“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
Tema, bir hikayedeki merkezi bir fikir, konu veya mesajdır. Pek çok hikayenin birden fazla önemli teması vardır. Bu etkinlik için öğrenciler Bay Terupt'tan dolayı temaları belirleyecek ve örnekleyecektir . Öğretmenler, öğrencilerin her hücre için bir tane olmak üzere 3 temayı tanımlamasını ve açıklamasını veya bir tema belirlemesini ve hücre başına bir örnek olmak üzere üç örnek göstermesini isteyebilir.
Affetmenin bir örneği, Danielle, Jessica ve Anna'nın, onlara korkunç davranışları için Alexia'yı affetmesidir.
Bay Terupt yüzünden tüm karakterler değişiyor. Bir örnek, Jeffery'nin nasıl hiç konuşmadığı ve tembel olarak görülmesidir. Okuyucu, kardeşinin vefatını öğrenir ve bunun kendi hatası olmadığını keşfeder.
Öğrenciler, kendi eylemleri için sorumluluk almayı ve kendi hataları olmayan bir şey için kendilerini suçlamamayı öğrenirler. Bir örnek Alexia: Başkalarına karşı bu kadar acımasız davranarak yarattığı sorunları çözmesi gerektiğini öğreniyor.
Kitap boyunca mücadele eden ve oluşan birçok arkadaşlık var. Bir örnek, Alexia ve Danielle'nin arkadaşlığı veya yokluğudur. Gençken arkadaştılar, sonra Alexia acımasız kız oldu; güvenilemez. Alexia ne kadar yanıldığını anlayınca gerçekten özür diler ve kızlar gerçek arkadaş olurlar.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Mr. Terupt yüzünden tekrar eden temaları tanımlayan bir storyboard oluşturun. Her temanın örneklerini gösterin ve her hücrenin altına kısa bir açıklama yazın.
Öğrenci Talimatları:
Sınıf Düzeyi 4-6
Zorluk Seviyesi 3 (Üstünlüğe Geliştirme)
Ödev Tipi Bireysel
Aktivite Çeşidi: Temalar Semboller ve Motifler
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Temaları Belirleyin | Tüm temalar, hikayede yinelenen önemli konular veya mesajlar olarak doğru bir şekilde tanımlanır. | Bazı temalar doğru bir şekilde tanımlanmış, ancak diğerleri eksik veya hikaye ile anlam ifade etmiyor. | Hiçbir tema doğru şekilde tanımlanmadı. |
| Örnekler | Tüm örnekler belirlenen temaları desteklemektedir. Açıklamalar, örneklerin neden önemli olduğunu açıkça söylüyor. | Örneklerin çoğu tanımlanan temalara uygundur. Açıklamalar, örneklerin neden önemli olduğunu söyler. | Örneklerin çoğu belirlenen temalara uymamaktadır. Açıklamalar net değil. |
| Tasvir | Film şeridi hücreleri, temalarla bağlantıyı açıkça gösterir ve anlamaya yardımcı olur. | Film şeridi hücrelerinin çoğu temaları göstermeye yardımcı olur, ancak bazı film şeridi hücrelerinin anlaşılması zordur. | Film şeridi hücreleri, temaların anlaşılmasına yardımcı olmaz. |
Tema, bir hikayedeki merkezi bir fikir, konu veya mesajdır. Pek çok hikayenin birden fazla önemli teması vardır. Bu etkinlik için öğrenciler Bay Terupt'tan dolayı temaları belirleyecek ve örnekleyecektir . Öğretmenler, öğrencilerin her hücre için bir tane olmak üzere 3 temayı tanımlamasını ve açıklamasını veya bir tema belirlemesini ve hücre başına bir örnek olmak üzere üç örnek göstermesini isteyebilir.
Affetmenin bir örneği, Danielle, Jessica ve Anna'nın, onlara korkunç davranışları için Alexia'yı affetmesidir.
Bay Terupt yüzünden tüm karakterler değişiyor. Bir örnek, Jeffery'nin nasıl hiç konuşmadığı ve tembel olarak görülmesidir. Okuyucu, kardeşinin vefatını öğrenir ve bunun kendi hatası olmadığını keşfeder.
Öğrenciler, kendi eylemleri için sorumluluk almayı ve kendi hataları olmayan bir şey için kendilerini suçlamamayı öğrenirler. Bir örnek Alexia: Başkalarına karşı bu kadar acımasız davranarak yarattığı sorunları çözmesi gerektiğini öğreniyor.
