Faaliyete Genel Bakış
Bir Storyboard kullandığınızda temalar, semboller ve motifler canlanıyor. Bu etkinlikte, öğrenciler Birchbark Evi'nin bir temasını belirleyecek ve metnin kanıtlarıyla destekleyecektir .
Bir tema "insanlarla doğa arasındaki ilişki" dir:
- Omakayas, ayı yavrularını kardeşleri olarak çağırır ve onu ona zarar vermeden bırakan annemle konuşur.
- Omakayas, ayıların ona ilaçlarını öğretmesini ister.
- Omakayalar ve ailesi açlıktan düştüğünde, Nokomis bir can yakını hayal eder. Deydey'e bu rüya hakkında konuşur; sonra o da geyiği bulur, onu yemek için öldürür.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Birchbark Evi'nde bir tema tanımlayan bir storyboard oluşturun. Örnekleri gösterin ve her hücrenin altına kısa bir açıklama yazın.
- "Atamaya Başla" yı tıklayın.
- Hikayede bir tema tanımlayın ve sıraya yazın.
- Metindeki temanın üç örneğini bulun ve her bir hücrede bir tane tanımlayın.
- Her örneği uygun karakterler, sahneler ve öğelerle gösterin.
- Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Temaları Belirle | Tüm temalar doğru tanımlanmış ve açıklanmıştır. | Bazı temalar doğru olarak tanımlanmıştır. | Hiçbir tema doğru tanımlanmadı. |
| Tema Örnekleri | Tüm örnekler belirlenen temaları desteklemektedir. | Çoğu örnek tanımlanan temaya uygundur. | Çoğu örnek temaya uymuyor. |
| Temayı Göster | Görüntüler açıkça tema (lar) ile bağlantıyı gösterir. | Bazı görüntüler temayı göstermeye yardımcı olur. | Görüntüler temayı anlamada yardımcı olmaz. |
Faaliyete Genel Bakış
Bir Storyboard kullandığınızda temalar, semboller ve motifler canlanıyor. Bu etkinlikte, öğrenciler Birchbark Evi'nin bir temasını belirleyecek ve metnin kanıtlarıyla destekleyecektir .
Bir tema "insanlarla doğa arasındaki ilişki" dir:
- Omakayas, ayı yavrularını kardeşleri olarak çağırır ve onu ona zarar vermeden bırakan annemle konuşur.
- Omakayas, ayıların ona ilaçlarını öğretmesini ister.
- Omakayalar ve ailesi açlıktan düştüğünde, Nokomis bir can yakını hayal eder. Deydey'e bu rüya hakkında konuşur; sonra o da geyiği bulur, onu yemek için öldürür.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Birchbark Evi'nde bir tema tanımlayan bir storyboard oluşturun. Örnekleri gösterin ve her hücrenin altına kısa bir açıklama yazın.
- "Atamaya Başla" yı tıklayın.
- Hikayede bir tema tanımlayın ve sıraya yazın.
- Metindeki temanın üç örneğini bulun ve her bir hücrede bir tane tanımlayın.
- Her örneği uygun karakterler, sahneler ve öğelerle gösterin.
- Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Temaları Belirle | Tüm temalar doğru tanımlanmış ve açıklanmıştır. | Bazı temalar doğru olarak tanımlanmıştır. | Hiçbir tema doğru tanımlanmadı. |
| Tema Örnekleri | Tüm örnekler belirlenen temaları desteklemektedir. | Çoğu örnek tanımlanan temaya uygundur. | Çoğu örnek temaya uymuyor. |
| Temayı Göster | Görüntüler açıkça tema (lar) ile bağlantıyı gösterir. | Bazı görüntüler temayı göstermeye yardımcı olur. | Görüntüler temayı anlamada yardımcı olmaz. |
Birchbark House Temaları Hakkında Nasıl Yapılır?
