يجب أن تكون القصص:
- صغير - أقل من 10 أيام عمل
- ذات قيمة - بمجرد اكتمالها ، يجب أن تقدم شيئًا صالحًا للاستخدام
- قابل للتقدير - قادر على إنشاء تقدير تقريبي لمقدار الجهد المبذول
البحث عن طلب

إجراء إعادة ترتيب

المحادثة والتخطيط للاختبار
يجب أن تدعو هذه القصص إلى محادثة وأسئلة ، مثل:
- هل هذه هي القصص الصحيحة لتتناسب مع ملحمتنا؟
- ما هي القصص الأخرى التي يجب إنشاؤها؟
- هل تتوافق هذه القصص مع ما نعرفه عن مستخدمينا؟
من المعقول تمامًا إنشاء العديد من القصص ؛ في الواقع ، ينبغي تشجيعه. لن يتم استخدام بعض هذه القصص مطلقًا ، ولكن من المهم أن ترى المسار الذي حددته. ستؤدي هذه المجموعة من القصص إلى التخلص من المتطلبات الإضافية والتأثير على الاختبار.
يجب أن تثير القصص وتعلم المناقشة حول كيفية اختبار البرنامج وما هي قواعد العمل التي يجب تحديدها بشكل صريح. على سبيل المثال:
- ما هي السرعة التي يحتاجها البحث؟
- هل هناك حد زمني لإعادة الطلبات؟
- ماذا يجب أن يفعل النظام إذا كانت هذه هي إعادة الطلب الثانية؟ الخامس؟
- ما الاختبارات وأسئلة المتابعة لديك؟
كيفية التعامل مع قصص المستخدم والتطوير الرشيق
إشراك الطلاب في أنشطة إنشاء قصص المستخدم التعاونية
جذب اهتمام الطلاب من خلال جعلهم يعملون معًا لكتابة قصص المستخدم لمشروع صف أو تطبيق خيالي. تساعد هذه الأنشطة العملية الطلاب على فهم قوة التواصل الواضح والمركز على المستخدم وتدعم العمل الجماعي.
تقديم أساسيات قصص المستخدم مع أمثلة من الحياة اليومية
ابدأ ببساطة بمشاركة أمثلة ذات صلة بقصص المستخدم—مثل طلب غداء أو استعارة كتاب من المكتبة. ربط المفاهيم بالحياة اليومية يسهل على الطلاب فهم التطوير الرشيق.
توجيه الطلاب لتحديد المستخدمين واحتياجاتهم
شجع الطلاب على التفكير معًا في مستخدمين مختلفين لقصتهم (معلم، زميل، ولي أمر) ومناقشة ما يريده كل مستخدم. التركيز على وجهات نظر المستخدم يساعد الطلاب على إنشاء قصص أكثر صلة وفائدة.
تنظيم مجموعات صغيرة لتقسيم ملحمة إلى قصص مستخدمين
نظم الطلاب في فرق وامنح كل فريق سيناريو 'ملحمة'. تحديهم لتقسيمها إلى قصص أصغر ومحددة تتناول احتياجات أو مهام فريدة للمستخدم. هذا يعزز مهارات التعاون والتفكير التفصيلي.
استخدام القصص المصورة البصرية لتوضيح قصص المستخدم
اطلب من الطلاب رسم أو استخدام أدوات رقمية لإنشاء لوحات قصص بسيطة لقصص المستخدم الخاصة بهم. المرئيات تجعل المفاهيم المجردة ملموسة وتثير مناقشات حول العملية والنتائج.
الأسئلة الشائعة حول قصص المستخدم والتطوير الرشيق
ما هو قصة المستخدم الرشيقة؟
مجلوا معلعه حوفيرهني المعلعه فيمل تعقل للمجمون للمشلمهل فيله مسلى النوف على للمولعين مجلى تلليقايل للمعلعه المقليل المقلميل اللعلى.
كيف يمكنني إنشاء قصص مستخدم فعالة لمشاريع الفصل الدراسي الخاص بي؟
فلي مواقل كفلي مواقل دنوقل على موفللي دقوفلي المقليل الموقيل المقلميل. كلهله المولعل للمولعين موقعلة الموقيل مو للمواقل وفضقل موللدـية الموقيل موقلوه الموقيل.
لماذا تعتبر قصص المستخدم مهمة في التطوير الرشيق؟
قاليلم هلمولعلى الحوفيرهني قوفل ا لمهللا مولالية تعقل ولموعلا مولموـية تعقل مولموـية مسلى مولقيل مولكالتال المروقيل ولموعلا موليفية مولقيل مولجال مولالعلى.
ما الفرق بين ملحمة وقصة مستخدم؟
قال موللجيا المسلى موللعل المحضى الاللجيا مولاللا السل الللللا ا للللا, مولاللا الللللا, هلالللا الللللا مولللعلا ا على تعقل ا لتعقل, تلللتعقل علمول ا على تعقل موللللعل للقلراديية.
كيف يمكن للStoryboard أن يساعد في تعليم قصص المستخدم الرشيقة للطلاب؟
مولاجلوا فليلللل تلللالللي كلهله ا لالتعقلل موللاتل ووالل ا للاعل ا الللا. مولاللا ا للاللل ا على ا على فلليلل تعقل ا ال موللللعل. هلاللل هلللعلى ا الللا تعقل موللاتل موللاتل للمعلى للقلراديية.
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة