“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
Öğrenciler okurken bir hikaye tahtası yararlı bir karakter referans günlüğü olarak kullanılabilir. Bu günlük (bir karakter haritası da denir) öğrencilerin önemli karakterler hakkında ilgili bilgileri hatırlatmalarına olanak tanır. Bir oyun okurken, arsa ilerledikçe küçük nitelikler ve ayrıntılar sık sık önem kazanır. Karakter haritalama ile, öğrenciler bu bilgiyi kaydedecek ve okumayı daha keyifli hale getiren incelikleri yakalayacaklar!
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Büyük karakterler için bir karakter haritası oluşturun.
Sınıf Düzeyi 9-12
Zorluk Seviyesi 2 (Güçlendirici / Geliştiren)
Ödev Tipi Bireysel Veya Grup
Aktivite Çeşidi: Karakter Haritası
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli 33 Points | Yükselen 25 Points | Başlangıç 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Resim ve Sahne | Karakterler ve sahneler kitap karakterleri için uygundur. | Çoğu karakter ve sahne, kitabın karakterleriyle eşleşir. | Karakterlerin ve sahnelerin yarısından fazlası kitaptaki karakterlerle eşleşmiyor. |
| Notların Doğruluğu | Notların çoğu doğrudur. | Notların birçoğu doğru bilgiye sahip ancak bazıları yanlış veya eksik. | Notların en az yarısı doğru ve alakalı. |
| Çaba | İş, eksiksiz, eksiksiz ve temiz. | Karakter haritasının bölümlerinin çoğu en azından denendi ve çalışma sunuldu. | Karakter haritası bitmemiş ve / veya dağınık. |
Öğrenciler okurken bir hikaye tahtası yararlı bir karakter referans günlüğü olarak kullanılabilir. Bu günlük (bir karakter haritası da denir) öğrencilerin önemli karakterler hakkında ilgili bilgileri hatırlatmalarına olanak tanır. Bir oyun okurken, arsa ilerledikçe küçük nitelikler ve ayrıntılar sık sık önem kazanır. Karakter haritalama ile, öğrenciler bu bilgiyi kaydedecek ve okumayı daha keyifli hale getiren incelikleri yakalayacaklar!
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Büyük karakterler için bir karakter haritası oluşturun.
Sınıf Düzeyi 9-12
Zorluk Seviyesi 2 (Güçlendirici / Geliştiren)
Ödev Tipi Bireysel Veya Grup
Aktivite Çeşidi: Karakter Haritası
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli 33 Points | Yükselen 25 Points | Başlangıç 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Resim ve Sahne | Karakterler ve sahneler kitap karakterleri için uygundur. | Çoğu karakter ve sahne, kitabın karakterleriyle eşleşir. | Karakterlerin ve sahnelerin yarısından fazlası kitaptaki karakterlerle eşleşmiyor. |
| Notların Doğruluğu | Notların çoğu doğrudur. | Notların birçoğu doğru bilgiye sahip ancak bazıları yanlış veya eksik. | Notların en az yarısı doğru ve alakalı. |
| Çaba | İş, eksiksiz, eksiksiz ve temiz. | Karakter haritasının bölümlerinin çoğu en azından denendi ve çalışma sunuldu. | Karakter haritası bitmemiş ve / veya dağınık. |
Öğrencileri her karakterin neden böyle davrandığını analiz etmeleri için teşvik ederek yönlendirin. "Prospero en çok ne ister?" veya "Caliban neden böyle davranıyor?" gibi kılavuz sorular sorun. Bu yaklaşım, anlayışı derinleştirir ve kanıt temelli düşünmeyi teşvik eder.
Her karakterin motivasyonları, arzuları veya korkuları hakkında bir veya iki düşündürücü soru yazın. Bunlar basit evet/hayır cevapları olmamalı ve öğrencilerin metinden kanıt kullanmasını teşvik etmelidir.
Sınıfı bölün ve her gruba derinlemesine tartışacakları bir karakter verin. Hazırladığınız soruları sağlayarak konuşmayı teşvik edin ve her öğrencinin katılımını sağlayın.
Sınıfı tekrar bir araya getirin ve her grubun içgörülerini paylaşmasını sağlayın. Saygılı tartışmayı teşvik edin ve öğrencilerin birbirlerinin fikirleri üzerine inşa etmesine yardımcı olacak takip soruları sorun.
Öğrencileri motivasyon tartışmalarını The Tempest içindeki önemli olaylar ve ana temalarla ilişkilendirmeye yönlendirin. Bu, öğrencilerin büyük resmi görmesini sağlar ve edebi analiz becerilerini derinleştirir.
Karakter haritası The Tempest için, Shakespeare'in oyununun ana karakterlerinin anahtar detaylarını, özelliklerini ve ilişkilerini takip etmeye yardımcı olan görsel bir düzenleyicidir, böylece olayları ve karakter gelişimini anlamayı kolaylaştırır.
Karakter haritası oluşturmak için, her ana karakteri listeleyin, fiziksel ve karakter özelliklerini ekleyin, ilgili bir alıntı dahil edin ve görseller veya renkler kullanarak hikayedeki rollerini ve ilişkilerini temsil edin.
Karakter haritası öğrencilerin önemli detayları hatırlamasına, karakter ilişkilerini takip etmesine ve The Tempest içindeki ince detayları fark etmesine yardımcı olur, böylece daha derin bir anlayış ve daha ilgi çekici bir okuma deneyimi sağlar.
Karakter haritanıza, her karakterin fiziksel özellikleri, kişilik özellikleri ve unutulmaz bir alıntı ekleyin, ayrıca hikayedeki önemlerini yansıtan görsel veya renk ipuçları kullanın.
Önemli karakterler arasında Prospero, Miranda, Ariel, Ferdinand, Alonso, Antonio, Caliban, Gonzalo, Sebastian, Stephano, Trinculo ve Boatswain bulunur.
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni