Rikki-Tikki-Tavi Sebep ve Sonuç: Storyboard That Ders Planı

Q: 'Rikki-Tikki-Tavi' için neden ve sonuç T-Çizelgesi nedir?

'Rikki-Tikki-Tavi' için neden ve sonuç T-Çizelgesi , hikayeden neden (bir şey neden olur) ile sonuçları (doğrudan etkileri) listeleyen iki sütunlu grafik düzenleyicidir. Bu, öğrencilerin olayları görsel olarak bağlantılandırmasına ve olayların gelişimini anlamasına yardımcı olur.

Q: 'Rikki-Tikki-Tavi' kullanarak neden ve sonuç nasıl öğretilebilir?

'Rikki-Tikki-Tavi' ile neden ve sonuç öğretmek için, öğrencilerin sahneleri seçmesini sağlayın, her neden ve etkisini T-Çizelgesi kullanarak çizimle göstermek ve kısa açıklamalar yazmalarını sağlayın. Bu, karakter davranışlarını hikaye sonuçlarıyla bağlantılandırarak kavramayı teşvik eder.

Q: 'Rikki-Tikki-Tavi'nde neden ve sonuç örnekleri nelerdir?

Bir örnek: Teddy'nin ailesi Rikki-tikki'ye nazik davranır (neden), böylece Rikki-tikki aileyi koruma altına alır (sonuç). Bir diğer örnek: Rikki-tikki Nagaina'yı yendikten sonra, bahçe hayvanları tekrar güvende hisseder.

Q: Neden ve sonuç kavramını anlamak neden okuma anlama açısından önemlidir?

Neden ve sonuç anlamak öğrencilerin hikayenin mantığını takip etmesine, karakter seçimlerinin olayları nasıl yönlendirdiğini görmesine ve edebiyatta eleştirel düşünme ve anlama becerilerini geliştirmesine yardımcı olur.

Q: Sınıf etkinliği için bir T-Çizelgesi nasıl görünür?

T-Çizelgesi , 'Neden' ve 'Sonuç' başlıklarıyla iki sütundan oluşan basit bir tablodur. Öğrenciler, her başlık altında olayları yazar veya çizer, böylece hikayedeki ilişkileri düzenli ve görsel olarak kavrayabilirler.

Daha fazla seçenek

Etkinliği Kopyala

Bu Storyboard'u Kopyala

Ders Planı Genel Bakış

Şablon ve Sınıf Talimatları

Öğrenci Değerlendirme Ölçeği

Ders Planı Genel Bakış

Öğrenciler "Rikki-Tikki-Tavi" gibi kısa bir öyküyü okuduklarında olayların neden olduğunu aramalılar; sebep ve sonucun özü budur. Öğrencilere, bir şeyin neden başka bir şeyin olmasına neden olduğunu göstermek ve açıklamak için hikayeden iki sahne seçmelerini sağlayın. Örneğin, Teddy'nin annesi ve babası Rikki-tikki'ye bir aile üyesi gibi davranıyor ve bu nedenle Rikki-tikki aileye karşı oldukça korumacı oluyor.

Bir karakter farklı bir şey yapmayı seçseydi ne farklı olurdu?

Not: Öğretmenler şu soruyu yanıtlamak isteyebilir: Bir T-Şeması Nasıl Görünür? Bu göreve başlamadan önce.

Etkinliği Kopyala

Şablon ve Sınıf Talimatları

(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)

Öğrenci Talimatları

"Rikki-Tikki-Tavi" nin sonuç ve sonuç ilişkilerini gösteren bir storyboard oluşturun. Her sonuç ve sonuç çifti aynı satırda gösterilecektir.

T-Grafiğinin sol tarafında neden ( neden ) olduğunu gösteren olayları gösterin.
T-Grafiğinin sağ tarafında, olayın doğrudan etkisi olan olayları gösterin.
Her sebebin altında bir açıklama yazın.
Her bir efekt altındaki açıklamada, sebebin ve sonucun nasıl ilişkili olduğunu gösterin.

Daha fazla seçenek

Bu Storyboard'u Kopyala

Ders Planı Referansı

Sınıf Düzeyi 6-8

Zorluk Seviyesi 2 (Güçlendirici / Geliştiren)

Ödev Tipi Bireysel, Ortak Veya Grup

Aktivite Çeşidi: Plot İçindeki Neden ve Etkili Öğretmek

Etkinliği Kopyala

Öğrenci Değerlendirme Ölçeği

( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)

Sebep ve Sonuç T-Grafiği

Hikâyede sebep ve sonuç ilişkilerini gösteren bir T-Chart storyboard oluşturun. Her sonuç ve sonuç çifti aynı satırda gösterilecektir.

