“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
Herhangi bir edebiyat eserinin değerli yönleri temaları, sembolleri ve motifleridir. Ortak Çekirdek ELA dizilerinin bir kısmı, bu karmaşık kavramları tanıtmak ve açıklamaktır. Soyut fikirler, öğrencilerin yardım almadan anatomize edilmeleri zor olabilir, ancak bir storyboard kullanarak öğrenciler bu kavramlar hakkındaki anlayışlarını görsel olarak gösterebilir ve derin edebi öğelerin ana analizini yapabilir. En iyi uygulamalar için sınıfınızı ve temalar, semboller ve motifler için etkinlikler düzenlenmesine ilişkin belirli ders planı adımlarını içeren makalemize bakın.
Sınıfta bunun bir örneği bu romanın okuyucularına güçlü bir ders göndermek için kullandığı temaları izlemek olabilir.
Edebiyat boyunca yaygın bir tema, zenginlik ve fakir arasındaki zıtlık ve karşılaştırmalardır. Bu tema, gruplar arasındaki sosyo-ekonomik farklılıklara odaklanmaktadır. Roman boyunca, bu farklılıklar çeteler arasındaki büyük çatışmalara neden oluyor. Greaserler fakirdir, uzun saçları kaymış ve Socs ya da sosyal gruplar, zenginliğiyle bilinen şehrin batısından gelirler. Farklı olduklarına inanıyor olsalar da, hepsi de yaşamında bazı benzer zorluklarla yüzleşmelidir.
Bir karakterin ne tarafı olursa olsun, gruplarının bir kodu vardır. Greaserler doğru ve adil olduğuna inandıklarını savunurlar. Bu, Johnny çocukları kurtardığında veya Dallas'ın arkadaşının işlediği bir suç için ısınması üzerine görülebilir.
Roman boyunca, kızlar kötü bir rap yakaladı. Kimse doğrudan kendileri üzerinde savaşmıyor olsa da, tartışmalara ve sorunlara neden olan bir merkez gibi görünüyorlar. Hatlar bulanık olduğunda ve bir Soc kızları Greaser ile konuşmaya başlarsa veya Sandy başka bir çocuğun yanında hamile kaldığında mesaj açıktır: Hinton kadınları çatışmaya neden olur.
Roman boyunca yazar , Rüzgar Gibi Geçti ve Büyük Beklentiler gibi edebiyat için imalar kullanıyor . Ponyboy Curtis için karakterler arkadaşlarıyla ve anlamayı umduğu dünyayla bağ kuruyor.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Yabancılar'da tekrar eden temaları tanımlayan bir storyboard oluşturun . Her bir temanın örneklerini gösterin ve her hücrenin altında kısa bir açıklama yazın.
Sınıf Düzeyi 6-8
Zorluk Seviyesi 3 (Üstünlüğe Geliştirme)
Ödev Tipi Bireysel, Ortak Veya Grup
Aktivite Çeşidi: Temalar Semboller ve Motifler
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Temaları Belirle | Tüm temalar, hikayede önemli tekrar eden konular veya mesajlar olarak doğru olarak tanımlanır. | Bazı temalar doğru olarak tanımlanır, ancak bazıları eksik veya hikaye ile mantıklı gelmemektedir. | Hiçbir tema doğru tanımlanmadı. |
| Sembolleri Tanımla | Tüm semboller, öyküde daha üst düzey bir başkasını temsil eden nesneler olarak doğru olarak tanımlanır. | Çoğu simge doğru şekilde tanımlanır, ancak bazı nesneler eksik veya hatalı olarak önemli simgeler olarak tanımlanır. | Hiçbir sembol doğru olarak tanımlanmadı. |
| Motifleri Tanımla | Tüm motifler, hikayede önemli tekrar eden özellikler veya fikirler olarak doğru olarak tanımlanır. | Bazı motifler doğru olarak tanımlanır, ancak bazıları eksik veya yanlış. | Hiçbir motif doğru tanımlanmadı. |
| Örnekler | Tüm örnekler belirlenen temaları, sembolleri ve motifleri desteklemektedir. Açıklamalar, örneklerin neden önemli olduğunu açıkça söyler. | Çoğu örnek tanımlanan temaları, sembolleri ve motifleri uyarlar. Açıklamalar, örneklerin neden önemli olduğunu açıklar. | Çoğu örnek tanımlanan temalara, sembollere ve motiflere uymaz. Açıklamaları belirsizdir. |
| Tasvir | Öykü panosu hücreleri, temalar, semboller ve motiflerle açıkça bağlantıyı gösterir ve anlayışa yardımcı olur. | Çoğu storyboard hücresi temaları, sembolleri ve motifleri göstermeye yardımcı olur, ancak bazı storyboard hücrelerini anlamak zordur. | Öykü panosu hücreleri temaları, sembolleri ve motifleri anlamada yardımcı olmazlar. |
Herhangi bir edebiyat eserinin değerli yönleri temaları, sembolleri ve motifleridir. Ortak Çekirdek ELA dizilerinin bir kısmı, bu karmaşık kavramları tanıtmak ve açıklamaktır. Soyut fikirler, öğrencilerin yardım almadan anatomize edilmeleri zor olabilir, ancak bir storyboard kullanarak öğrenciler bu kavramlar hakkındaki anlayışlarını görsel olarak gösterebilir ve derin edebi öğelerin ana analizini yapabilir. En iyi uygulamalar için sınıfınızı ve temalar, semboller ve motifler için etkinlikler düzenlenmesine ilişkin belirli ders planı adımlarını içeren makalemize bakın.
Sınıfta bunun bir örneği bu romanın okuyucularına güçlü bir ders göndermek için kullandığı temaları izlemek olabilir.
Edebiyat boyunca yaygın bir tema, zenginlik ve fakir arasındaki zıtlık ve karşılaştırmalardır. Bu tema, gruplar arasındaki sosyo-ekonomik farklılıklara odaklanmaktadır. Roman boyunca, bu farklılıklar çeteler arasındaki büyük çatışmalara neden oluyor. Greaserler fakirdir, uzun saçları kaymış ve Socs ya da sosyal gruplar, zenginliğiyle bilinen şehrin batısından gelirler. Farklı olduklarına inanıyor olsalar da, hepsi de yaşamında bazı benzer zorluklarla yüzleşmelidir.
Bir karakterin ne tarafı olursa olsun, gruplarının bir kodu vardır. Greaserler doğru ve adil olduğuna inandıklarını savunurlar. Bu, Johnny çocukları kurtardığında veya Dallas'ın arkadaşının işlediği bir suç için ısınması üzerine görülebilir.
Roman boyunca, kızlar kötü bir rap yakaladı. Kimse doğrudan kendileri üzerinde savaşmıyor olsa da, tartışmalara ve sorunlara neden olan bir merkez gibi görünüyorlar. Hatlar bulanık olduğunda ve bir Soc kızları Greaser ile konuşmaya başlarsa veya Sandy başka bir çocuğun yanında hamile kaldığında mesaj açıktır: Hinton kadınları çatışmaya neden olur.
Roman boyunca yazar , Rüzgar Gibi Geçti ve Büyük Beklentiler gibi edebiyat için imalar kullanıyor . Ponyboy Curtis için karakterler arkadaşlarıyla ve anlamayı umduğu dünyayla bağ kuruyor.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Yabancılar'da tekrar eden temaları tanımlayan bir storyboard oluşturun . Her bir temanın örneklerini gösterin ve her hücrenin altında kısa bir açıklama yazın.
Sınıf Düzeyi 6-8
Zorluk Seviyesi 3 (Üstünlüğe Geliştirme)
Ödev Tipi Bireysel, Ortak Veya Grup
Aktivite Çeşidi: Temalar Semboller ve Motifler
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Temaları Belirle | Tüm temalar, hikayede önemli tekrar eden konular veya mesajlar olarak doğru olarak tanımlanır. | Bazı temalar doğru olarak tanımlanır, ancak bazıları eksik veya hikaye ile mantıklı gelmemektedir. | Hiçbir tema doğru tanımlanmadı. |
| Sembolleri Tanımla | Tüm semboller, öyküde daha üst düzey bir başkasını temsil eden nesneler olarak doğru olarak tanımlanır. | Çoğu simge doğru şekilde tanımlanır, ancak bazı nesneler eksik veya hatalı olarak önemli simgeler olarak tanımlanır. | Hiçbir sembol doğru olarak tanımlanmadı. |
| Motifleri Tanımla | Tüm motifler, hikayede önemli tekrar eden özellikler veya fikirler olarak doğru olarak tanımlanır. | Bazı motifler doğru olarak tanımlanır, ancak bazıları eksik veya yanlış. | Hiçbir motif doğru tanımlanmadı. |
| Örnekler | Tüm örnekler belirlenen temaları, sembolleri ve motifleri desteklemektedir. Açıklamalar, örneklerin neden önemli olduğunu açıkça söyler. | Çoğu örnek tanımlanan temaları, sembolleri ve motifleri uyarlar. Açıklamalar, örneklerin neden önemli olduğunu açıklar. | Çoğu örnek tanımlanan temalara, sembollere ve motiflere uymaz. Açıklamaları belirsizdir. |
| Tasvir | Öykü panosu hücreleri, temalar, semboller ve motiflerle açıkça bağlantıyı gösterir ve anlayışa yardımcı olur. | Çoğu storyboard hücresi temaları, sembolleri ve motifleri göstermeye yardımcı olur, ancak bazı storyboard hücrelerini anlamak zordur. | Öykü panosu hücreleri temaları, sembolleri ve motifleri anlamada yardımcı olmazlar. |
Öğrencilerin çoğu zaman tema, semboller ve motifler ile kafası karışır, bu nedenle bu fikirleri aydınlatmak için gerçek hayattan örnekler kullanın. Öğrenciler olgunlaştıkça ve okuyucu olarak kendilerine geldikçe kesinlikle tekrar etmeye katlanırlar.
Bazı öğrenciler bunu kendi başlarına yapabilecekler ve bazılarının nereden başlayacakları konusunda hiçbir fikirleri olmayacak. Öğrencilere çoktan seçmeli cevaplar sunarak başlayacakları sembolleri bulmalarına yardımcı olun. İhtiyacı olanlar için sembollerin ve temaların daha derin anlamlarını tartışın.
Film şeridi, doğal bir farklılaştırıcıdır çünkü öğrenciler onu kendi seviyelerine göre otomatik olarak oluşturacaktır. Oluşturdukları çizimler ve açıklamalar yanlarındaki kişiden farklı olabilir ve yine de zorluk çeken öğrencilere yardım ve önerilerde bulunmanız gerekebilir.
Sembol, kendisinin ötesinde bir şeyi temsil eden bir nesnedir. Bir hikayenin teması, hikayenin öğrettiği hayatla ilgili derstir. Bir sembol genellikle hikayedeki temayı aydınlatır çünkü okuyucunun hikayeden alınacak dersi anlamasına yol açar.
Hikâyedeki tema gibi unsurlar daha soyuttur ve bazı öğrencilerin kolayca anlaması zordur. Ayrıca bir hikâyede birden fazla tema olabileceğinden öğrencilerin bunu kavraması zor olabilir. Temaları anlamak, hikayeleri evrensel yapan şeylerden biridir ve onlara bu fikirler konusunda yardımcı olmak önemlidir.
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni