“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
Öğrencilerinizi etkilemek için harika bir yol, Lord of the Flies'in kelime dağarcığını kullanan film şeritleri üzerinden yapılmaktadır. İşte romanda yaygın olarak öğretilen bir kaç kelimeli kelimenin bir listesi ve görsel bir sözlük board örneği.
.Kelime tahtasında, öğrenciler kelime dağarcığını kullanma, metinlerden belirli örnek bulma, kelime olmadan tasvir etme gibi konuları seçebilirler.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Görsellikler oluşturarak, Lord of the Flies'de sözcük sözcüklerini anladığınızı gösterin.
Sınıf Düzeyi 6-8
Zorluk Seviyesi 3 (Üstünlüğe Geliştirme)
Ödev Tipi Bireysel
Aktivite Çeşidi: Görsel Sözlükler
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Kelime 1 - Cümle | Kelime kelimesi, örnek cümlede anlam ve bağlam olarak doğru bir şekilde kullanılır. | Cümlenin anlamı anlaşılabilir, ancak kelime kelimesi beceriksizce veya yanlış bağlamda kullanılır. | Sözcük kelimesi, örnek cümlede doğru şekilde kullanılmaz. |
| Kelime 1 - Görselleştirme | Film şeridi hücresi, sözcük sözcüğünün anlamını açıkça gösterir. | Film şeridi hücresi sözcük sözcüğünün anlamıyla ilgilidir; ancak anlaşılması zordur. | Film şeridi hücresi, kelime kelimelerinin anlamıyla açıkça ilişkili değildir. |
| Kelime 2 - Cümle | Kelime kelimesi, örnek cümlede anlam ve bağlam olarak doğru bir şekilde kullanılır. | Cümlenin anlamı anlaşılabilir, ancak kelime kelimesi beceriksizce veya yanlış bağlamda kullanılır. | Sözcük kelimesi, örnek cümlede doğru şekilde kullanılmaz. |
| Kelime 2 - Görselleştirme | Film şeridi hücresi, sözcük sözcüğünün anlamını açıkça gösterir. | Film şeridi hücresi sözcük sözcüğünün anlamıyla ilgilidir; ancak anlaşılması zordur. | Film şeridi hücresi, kelime kelimelerinin anlamıyla açıkça ilişkili değildir. |
| Kelime 3 - Cümle | Kelime kelimesi, örnek cümlede anlam ve bağlam olarak doğru bir şekilde kullanılır. | Cümlenin anlamı anlaşılabilir, ancak kelime kelimesi beceriksizce veya yanlış bağlamda kullanılır. | Sözcük kelimesi, örnek cümlede doğru şekilde kullanılmaz. |
| Kelime 3 - Görselleştirme | Film şeridi hücresi, sözcük sözcüğünün anlamını açıkça gösterir. | Film şeridi hücresi sözcük sözcüğünün anlamıyla ilgilidir; ancak anlaşılması zordur. | Film şeridi hücresi, kelime kelimelerinin anlamıyla açıkça ilişkili değildir. |
Öğrencilerinizi etkilemek için harika bir yol, Lord of the Flies'in kelime dağarcığını kullanan film şeritleri üzerinden yapılmaktadır. İşte romanda yaygın olarak öğretilen bir kaç kelimeli kelimenin bir listesi ve görsel bir sözlük board örneği.
.Kelime tahtasında, öğrenciler kelime dağarcığını kullanma, metinlerden belirli örnek bulma, kelime olmadan tasvir etme gibi konuları seçebilirler.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Görsellikler oluşturarak, Lord of the Flies'de sözcük sözcüklerini anladığınızı gösterin.
Sınıf Düzeyi 6-8
Zorluk Seviyesi 3 (Üstünlüğe Geliştirme)
Ödev Tipi Bireysel
Aktivite Çeşidi: Görsel Sözlükler
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Kelime 1 - Cümle | Kelime kelimesi, örnek cümlede anlam ve bağlam olarak doğru bir şekilde kullanılır. | Cümlenin anlamı anlaşılabilir, ancak kelime kelimesi beceriksizce veya yanlış bağlamda kullanılır. | Sözcük kelimesi, örnek cümlede doğru şekilde kullanılmaz. |
| Kelime 1 - Görselleştirme | Film şeridi hücresi, sözcük sözcüğünün anlamını açıkça gösterir. | Film şeridi hücresi sözcük sözcüğünün anlamıyla ilgilidir; ancak anlaşılması zordur. | Film şeridi hücresi, kelime kelimelerinin anlamıyla açıkça ilişkili değildir. |
| Kelime 2 - Cümle | Kelime kelimesi, örnek cümlede anlam ve bağlam olarak doğru bir şekilde kullanılır. | Cümlenin anlamı anlaşılabilir, ancak kelime kelimesi beceriksizce veya yanlış bağlamda kullanılır. | Sözcük kelimesi, örnek cümlede doğru şekilde kullanılmaz. |
| Kelime 2 - Görselleştirme | Film şeridi hücresi, sözcük sözcüğünün anlamını açıkça gösterir. | Film şeridi hücresi sözcük sözcüğünün anlamıyla ilgilidir; ancak anlaşılması zordur. | Film şeridi hücresi, kelime kelimelerinin anlamıyla açıkça ilişkili değildir. |
| Kelime 3 - Cümle | Kelime kelimesi, örnek cümlede anlam ve bağlam olarak doğru bir şekilde kullanılır. | Cümlenin anlamı anlaşılabilir, ancak kelime kelimesi beceriksizce veya yanlış bağlamda kullanılır. | Sözcük kelimesi, örnek cümlede doğru şekilde kullanılmaz. |
| Kelime 3 - Görselleştirme | Film şeridi hücresi, sözcük sözcüğünün anlamını açıkça gösterir. | Film şeridi hücresi sözcük sözcüğünün anlamıyla ilgilidir; ancak anlaşılması zordur. | Film şeridi hücresi, kelime kelimelerinin anlamıyla açıkça ilişkili değildir. |
Derse açık uçlu bir soru sormak gibi ilginç bir açılışla başlayın. Öğrencilerin cevaplarını kullanarak dersi geliştirin ve kavramın basit bir tanımını yapın. Gelenekler ve kültürler gibi kelimelerin ve anlamlarının da zamanla değiştiğini öğrencilere açıklayın.
Anlamsal sürüklenmeye maruz kalan çeşitli dönemlere ait terimlere örnekler verin. Örneğin, "şövalye" terimi artık zırhlı yiğit bir kişiden ziyade, kılıç ve kalkan kullanan birinin imajını çağrıştırıyor.
Öğretmenler, öğrenciler için uzun zaman önce yazılmış edebiyat eserlerinden ve yeni romanlardan veya şiirlerden yazılar seçebilirler. Öğrenciler farklı bağlamlarda kullanılan benzer kelimeleri bulmaya çalışabilirler. Öğretmenler bunu “benzer kelimeyi bul” gibi ilginç bir oyuna dönüştürebilirler.
Öğrencilere eleştirel düşünme becerilerini teşvik etmek için açık uçlu sorular sorun. Örneğin öğretmenler onlara neden anlamsal kaymanın meydana geldiğini düşündüklerini sorabilirler. Zamanla başka şeyler de değişir mi? Bugün kullandıkları kelimelerin gelecekte farklı kullanılabileceğini mi düşünüyorlar?
Öğrencilerinizi dilsel açıdan meraklı olmaya teşvik edin. Dilin tarihsel gelişimini ve adaptasyonunu araştırabileceklerini hatırlatın. Kavramı anlamak için kullanabilecekleri ilginç örnekler ve etkinliklerle onları meşgul edin. Örneğin zamanla anlamı değişen iki benzer kelimenin anlamını çizmek.
Deniz kabuğu, güç ve disiplinin güçlü bir temsilidir. Çocukları, yalnızca denizkabuğunu tutan çocuğun konuşma hakkına sahip olduğu bir konferansa çağırır. Olay örgüsü ilerledikçe denizkabuğunun etkisi azalıyor, bu da medeniyetin çöküşünü simgeliyor. Başlangıçta, grubun geri kalanı onu liderleri olarak gördüğü için Conch, Ralph tarafından satın alındı. Ralph ve Jack güç uğruna kavga ettikten sonra grup daha barbar hale gelir ve denizkabuğunun önemi kalmaz.
Domuzcuk'un karmaşık sözcükleri kullanması onun zekasını ve eğitimini gösterir. Bu onu diğer oğlanlardan ayırıyor ve adanın giderek artan düzensizliğinin aksine onun mantık ve akla olan özlemine dikkat çekiyor. Öğrenciler hikâyede kullanılan sözcükleri başlı başına sembolizm olarak da analiz edebilirler.
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni