“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
Richard Nixon, politik alanda hızla yükseldi. Zaman çizelgesi düzenini kullanarak, öğrencilere Nixon'ın başkanlık ofisine yükselişini detaylandırın . Öğrenciler, Nixon'ın yürütme ofisine nasıl yükseldiğini ve nihai seçimlere ne gibi önemli olayların katkısını açıklayabilecek ve analiz edebilecektir. Öğrenciler hem siyasi başarılarını, hem de başarısızlıklarını ve Nixon’ın cumhurbaşkanı olmadan önce hangi pozisyonları tuttuğunu vurgulamalı. Öğrenciler, Nixon’ın başkan olarak platformunu neyin oluşturduğu, fikirlerini ve politikalarını neyin etkilediğinin de farkında olmalıdır.
Zaman çizelgesi düzenine bir alternatif olarak, öğrencilerin sunum veya galeri yürüyüşüne dahil etmek için bir zaman çizelgesi posteri oluşturmalarını sağlayın. Öğrencilere birçok seçenek sunmak için bu atamaya birden fazla şablon ekleyebilir ve talimatları buna göre güncelleyebilirsiniz.
Genişletilmiş Etkinlik
Öğrencilere, Nixon'un Dwight D. Eisenhower başkanlığında başkan yardımcısı olarak yaptıkları eylemlerin zaman çizelgesini oluşturmalarını sağlayın. Bu, öğrencilere başkan olmadan önce Nixon'a daha geniş bir bakış açısı kazandıracak. Ayrıca, öğrencilerin siyasal geçmişine ve gelecekte cumhurbaşkanı olarak davranışlarını etkileyen şeylere derinlemesine girmelerini sağlayacaktır.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Richard Nixon'ın başkanlığa yükselişini detaylandıran bir zaman çizelgesi oluşturun.
Sınıf Düzeyi 9-12
Zorluk Seviyesi 2 (Güçlendirici / Geliştiren)
Ödev Tipi Bireysel Veya Ortak
Aktivite Çeşidi: Zaman Çizelgeleri
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Usta 33 Points | Gelişen 25 Points | Başlangıç 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Etkinlikler ve Tarihler | Zaman çizelgesi için seçilen olaylar, dönemin genel olarak anlaşılması açısından önemlidir ve önemlidir. Sağlanan tarihler doğrudur. | Zaman çizelgesi için seçilen olayların çoğu önemli ve zaman periyodunun genel anlaması için önemlidir. Sağlanan tarihlerin çoğu doğrudur. | Zaman çizelgesi için seçilen bazı olaylar önemlidir. Eksik olaylar veya alâkasız olaylar olabilir. Çok fazla tarih yanlış olabilir. |
| Açıklamalar / Açıklamaları | Her olay için sağlanan açıklamalar veya açıklamalar doğrudur ve olayların önemi hakkında fikir verir. | Her olay için sağlanan açıklamalar veya açıklamalar çoğunlukla doğrudur ve olayların önemi hakkında bilgi vermeye çalışır. | Olayların açıklamalarında veya açıklamasında birkaç yanıltıcı yanlış vardır. Olayların önemi hakkında çok az veya hiç bilgi bulunmayabilir veya verilen bilgiler çok sınırlı veya eksik olabilir. |
| İngilizce Sözleşmeleri | Yazım, dilbilgisi ve mekanikte 0-2 hata var. | Yazım, dilbilgisi ve mekanikte 3-4 hata var. | Yazım, dilbilgisi ve mekanikte 5 veya daha fazla hata var. |
Richard Nixon, politik alanda hızla yükseldi. Zaman çizelgesi düzenini kullanarak, öğrencilere Nixon'ın başkanlık ofisine yükselişini detaylandırın . Öğrenciler, Nixon'ın yürütme ofisine nasıl yükseldiğini ve nihai seçimlere ne gibi önemli olayların katkısını açıklayabilecek ve analiz edebilecektir. Öğrenciler hem siyasi başarılarını, hem de başarısızlıklarını ve Nixon’ın cumhurbaşkanı olmadan önce hangi pozisyonları tuttuğunu vurgulamalı. Öğrenciler, Nixon’ın başkan olarak platformunu neyin oluşturduğu, fikirlerini ve politikalarını neyin etkilediğinin de farkında olmalıdır.
Zaman çizelgesi düzenine bir alternatif olarak, öğrencilerin sunum veya galeri yürüyüşüne dahil etmek için bir zaman çizelgesi posteri oluşturmalarını sağlayın. Öğrencilere birçok seçenek sunmak için bu atamaya birden fazla şablon ekleyebilir ve talimatları buna göre güncelleyebilirsiniz.