Öğrencileri hikaye temasıyla bağlantılı doğa günlüğü etkinliğiyle etkinleştirin
Sınıfınızı hikayenin doğa temasıyla bağlayın öğrencilerin doğa günlüğü tutmasını sağlayarak, tıpkı Omakayas’ın gözlemlediği ve çevresinden öğrendiği gibi, The Birchbark House kitabında. Bu, öğrencilerin desenleri fark etmelerine ve okuma birliğiniz boyunca doğayla ilişkilerini düşünmelerine yardımcı olur.
Doğa günlüğünü kısa bir dış mekân yürüyüşüyle tanıtın
Öğrencileri dışarı çıkarın 10–15 dakika, onları sessizce bitki, hayvan ve hava durumunu gözlemlemeye teşvik edin. Sessizce dinleme, koklama ve görsel detaylara odaklanmak için yönlendirici sorular sorun ki, öğrenciler romanındaki Omakayas gibi detaylara odaklanabilsin.
Detaylı gözlemleri ve duyguları kaydetme modelini gösterin
Gözlemlerinizle günlük tutmayı örnekleyerek tahta üzerinde kendi gözleminizi yazın. Tanımlamalar ekleyin (örneğin, “Bir kırmızı başlıklı serçe çimenlerde zıplıyordu” veya “Hava taze ve toprak kokuyordu”). Öğrencileri kendi düşüncelerini veya sorularını eklemeleri için teşvik edin.
Okuma tartışmaları sırasında günlük girişlerini hikaye temalarıyla ilişkilendirin
Öğrencileri teşvik edin her hafta bir günlük girişini paylaşmaya ve gözlemlerini kitabın insan ve doğa temasıyla ilişkilendirmeye. Benzerlikleri vurgulayın öğrencilerin deneyimleriyle Omakayas’ın doğayla olan ilişkisi arasındaki farkları ortaya koyun.
Öğrenci içgörülerini sınıf doğa sergisiyle kutlayın
Bir ilan panosu veya dijital slayt gösterisi hazırlayın, öğrencilerin en sevdikleri günlük girişlerini ve çizimlerini sergilemesi için. Bu, öğrenmelerini pekiştirir ve sınıf topluluğu oluşturur hikayenin ana temaları etrafında.
Birchbark House Temaları Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
The Birchbark House'un ana teması nedir?
The Birchbark House'un ana teması, insanlar ve doğa arasındaki ilişkidir. Hikâye, Omakayas ve ailesinin doğaya saygı gösterdiğini, ondan öğrendiğini ve hayatta kalmak ve bilgelik için doğaya güvendiğini vurgular.
Öğrenciler The Birchbark House'ta temaları nasıl tanımlayabilir?
Öğrenciler, hikâde boyunca tekrar eden fikirler veya mesajlar arayarak temaları tanımlayabilirler. Seçilen tema ile ilgili belirli örnekler ve kanıtlar metinde bulunmalıdır.
The Birchbark House'ta doğa teması örnekleri nelerdir?
Örnekler arasında, Omakayas'ın ayı yavrularını kardeşi olarak çağırması, ayılardan tıp bilgisi istemesi ve Nokomis'in bir geyik rüyası görmesi ve bunun aile için yiyecek getirmesi yer alır. Bu anlar doğa ile derin bağlar gösterir.
The Birchbark House'ta temaları öğretmek için hikâye tahtası etkinliği nedir?
Hikâye tahtası etkinliği, öğrencilere sahneleri resmetmelerini ve kısa açıklamalar yazmalarını isteyerek temanın örneklerini görselleştirmelerine ve ana fikirleri açıklamalarına yardımcı olur.
İlkokul edebiyatında temalar, semboller ve motifler hakkında öğretmek neden önemlidir?
Temalar, semboller ve motifler hakkında öğretmek, hikâye öğelerini daha büyük fikirlerle bağdaştırarak eleştirel düşünmeyi geliştirir ve okuma deneyimini daha anlamlı ve ilgi çekici hale getirir.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Birchbark Evi
![Louise Erdrich tarafından Birchbark Evi - "Birchbark Evi" Kelime Bilgisi](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4105900/cell-col-1-row-0-w400.png "Louise Erdrich tarafından Birchbark Evi - "Birchbark Evi" Kelime Bilgisi")
Referanslar
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