	Yeterli	Yükselen	Başlangıç
Sebeb Olmak	T-Grafiğinin sol tarafındaki tüm olaylar sebep olarak doğru olarak tanımlanır. Bu olaylar neden başka bir şey oldu *.	T-Grafiğinin sol tarafındaki olayların çoğu neden veya neden * başka bir şeyin meydana geldiğini doğru olarak tanımlar.	T-Grafiği'nin sol tarafında olaylar pek az veya hiç sebep veya neden başka bir şey oldu diye doğru olarak tanımlandı.
Efekt	T-Grafiğinin sağ tarafındaki tüm olaylar efekt olarak doğru olarak tanımlanır. Bu olaylar başka bir şeyin direkt sonuçları * 'dır.	T-Grafiğinin sağ tarafındaki olayların çoğu efektif olarak veya başka bir şeyin doğrudan sonucu * olarak doğru olarak tanımlanır.	T-Grafiğinin sağ tarafında olaylar pek az veya hiç olaylar veya başka bir şeyin doğrudan sonuçları * olarak doğru olarak tanımlanır.
Görüntüler	Görüntüler hikayedeki sebep ve etkiler olarak tanımlanan olayları açıkça gösterir.	Resimler öyküdeki olayları gösterir, ancak tüm görüntüler sebep ve sonuç olaylarıyla eşleşmez.	Resimler öyküyü temsil etmiyor veya eksik.
Neden ve Etki İlişkisi	Tüm satırlar, öyküdeki efekt olayları üzerinde doğrudan etkisi olan olay olaylarını doğru şekilde gösterir.	Çoğu satır, öyküdeki efekt olayları üzerinde doğrudan etkisi olan olayları doğru şekilde gösterir.	Hikayedeki olay olaylarının, etki olayları üzerinde doğrudan etkisi olan çok az veya hiç satır doğru gösterilmemiştir.

Etkinliği Kopyala

Ders Planı Genel Bakış

Bir karakter farklı bir şey yapmayı seçseydi ne farklı olurdu?

Not: Öğretmenler şu soruyu yanıtlamak isteyebilir: Bir T-Şeması Nasıl Görünür? Bu göreve başlamadan önce.

Etkinliği Kopyala

Şablon ve Sınıf Talimatları

(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)

Öğrenci Talimatları

"Rikki-Tikki-Tavi" nin sonuç ve sonuç ilişkilerini gösteren bir storyboard oluşturun. Her sonuç ve sonuç çifti aynı satırda gösterilecektir.

T-Grafiğinin sol tarafında neden ( neden ) olduğunu gösteren olayları gösterin.
T-Grafiğinin sağ tarafında, olayın doğrudan etkisi olan olayları gösterin.
Her sebebin altında bir açıklama yazın.
Her bir efekt altındaki açıklamada, sebebin ve sonucun nasıl ilişkili olduğunu gösterin.

Daha fazla seçenek

Bu Storyboard'u Kopyala

Ders Planı Referansı

Sınıf Düzeyi 6-8

Zorluk Seviyesi 2 (Güçlendirici / Geliştiren)

Ödev Tipi Bireysel, Ortak Veya Grup

Aktivite Çeşidi: Plot İçindeki Neden ve Etkili Öğretmek

Etkinliği Kopyala

Öğrenci Değerlendirme Ölçeği

( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)

Sebep ve Sonuç T-Grafiği

Hikâyede sebep ve sonuç ilişkilerini gösteren bir T-Chart storyboard oluşturun. Her sonuç ve sonuç çifti aynı satırda gösterilecektir.

	Yeterli	Yükselen	Başlangıç
Sebeb Olmak	T-Grafiğinin sol tarafındaki tüm olaylar sebep olarak doğru olarak tanımlanır. Bu olaylar neden başka bir şey oldu *.	T-Grafiğinin sol tarafındaki olayların çoğu neden veya neden * başka bir şeyin meydana geldiğini doğru olarak tanımlar.	T-Grafiği'nin sol tarafında olaylar pek az veya hiç sebep veya neden başka bir şey oldu diye doğru olarak tanımlandı.
Efekt	T-Grafiğinin sağ tarafındaki tüm olaylar efekt olarak doğru olarak tanımlanır. Bu olaylar başka bir şeyin direkt sonuçları * 'dır.	T-Grafiğinin sağ tarafındaki olayların çoğu efektif olarak veya başka bir şeyin doğrudan sonucu * olarak doğru olarak tanımlanır.	T-Grafiğinin sağ tarafında olaylar pek az veya hiç olaylar veya başka bir şeyin doğrudan sonuçları * olarak doğru olarak tanımlanır.
Görüntüler	Görüntüler hikayedeki sebep ve etkiler olarak tanımlanan olayları açıkça gösterir.	Resimler öyküdeki olayları gösterir, ancak tüm görüntüler sebep ve sonuç olaylarıyla eşleşmez.	Resimler öyküyü temsil etmiyor veya eksik.
Neden ve Etki İlişkisi	Tüm satırlar, öyküdeki efekt olayları üzerinde doğrudan etkisi olan olay olaylarını doğru şekilde gösterir.	Çoğu satır, öyküdeki efekt olayları üzerinde doğrudan etkisi olan olayları doğru şekilde gösterir.	Hikayedeki olay olaylarının, etki olayları üzerinde doğrudan etkisi olan çok az veya hiç satır doğru gösterilmemiştir.

Etkinliği Kopyala

\"Rikki-Tikki-Tavi\"de Neden ve Sonuç Hakkında Nasıl Yapılırlar

Bir sınıf tartışması planlayın ve neden-sonuç soruları kullanın

Öğrencileri "Rikki-Tikki-Tavi"nde önemli anlar hakkında açık uçlu, neden ve sonuç soruları hazırlayarak katılıma teşvik edin. Bu sorular, öğrencilerin karakter kararlarını analiz etmelerini ve bunların etkilerini düşünmelerini sağlar, böylece metni eleştirel bir şekilde değerlendirmelerine yardımcı olur.

Neden ve sonuç sorularını nasıl sorup cevaplayacağınızı modelleyin

Öğrencilere bir neden ve sonuç sorusu (örneğin, "Rikki-tikki neden Nagaina'yı saldırdı?" ) nasıl formüle edeceklerini ve hikayeden kanıtlar kullanarak nasıl cevap vereceklerini gösterin. Bu yapı, onların güvenini ve anlayışını artırır.

Küçük grup fikir paylaşımını kolaylaştırın

Öğrencileri küçük gruplar veya çiftler halinde organize edin ve her gruba hikayeden farklı bir neden-sonuç senaryosu atayın. Onları düşüncelerini tartışmaya ve örnekler paylaşmaya teşvik edin, böylece işbirliği ve derin kavrayış gelişir.

Öğrencileri alternatif sonuçları tahmin etmeye teşvik edin

Öğrencilerden bir karakter farklı bir seçim yapsaydı ne olacağını düşünmelerini isteyin. Bu egzersiz, eleştirel düşünmeyi geliştirir ve öğrencilerin olay gelişiminde neden-sonuç ilişkilerinin önemini görmelerine yardımcı olur.

Yansıtıcı yazma etkinliği ile tamamlayın

Öğrencilere kısa bir paragraf yazarak neden-sonuç ilişkisini anlamanın hikayeleri daha iyi anlamalarına nasıl yardımcı olduğunu yansıtmalarını sağlayın. Bu yansıma, öğrenmeyi pekiştirir ve metakognisyonu teşvik eder.

\"Rikki-Tikki-Tavi\"de Neden ve Sonuç Hakkında Sıkça Sorulan Sorular

'Rikki-Tikki-Tavi' için neden ve sonuç T-Çizelgesi nedir?

'Rikki-Tikki-Tavi' için neden ve sonuç T-Çizelgesi, hikayeden neden (bir şey neden olur) ile sonuçları (doğrudan etkileri) listeleyen iki sütunlu grafik düzenleyicidir. Bu, öğrencilerin olayları görsel olarak bağlantılandırmasına ve olayların gelişimini anlamasına yardımcı olur.

'Rikki-Tikki-Tavi' kullanarak neden ve sonuç nasıl öğretilebilir?

'Rikki-Tikki-Tavi' ile neden ve sonuç öğretmek için, öğrencilerin sahneleri seçmesini sağlayın, her neden ve etkisini T-Çizelgesi kullanarak çizimle göstermek ve kısa açıklamalar yazmalarını sağlayın. Bu, karakter davranışlarını hikaye sonuçlarıyla bağlantılandırarak kavramayı teşvik eder.

'Rikki-Tikki-Tavi'nde neden ve sonuç örnekleri nelerdir?

Bir örnek: Teddy'nin ailesi Rikki-tikki'ye nazik davranır (neden), böylece Rikki-tikki aileyi koruma altına alır (sonuç). Bir diğer örnek: Rikki-tikki Nagaina'yı yendikten sonra, bahçe hayvanları tekrar güvende hisseder.

Neden ve sonuç kavramını anlamak neden okuma anlama açısından önemlidir?

Neden ve sonuç anlamak öğrencilerin hikayenin mantığını takip etmesine, karakter seçimlerinin olayları nasıl yönlendirdiğini görmesine ve edebiyatta eleştirel düşünme ve anlama becerilerini geliştirmesine yardımcı olur.

Sınıf etkinliği için bir T-Çizelgesi nasıl görünür?

T-Çizelgesi, 'Neden' ve 'Sonuç' başlıklarıyla iki sütundan oluşan basit bir tablodur. Öğrenciler, her başlık altında olayları yazar veya çizer, böylece hikayedeki ilişkileri düzenli ve görsel olarak kavrayabilirler.