Genişletilmiş Etkinlik
Öğrencilere, Nixon'un Dwight D. Eisenhower başkanlığında başkan yardımcısı olarak yaptıkları eylemlerin zaman çizelgesini oluşturmalarını sağlayın. Bu, öğrencilere başkan olmadan önce Nixon'a daha geniş bir bakış açısı kazandıracak. Ayrıca, öğrencilerin siyasal geçmişine ve gelecekte cumhurbaşkanı olarak davranışlarını etkileyen şeylere derinlemesine girmelerini sağlayacaktır.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Richard Nixon'ın başkanlığa yükselişini detaylandıran bir zaman çizelgesi oluşturun.
Sınıf Düzeyi 9-12
Zorluk Seviyesi 2 (Güçlendirici / Geliştiren)
Ödev Tipi Bireysel Veya Ortak
Aktivite Çeşidi: Zaman Çizelgeleri
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Usta 33 Points | Gelişen 25 Points | Başlangıç 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Etkinlikler ve Tarihler | Zaman çizelgesi için seçilen olaylar, dönemin genel olarak anlaşılması açısından önemlidir ve önemlidir. Sağlanan tarihler doğrudur. | Zaman çizelgesi için seçilen olayların çoğu önemli ve zaman periyodunun genel anlaması için önemlidir. Sağlanan tarihlerin çoğu doğrudur. | Zaman çizelgesi için seçilen bazı olaylar önemlidir. Eksik olaylar veya alâkasız olaylar olabilir. Çok fazla tarih yanlış olabilir. |
| Açıklamalar / Açıklamaları | Her olay için sağlanan açıklamalar veya açıklamalar doğrudur ve olayların önemi hakkında fikir verir. | Her olay için sağlanan açıklamalar veya açıklamalar çoğunlukla doğrudur ve olayların önemi hakkında bilgi vermeye çalışır. | Olayların açıklamalarında veya açıklamasında birkaç yanıltıcı yanlış vardır. Olayların önemi hakkında çok az veya hiç bilgi bulunmayabilir veya verilen bilgiler çok sınırlı veya eksik olabilir. |
| İngilizce Sözleşmeleri | Yazım, dilbilgisi ve mekanikte 0-2 hata var. | Yazım, dilbilgisi ve mekanikte 3-4 hata var. | Yazım, dilbilgisi ve mekanikte 5 veya daha fazla hata var. |
Bir kampanya simüle ederek, öğrencilere Nixon’ın yükselişine katkıda bulunan stratejileri ve platformları Anlamalarına yardımcı olun. Bu uygulamalı yaklaşım, tarihsel kavramların hatırlanmasını ve anlaşılmasını sağlar.
Sınıfınızı küçük gruplara ayırın ve her takıma Nixon veya rakibinin temsil edilmesini sağlayın. Bu yapı, işbirlikçi öğrenmeyi teşvik eder ve öğrencilerin 1968 seçimlerinden farklı bakış açılarını analiz etmelerine olanak tanır.
Her takıma Nixon’ın kampanyasındaki temel konuları araştırma ve kendi kampanya platformlarını hazırlama görevi verin. Öğrencilerin tarihsel kaynakları kullanmasını ve görüşlerini desteklemek için gerçeklerle dayandırmalarını teşvik edin.
Takımlardan posterler, sloganlar ve kısa konuşmalar tasarlamalarını isteyin. Bu, öğrencilerin politik mesajları yaratıcı şekilde ifade etmelerine ve ikna edici iletişim becerilerini geliştirmelerine olanak tanır.
Kampanya sunumlarını ve bir sahte seçimi kolaylaştırın, ardından tartışma yönetin. Bu, stratejiler, başarılar ve zorluklar hakkında bir değerlendirme sağlar ve öğrencilerin tarihsel olayları modern siyasi süreçlerle bağdaştırmasına yardımcı olur.
Key events in Richard Nixon's rise include his service as a U.S. Representative, U.S. Senator, and Vice President under Dwight D. Eisenhower. His anticommunist stance, significant political debates, and involvement in major domestic and foreign issues helped shape his path to becoming president in 1968.
Students can create a timeline by identifying major milestones in Nixon’s career, such as elections, policy achievements, and setbacks. Using templates or posters, they can illustrate each event with descriptions and visuals, making the timeline engaging for classroom presentations or gallery walks.
Before his presidency, Richard Nixon served as a U.S. Representative (California), U.S. Senator, and Vice President under President Dwight D. Eisenhower from 1953 to 1961.
Nixon's presidential platform focused on law and order, ending the Vietnam War, strong anticommunism, and economic reforms. He was influenced by Cold War politics and domestic unrest in the 1960s.
Engaging methods include timeline activities, poster projects, and gallery walks. Offering multiple templates and creative options helps students visualize Nixon’s political journey and analyze key events in his career.
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni