Merkezi Fikir: Storyboard That Hayalet Gişesi

Daha fazla seçenek

Etkinliği Kopyala

Bu Storyboard'u Kopyala

Ders Planı Genel Bakış

Şablon ve Sınıf Talimatları

Öğrenci Değerlendirme Ölçeği

Ders Planı Genel Bakış

Romanın ana fikri veya ana düşünceyi içeren bu etkinlik, öğrencilerin metni anlamalarını ve üç veya daha fazla etkinlik yoluyla görüntülenebileceklerini gösterecektir.

İlk büyük olay, Milo'nun can sıkıntısı ve dünyadaki her şeye ilgisizliğini ifade ettiği olay. Burada, okuyucu, Milo'ya sıkılmasını önlemek için bir şey olacağına inanıyor.

Daha sonra, Milo, bir maceradan diğerine geçtiği Ötesi Ülkelere götürülür. Milo, bu deneyimler sayesinde öğrenme, okuma ve etrafındaki şeyleri görme konusunda değerli olduğunu fark eder.

Sonunda, Milo tam bir çember haline geldi; O, odasında her şeyin sıkıcı olduğunu düşünerek geri döndü. Bununla birlikte, bu his kısa ömürlüdür. Arsanın Ötesinde bir mektup göndererek kendisine ait bir macera bulmaya teşvik ediyor.

Etkinliği Kopyala

Şablon ve Sınıf Talimatları

(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)

Öğrenci Talimatları

The Phantom Tollbooth'un ana fikrini özetleyen üç olayı gösteren bir storyboard oluşturun.

Öğretmeniniz tarafından sağlanan şablonu kullanın.
Romandaki üç ana olayı seçin ve tanımlayın.
Her sahneyi uygun karakterler, sahneler ve öğelerle gösterin.
Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.

Daha fazla seçenek

Bu Storyboard'u Kopyala

Ders Planı Referansı

Sınıf Düzeyi 4-5

Zorluk Seviyesi 3 (Üstünlüğe Geliştirme)

Ödev Tipi Bireysel Veya Ortak

Etkinliği Kopyala

Öğrenci Değerlendirme Ölçeği

( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)

Özet

	Yetkin	Yükselen	Başlangıç
Komplo	Hücrelerin her biri özetin farklı bir bölümünü temsil eder. Hücreler baştan sona sıralanmıştır. Cümleler her bir parçayı doğru bir şekilde özetler.	Bir hücre arızalı veya film şeridinde önemli bilgiler eksik.	Önemli bilgiler eksik ve/veya iki veya üç hücre bozuk.
Görüntüler	Hücreler, özetlemeye yardımcı olan ve anlamanın önüne geçmeyen görüntüler içerir.	Bazı resimler özetlemeye yardımcı olur. Açıklamalar her zaman resimlerle eşleşmez.	Özetle görseller bir anlam ifade etmiyor.
Yazım ve Dilbilgisi	Yazım ve dilbilgisi çoğunlukla doğrudur. Hatalar anlamanın önüne geçmez.	Yazım çok yanlış ve tam olarak anlaşılmasını engelliyor.	Metni anlamak zordur.

Etkinliği Kopyala

Ders Planı Genel Bakış

Romanın ana fikri veya ana düşünceyi içeren bu etkinlik, öğrencilerin metni anlamalarını ve üç veya daha fazla etkinlik yoluyla görüntülenebileceklerini gösterecektir.

İlk büyük olay, Milo'nun can sıkıntısı ve dünyadaki her şeye ilgisizliğini ifade ettiği olay. Burada, okuyucu, Milo'ya sıkılmasını önlemek için bir şey olacağına inanıyor.

Etkinliği Kopyala

Şablon ve Sınıf Talimatları

(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)

Öğrenci Talimatları

The Phantom Tollbooth'un ana fikrini özetleyen üç olayı gösteren bir storyboard oluşturun.

Öğretmeniniz tarafından sağlanan şablonu kullanın.
Romandaki üç ana olayı seçin ve tanımlayın.
Her sahneyi uygun karakterler, sahneler ve öğelerle gösterin.
Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.