Kitap boyunca mücadele eden ve oluşan birçok arkadaşlık var. Bir örnek, Alexia ve Danielle'nin arkadaşlığı veya yokluğudur. Gençken arkadaştılar, sonra Alexia acımasız kız oldu; güvenilemez. Alexia ne kadar yanıldığını anlayınca gerçekten özür diler ve kızlar gerçek arkadaş olurlar.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Mr. Terupt yüzünden tekrar eden temaları tanımlayan bir storyboard oluşturun. Her temanın örneklerini gösterin ve her hücrenin altına kısa bir açıklama yazın.
Öğrenci Talimatları:
Sınıf Düzeyi 4-6
Zorluk Seviyesi 3 (Üstünlüğe Geliştirme)
Ödev Tipi Bireysel
Aktivite Çeşidi: Temalar Semboller ve Motifler
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Temaları Belirleyin | Tüm temalar, hikayede yinelenen önemli konular veya mesajlar olarak doğru bir şekilde tanımlanır. | Bazı temalar doğru bir şekilde tanımlanmış, ancak diğerleri eksik veya hikaye ile anlam ifade etmiyor. | Hiçbir tema doğru şekilde tanımlanmadı. |
| Örnekler | Tüm örnekler belirlenen temaları desteklemektedir. Açıklamalar, örneklerin neden önemli olduğunu açıkça söylüyor. | Örneklerin çoğu tanımlanan temalara uygundur. Açıklamalar, örneklerin neden önemli olduğunu söyler. | Örneklerin çoğu belirlenen temalara uymamaktadır. Açıklamalar net değil. |
| Tasvir | Film şeridi hücreleri, temalarla bağlantıyı açıkça gösterir ve anlamaya yardımcı olur. | Film şeridi hücrelerinin çoğu temaları göstermeye yardımcı olur, ancak bazı film şeridi hücrelerinin anlaşılması zordur. | Film şeridi hücreleri, temaların anlaşılmasına yardımcı olmaz. |
"Bay Terupt Nedeniyle" bölümündeki empati, büyüme ve eylemlerin etkisi gibi ana temaları belirlemek için bir sınıf tartışmasıyla başlayın. Öğrencilere kitaptan bu temaları açıklayan örnekler vermelerini sağlayın. Bu adım, gerçek dünyadaki durumlarla ilişkilendirecekleri temaların net bir şekilde anlaşılması için çok önemlidir.
Öğrencileri (bireysel olarak veya küçük gruplar halinde) belirlenen temalarla ilgili güncel olayları, tarihi olayları veya kişisel deneyimleri araştırmaları için görevlendirin. Onları, kitaptaki temaları yansıtan, kendi topluluklarından haber makaleleri, belgeseller ve hatta hikayeler aramaya teşvik edin.
Öğrencilerin "Bay Terupt'un Yüzünden" temalarını araştırdıkları gerçek hayat senaryolarıyla birleştiren bir sunum veya yazılı bir rapor hazırlamalarını sağlayın. Bu senaryoların temaları nasıl yansıttığını ve bunlardan ne öğrenilebileceğini açıklamalıdırlar. Bu adım, öğrencilerin edebi anlayışlarını gerçek dünya bağlamlarına uygulamalarına yardımcı olur.
Öğrencilerin bulgularını ve bağlantılarını paylaştıkları bir sınıf oturumu düzenleyin. Her sunum veya raporun ardından, bu gerçek hayat senaryolarının kitabın temalarını anlamalarını nasıl artırdığına dair bir tartışma başlatın. Bu son adım, derinlemesine düşünmeyi ve eleştirel düşünmeyi teşvik ederek öğrencilerin birbirlerinin içgörülerinden öğrenmesine olanak tanır.
Kitap, Bay Terupt'un sınıfındaki çeşitli öğrenci gruplarının birbirleriyle nasıl beklenmedik dostluklar kurduğunu araştırıyor. Farklı geçmişlerden geliyorlar ve benzersiz kişiliklere sahipler, ancak birbirlerini anlamayı ve desteklemeyi öğreniyorlar.
Bay Terupt, öğrencilerinin empatiyi anlamalarına yardımcı olmak için çeşitli öğretim yöntemleri kullanıyor. Onları, durumları başkalarının bakış açılarından görmeye teşvik ederek şefkat ve anlayış duygusunu geliştirir.
Kitapta affetmek çok önemli çünkü karakterlerin çoğu hata yapıyor veya zor durumlarla karşı karşıya kalıyor. Kendilerini ve başkalarını affetmeyi öğrenmek onların ilerlemesine ve büyümesine olanak tanır.
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni