Birmingham Hapishanesinden Mektup: Aşkıncılık Dersi

Bir Birmingham Hapishanesi'nden Mektup - Transandantal Düşünce

Daha fazla seçenek

Etkinliği Kopyala

Bu Storyboard'u Kopyala

Ders Planı Genel Bakış

Şablon ve Sınıf Talimatları

Öğrenci Değerlendirme Ölçeği

Ders Planı Genel Bakış

Her ikisi de Martin Luther King, Jr ve Mahatma Gandhi'nin ikisi de Henry David Thoreau'nun “Sivil Hükümete Direniş” yazısında yer alan şiddetsiz protesto eylemlerinden etkilendi. Transandantal hareketin anahtar liderlerinden biri olan Thoreau, modern bilincimize taşınan hareketin bazı temel temalarını yansıtıyordu. Bazen, öğrencilerin bu önemli temaların ne anlama geldiğini ve çevrelerindeki dünyaya nasıl bağlandıklarını görselleştirmesi zordur.

Bir ders olarak, öğrencilerinizin King'in “Birmingham Hapishanesinden Mektup” başlıklı üç önemli Transandantal fikir için bir hikaye tahtası oluşturmasını sağlayın. Bu temanın göründüğü mektubun bir bölümünü seçmelerini ve oluşturdukları resmin altına alıntı yapmalarını sağlayın. .

Uygunsuzluk: Ortak kuralları, inançları, yasaları veya kuralları kabul etmeme veya bunlara uymayı reddetme
Sezgi: Her insanın ahlaki ve ahlaksız şeylerin doğru ve yanlış anlayışına sahip olduğu inancı
Özgüven: Kişinin kendi yeteneklerine göre karar verme ve kendi ihtiyaçlarını karşılama becerisine bağlı olarak uygulama

Etkinliği Kopyala

Şablon ve Sınıf Talimatları

(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)

Öğrenci Talimatları

"Birmingham Hapishanesinden Mektup" ta üç önemli aşkın düşünceyi gösteren bir storyboard oluşturun.

Öğretmeninizin sağladığı şablonu kullanın.
Temayı tanımlayan mektuptan bir alıntı bulun.
Temanın adını Başlık kutusuna yazın.
Hücredeki temayı sahneler, karakterler ve öğelerle birlikte gösterin.

Alternatif olarak, arama çubuğuyla kelimelerin anlamlarını göstermek için Photos for Class kullanın.

Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.

Daha fazla seçenek

Bu Storyboard'u Kopyala

Ders Planı Referansı

Sınıf Düzeyi 9-12

Zorluk Seviyesi 3 (Üstünlüğe Geliştirme)

Ödev Tipi Bireysel Veya Ortak

Aktivite Çeşidi: Örümcek Haritaları

Etkinliği Kopyala

Öğrenci Değerlendirme Ölçeği

( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)

Değerlendirme Listesi

	Yetkin 5 Points	Yükselen 3 Points	Başlangıç 1 Points
Açıklama	Açıklamalar net ve en az iki cümle.	Açıklamalar anlaşılabilir, ancak biraz net değil.	Açıklamalar net değil ve en az iki cümle değil.
İllüstrasyonlar	Çizimler, uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak açıklamaları temsil eder.	Çizimler açıklamalarla ilgilidir, ancak anlaşılması zordur.	Çizimler, açıklamalarla net bir şekilde ilişkili değildir.
Çaba Kanıtı	İş iyi yazılmış ve dikkatlice düşünülmüş.	İş, çabanın bazı kanıtlarını gösterir.	Çalışma, herhangi bir çabaya dair çok az kanıt gösterir.
Sözleşmeler	Yazım, dilbilgisi ve noktalama işaretleri çoğunlukla doğrudur.	Yazım, dilbilgisi ve noktalama işaretleri biraz doğrudur.	Yazım, dilbilgisi ve noktalama işaretleri çoğunlukla yanlıştır.

Etkinliği Kopyala

Ders Planı Genel Bakış

Uygunsuzluk: Ortak kuralları, inançları, yasaları veya kuralları kabul etmeme veya bunlara uymayı reddetme
Sezgi: Her insanın ahlaki ve ahlaksız şeylerin doğru ve yanlış anlayışına sahip olduğu inancı
Özgüven: Kişinin kendi yeteneklerine göre karar verme ve kendi ihtiyaçlarını karşılama becerisine bağlı olarak uygulama

Etkinliği Kopyala

Şablon ve Sınıf Talimatları

(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)

Öğrenci Talimatları

"Birmingham Hapishanesinden Mektup" ta üç önemli aşkın düşünceyi gösteren bir storyboard oluşturun.

Öğretmeninizin sağladığı şablonu kullanın.
Temayı tanımlayan mektuptan bir alıntı bulun.
Temanın adını Başlık kutusuna yazın.
Hücredeki temayı sahneler, karakterler ve öğelerle birlikte gösterin.

Alternatif olarak, arama çubuğuyla kelimelerin anlamlarını göstermek için Photos for Class kullanın.

Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.

Daha fazla seçenek

Bu Storyboard'u Kopyala

Ders Planı Referansı

Sınıf Düzeyi 9-12

Zorluk Seviyesi 3 (Üstünlüğe Geliştirme)

Ödev Tipi Bireysel Veya Ortak

Aktivite Çeşidi: Örümcek Haritaları

Etkinliği Kopyala

Öğrenci Değerlendirme Ölçeği

( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)

Değerlendirme Listesi

	Yetkin 5 Points	Yükselen 3 Points	Başlangıç 1 Points
Açıklama	Açıklamalar net ve en az iki cümle.	Açıklamalar anlaşılabilir, ancak biraz net değil.	Açıklamalar net değil ve en az iki cümle değil.
İllüstrasyonlar	Çizimler, uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak açıklamaları temsil eder.	Çizimler açıklamalarla ilgilidir, ancak anlaşılması zordur.	Çizimler, açıklamalarla net bir şekilde ilişkili değildir.
Çaba Kanıtı	İş iyi yazılmış ve dikkatlice düşünülmüş.	İş, çabanın bazı kanıtlarını gösterir.	Çalışma, herhangi bir çabaya dair çok az kanıt gösterir.
Sözleşmeler	Yazım, dilbilgisi ve noktalama işaretleri çoğunlukla doğrudur.	Yazım, dilbilgisi ve noktalama işaretleri biraz doğrudur.	Yazım, dilbilgisi ve noktalama işaretleri çoğunlukla yanlıştır.

Etkinliği Kopyala

Müfredatlar Arası Bir Yaklaşımla Transandantalizm Nasıl Öğretilir?

Transandantalizme Giriş

Transandantalizmin kökenleri, önemli figürleri ve ilkeleri üzerine bir ders veya sunumla başlayın. Bunu Emerson'un "Self-Reliance" ve Thoreau'nun "Walden" kitaplarından alıntıları okuyarak ve tartışarak takip edin. Bu adımı, öğrencilerin Transandantalizm hakkındaki ilk düşüncelerini ifade ettikleri yansıtıcı bir yazma alıştırmasıyla sonlandırın.

Aşkıncılığın Tarihsel Bağlamı

Özellikle 19. yüzyıl Amerikan toplumuna odaklanarak Transandantalizmin tarihsel dönemini öğretin. Kölelik karşıtı hareket ve kadın hakları gibi dönemin sosyal ve politik konularının etkisini keşfedin. Öğrencilere, önemli tarihsel olayları Transandantalizmdeki önemli gelişmelerle ilişkilendiren bir zaman çizelgesi oluşturmalarını sağlayın.

Transandantalizm ve Doğa

Doğaya ve onun manevi önemine ilişkin Transandantalist bakış açısını tartışın. Öğrencilerin doğayla olan bağlantılarını deneyimlemelerine ve yansıtmalarına olanak sağlamak için bir açık hava dersi veya doğa yürüyüşü düzenleyin. Öğrencilerin güncel çevre sorunlarını araştırdıkları ve Transandantalist ideallerin modern çevreciliği nasıl bilgilendirebileceğini tartıştıkları bir projeyi kolaylaştırın.

Müfredatlar Arası Projenin Sonuçlandırılması

Öğrencilerin Transandantalizm konusundaki anlayışlarını göstermeleri için İngilizce, tarih ve bilimden unsurları birleştirmelerini gerektiren kapsamlı bir proje atayın. Onları, mevcut toplumsal hareketler veya çevresel aktivizmle bağlantılar kurarak, Transandantalist ideallerin günümüzle ilgisini keşfetmeye teşvik edin. Öğrencilerin projelerini sergilediği ve tartıştığı bir sınıf sergisi veya sunum günü ile sonlandırın.

Transandantalizmin Kavram Haritası Hakkında Sıkça Sorulan Sorular

Transandantalist hareketin kilit isimleri kimlerdi?

19. yüzyılın başlarından ortalarına kadar esas olarak New England'da yerleşik olan Transandantalist hareket, felsefesini şekillendirmede etkili olan birçok önemli şahsiyetle övünüyordu. Çoğu zaman Transandantalizmin babası olarak kabul edilen Ralph Waldo Emerson, başta "Doğa" ve "Amerikan Akademisyeni" olmak üzere makaleleri ve konuşmalarıyla aşkıncılığın kuruluşunda çok önemli bir rol oynadı. Emerson'un yakın çalışma arkadaşlarından Henry David Thoreau, özellikle basit ve doğayla uyum içinde yaşamayı yansıtan "Walden" adlı çalışmasıyla Transandantalist fikirleri daha da genişletti. Hareketteki az sayıda kadın sesten biri olan Margaret Fuller, Transandantalist idealleri kadın haklarıyla iç içe geçiren feminist çalışması "Ondokuzuncu Yüzyılda Kadın" aracılığıyla önemli katkıda bulundu. Diğer önemli isimler arasında Transandantalist ilkelerden esinlenerek sırasıyla eğitim reformu ve toplumsal yaşamı araştıran Amos Bronson Alcott ve George Ripley yer alıyor.

Transandantalizm ile din arasındaki ilişki nedir?

Transandantalizmin dinle, özellikle de Hıristiyanlıkla karmaşık bir ilişkisi vardı. Transandantalizm, dini doğrudan reddetmese de, organize din ve dogma yerine sezgisel, kişisel bir maneviyatı savundu. Hareket, Aydınlanma'nın rasyonalist bakış açısına karşı Romantizm'in tepkisinden etkilenmiş ve Doğu dinlerinden ve maneviyattan unsurlar benimsemiştir. Aşkıncılar, ilahi ruhun veya evrensel ruhun her bireye ve doğal dünyaya yansıdığını görerek, hem insanların hem de doğanın doğasında olan iyiliğe inanıyorlardı. Bu bakış açısı, günah ve kefaretle ilgili geleneksel Hıristiyan doktrinlerinden farklı olarak, manevi gerçeğin en yüksek kaynakları olarak kişisel deneyim ve sezgiyi vurgulamalarına yol açtı. Görüşleri Amerika'da daha geniş bir dini söyleme katkıda bulundu, liberal Hıristiyan mezheplerinin ve Üniteryenizmin gelişimini etkiledi ve daha sonra Yeni Düşünce ve maneviyatçı hareketleri etkiledi.

Öğrencilere temel Transandantalist metinleri keşfetmede rehberlik etmek için çalışma sayfaları nasıl kullanılabilir?

Çalışma sayfaları, öğrencilere temel Transandantalist metinleri keşfetme konusunda rehberlik etmek için etkili bir araç olabilir. Yakın okumayı, eleştirel analizi ve kişisel düşünmeyi teşvik eden çeşitli etkinlikleri içerecek şekilde yapılandırılabilirler. Örneğin, çalışma sayfaları Emerson'un "Self-Reliance" veya Thoreau'nun "Walden" adlı eseri gibi metinlerden belirli pasajlar içerebilir ve ardından dilin, temaların ve temel felsefelerin analizini teşvik eden sorular gelebilir. Karşılaştırmalı sorular, öğrencilerin Transandantalist hareket içindeki farklı metinler veya yazarlar arasında bağlantı kurmasına yardımcı olabilir. Etkinlikler aynı zamanda öğrencilerden düşüncelerini veya yorumlarını yazmalarını istemek, onları materyalle kişisel düzeyde ilgilenmeye teşvik etmek gibi yaratıcı yanıtları da içerebilir. Ek olarak, bu metinleri Transandantalist hareketin daha geniş tarihsel ve kültürel arka planı içinde bağlamsallaştırmak için çalışma sayfaları kullanılabilir ve öğrencilere bu hareketin önemini daha kapsamlı bir şekilde anlamaları sağlanır.