Daha fazla seçenek

Bu Storyboard'u Kopyala

Ders Planı Referansı

Sınıf Düzeyi 4-5

Zorluk Seviyesi 3 (Üstünlüğe Geliştirme)

Ödev Tipi Bireysel Veya Ortak

Etkinliği Kopyala

Öğrenci Değerlendirme Ölçeği

( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)

Özet

	Yetkin	Yükselen	Başlangıç
Komplo	Hücrelerin her biri özetin farklı bir bölümünü temsil eder. Hücreler baştan sona sıralanmıştır. Cümleler her bir parçayı doğru bir şekilde özetler.	Bir hücre arızalı veya film şeridinde önemli bilgiler eksik.	Önemli bilgiler eksik ve/veya iki veya üç hücre bozuk.
Görüntüler	Hücreler, özetlemeye yardımcı olan ve anlamanın önüne geçmeyen görüntüler içerir.	Bazı resimler özetlemeye yardımcı olur. Açıklamalar her zaman resimlerle eşleşmez.	Özetle görseller bir anlam ifade etmiyor.
Yazım ve Dilbilgisi	Yazım ve dilbilgisi çoğunlukla doğrudur. Hatalar anlamanın önüne geçmez.	Yazım çok yanlış ve tam olarak anlaşılmasını engelliyor.	Metni anlamak zordur.

Etkinliği Kopyala

“Hayalet Gişe”de Mevcut Ana Fikir Nasıl Tartışılır?

Hikayeyi Okuyun ve Analiz Edin

Herkesin ana fikirlere, karakterlere ve olay örgüsüne aşina olduğundan emin olmak için öğrencileri "Hayalet Gişe"yi sınıf olarak veya bireysel olarak okumaya teşvik edin. Öğrenciler tartışmalar sırasında not alabilir ve daha sonra tartışmak üzere hikayenin önemli bölümlerini vurgulayabilirler.

Sembolleri ve Temaları İnceleyin

Roman boyunca yinelenen temalar hakkında konuşun. Merakın önemi, eğitimin değeri, monotonluğun olumsuz etkileri, dilin ifade gücü ve kendini keşfetme süreci olası temalardan birkaçıdır. Anlatının alegorilerini ve sembollerini inceleyin. Örneğin, gişenin kendisi yeni karşılaşmalara ve anlayışlara giden yolu temsil edebilir. Hikayenin diğer karakterleri ve mekanlarının olası sembolik yorumları hakkında konuşun.

Karakterler Üzerindeki Etkiyi Tartışın

Ana karakter Milo'nun ve diğer önemli karakterlerin hikaye boyunca nasıl değiştiğini inceleyin. Milo'nun seyahat ederken nasıl değiştiği ve karşılaşmaların karakterini nasıl değiştirdiği hakkında konuşun.

Başka Bir Hikaye Yaz

Öğrenciler Hayalet Gişe'nin ana fikrine daha aşina olduklarında, onlardan aynı ana fikri kullanarak kendi hikayelerini yazmalarını isteyin. Öğrenciler kendi karakterlerini yaratabilir, tamamen farklı bir olay örgüsü geliştirebilir, hatta farklı bir tür kullanabilir ancak aynı ana fikri kullanabilirler. Bu, öğretmenlerin fikir ve uygulama konusundaki anlayışlarını değerlendirmelerine yardımcı olacaktır.

Düşünün ve Tartışın

Dersin sonunda öğrencilere Milo'nun hikayesinden ne öğrendiklerini ve hikayeden gerçek hayattan önemli dersler alıp almadıklarını sorun. Öğrenciler Milo'nun yolculuğu ve bunun öğrenmenin ve yeni maceralar peşinde koşmanın önemini nasıl öğrettiği üzerine derinlemesine düşünebilirler. Öğrencileri kendi aralarında bu fikirlerin ilgisini ve hikayedeki önemini tartışmaya teşvik edin.

“Hayalet Gişe”nin Ana Fikri Hakkında Sıkça Sorulan Sorular

Hikaye hangi ana fikir etrafında dönüyor?

Kendini keşfetme, öğrenme ve merak yolculuğu hikayede yer alan ana fikirlerden bazılarıdır. Anlatı, katılımın, yaratıcılığın ve bilgi arayışının değerini vurguluyor.

Hikayenin ana fikri ile can sıkıntısı teması arasında nasıl bir bağlantı var?

Milo'nun macerası can sıkıntısından kaynaklanır. Ana fikre göre, hayatın farklı maceralarına ilgi ve katılım, kopuşun bir yan ürünü olan can sıkıntısından korunmaya yardımcı olabilir.

Ana kavram öğrencilerin gerçek deneyimleriyle ne ölçüde örtüşmektedir?

Kişisel gelişime, öğrenmeye ve meraka odaklanan ana önerme, öğrencileri kendi deneyimlerini düşünmeye davet eder. Onlardan katılımın ve açık fikirliliğin öğrenme deneyimlerini nasıl geliştirebileceği üzerinde düşünmelerini ister.