“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
One Crazy Summer romanında pek çok tema var. Öğrenciler bunu, bir temayı kendileri tanımlayarak veya okumaları boyunca izleyecekleri bir tema verilen " zarf etkinliğinde " keşfedebilirler. Daha sonra bu aktivitede öğrenciler , bu temanın örneklerini romandan gösteren bir storyboard oluşturacaklar.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: One Crazy Summer'da yinelenen temaları tanımlayan bir storyboard oluşturun. Her temanın örneklerini gösterin ve her hücrenin altına kısa bir açıklama yazın.
Öğrenci Talimatları:
Gereksinimler:
Sınıf Düzeyi 6-8
Zorluk Seviyesi 3 (Üstünlüğe Geliştirme)
Ödev Tipi Bireysel
Aktivite Çeşidi: Temalar Semboller ve Motifler
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Temaları Belirleyin | Tüm temalar, hikayede yinelenen önemli konular veya mesajlar olarak doğru bir şekilde tanımlanır. | Bazı temalar doğru bir şekilde tanımlanmış, ancak diğerleri eksik veya hikaye ile anlam ifade etmiyor. | Hiçbir tema doğru şekilde tanımlanmadı. |
| Örnekler | Tüm örnekler belirlenen temaları desteklemektedir. Açıklamalar, örneklerin neden önemli olduğunu açıkça söylüyor. | Örneklerin çoğu tanımlanan temalara uygundur. Açıklamalar, örneklerin neden önemli olduğunu söyler. | Örneklerin çoğu belirlenen temalara uymamaktadır. Açıklamalar net değil. |
| Tasvir | Film şeridi hücreleri, temalarla bağlantıyı açıkça gösterir ve anlamaya yardımcı olur. | Film şeridi hücrelerinin çoğu temaları göstermeye yardımcı olur, ancak bazı film şeridi hücrelerinin anlaşılması zordur. | Film şeridi hücreleri, temaların anlaşılmasına yardımcı olmaz. |
One Crazy Summer romanında pek çok tema var. Öğrenciler bunu, bir temayı kendileri tanımlayarak veya okumaları boyunca izleyecekleri bir tema verilen " zarf etkinliğinde " keşfedebilirler. Daha sonra bu aktivitede öğrenciler , bu temanın örneklerini romandan gösteren bir storyboard oluşturacaklar.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: One Crazy Summer'da yinelenen temaları tanımlayan bir storyboard oluşturun. Her temanın örneklerini gösterin ve her hücrenin altına kısa bir açıklama yazın.
Öğrenci Talimatları:
Gereksinimler:
Sınıf Düzeyi 6-8
Zorluk Seviyesi 3 (Üstünlüğe Geliştirme)
Ödev Tipi Bireysel
Aktivite Çeşidi: Temalar Semboller ve Motifler
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Temaları Belirleyin | Tüm temalar, hikayede yinelenen önemli konular veya mesajlar olarak doğru bir şekilde tanımlanır. | Bazı temalar doğru bir şekilde tanımlanmış, ancak diğerleri eksik veya hikaye ile anlam ifade etmiyor. | Hiçbir tema doğru şekilde tanımlanmadı. |
| Örnekler | Tüm örnekler belirlenen temaları desteklemektedir. Açıklamalar, örneklerin neden önemli olduğunu açıkça söylüyor. | Örneklerin çoğu tanımlanan temalara uygundur. Açıklamalar, örneklerin neden önemli olduğunu söyler. | Örneklerin çoğu belirlenen temalara uymamaktadır. Açıklamalar net değil. |
| Tasvir | Film şeridi hücreleri, temalarla bağlantıyı açıkça gösterir ve anlamaya yardımcı olur. | Film şeridi hücrelerinin çoğu temaları göstermeye yardımcı olur, ancak bazı film şeridi hücrelerinin anlaşılması zordur. | Film şeridi hücreleri, temaların anlaşılmasına yardımcı olmaz. |
Öğrencileri toplayın ve kitabın ana temaları hakkında bir sohbeti kolaylaştırın. Öğrencilerin metinden kanıt kullanmasını teşvik edin ve kişisel bağlantıları paylaşmalarını sağlayın. Bu, eleştirel düşünme ve saygılı dinleme becerilerini geliştirmeye yardımcı olur.
Sınıfı karışık yetenekli gruplara bölün ve farklı temaların örneklerini beyin fırtınası yapmalarını sağlayın. Her grup bir tema üzerinde odaklanabilir ve onu gösteren roman anlarını not alabilir. Bu, işbirliği ve daha derin analiz sağlar.
Her grup bir görsel poster tasarlasın ve bu poster, alıntılar, çizimler ve önemli sahneler kullanılarak atanan temayı temsil etsin. Bu posterleri sınıf boyunca sergileyin ve tema tanımını pekiştirin.
Her gruba, posterlerini sınıfa sunma ve neden belirli sahneleri veya sembolleri seçtiklerini açıklama görevi verin. Bu, konuşma güvenini artırır ve sınıf arkadaşlarının birbirlerinin yorumlarından öğrenmesine olanak tanır.
Öğrencilerden, en anlamlı buldukları temayı ve nedenini kısa bir yansıma yazısı yazmalarını isteyin. Bu, kişisel katılımı teşvik eder ve tematik analizle ilgili öğrenmeyi pekiştirir.
One Crazy Summerdeki ana temalar üzerinde özellikle "ırkçılık", "sivil haklar", "aile", "arkadaşlık", "kimlik", "terk edilme", "yoksulluk ve ekonomik adalet" ve "medyada Afrikalı Amerikalılar" bulunmaktadır. Bu temalar, öğrencilerin sosyal sorunlar ve karakter gelişimini roman boyunca keşfetmesine yardımcı olur.
Öğrenciler, tekrar eden fikirler, karakter davranışları ve önemli olayları not alarak temaları tespit edip takip edebilir. Öğecekler gibi zarfa ilişkin etkinlik veya hikaye panosu kullanmak, öğrencilerin her temanın kitapta bulunan örneklerini görsel olarak organize edip & anlatmalarına yardımcı olur.
Bir storyboard etkinliği, öğrencilere romandan temaları seçip, her tema ile ilgili örnekleri gösteren çizimli paneller oluşturmalarını ister. Her çizimin altında, sahnenin tema ile nasıl bağlantılı olduğunu açıklayan kısa bir açıklama yazarlar ve bu, öğrenmeyi interaktif ve görsel hale getirir.
Ortaokul edebiyatında ırkçılık ve sivil haklar gibi temaları öğretmek, öğrencilere tarihsel bağlamı anlama, empatiyi teşvik etme ve toplumda adalet ve eşitlik hakkında eleştirel düşünmeyi destekleme konusunda yardımcı olur.
Zarf etkinliği, her öğrenciye veya gruba, "One Crazy Summer" okurken takip edilecek belirli bir tema vererek yapılır. Öğrenciler, ilgili temaya ilişkin örnekleri toplar ve tartışır, bu da metne derinlemesine analiz ve katılım sağlar.
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni