“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
Öğrenciler Yıldız Sayısı'nı okurken, bir storyboard yardımcı bir karakter referans günlüğü olarak görev yapabilir. Bu kayıt (bir karakter haritası da denir) öğrencilerin önemli karakterlerle ilgili bilgileri hatırlamalarını sağlar. Karakter haritalama ile öğrencilerin okumasını daha zevkli hale getiren incelikleri takip etmesi ve yakalaması kolay!
Bu “HIZLI” Karakter Haritasında, öğrenciler her karakterin duygularını, eylemlerini, sözlerini ve düşüncelerini ifade etmelidir. "Bu Atamayı Kullan" seçeneğinin tıklanması, yukarıdaki örneği ve boş bir şablonu hesabınıza kopyalar. Olduğu gibi kullanmaktan veya sınıfınızın seviyesine göre düzenlemekten çekinmeyin. Öğrencilerinizin okuma sırasında tamamlamaları için çalışma sayfaları olarak yazdırmak, bu karakter haritasını sınıfınıza dahil etmenin hızlı ve kolay bir yoludur
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Büyük karakterler için bir karakter haritası oluşturun.
Sınıf Düzeyi 6-8
Zorluk Seviyesi 2 (Güçlendirici / Geliştiren)
Ödev Tipi Bireysel, Ortak Veya Grup
Aktivite Çeşidi: Karakter Haritası
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli 33 Points | Yükselen 25 Points | Başlangıç 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Resim ve Sahne | Karakterler ve sahneler kitap karakterleri için uygundur. Kitapta yer alan en önemli karakterleri güçlü bir şekilde yansıtırlar. | Çoğu karakter ve sahne kitap karakterleri için uygundur. Kitaptaki en önemli karakterlerin ortaya çıkmakta olan anlayışını yansıtıyorlar. | Karakterlerin ve sahnelerin çoğu kitaptaki karakterlerle eşleşmiyor. Proje, başlıca karakterleri anlamamış olduğunu yansıtıyor. |
| Notların Doğruluğu | Notların çoğu doğrudur. | Notların birçoğu doğru bilgiye sahip ancak bazıları yanlış veya eksik. | Notların birçoğu eksik ve / veya yanlış ve alakasız. |
| Çaba ve Düzenleme | İş, eksiksiz, eksiksiz ve temiz. Yazım ve dilbilgisi doğrudur. | Karakter haritasının bölümlerinin çoğu en azından denendi ve çalışma sunuldu. Metin yazım ve / veya dilbilgisi konusunda bazı hatalar içeriyor. | Karakter haritası bitmemiş ve / veya dağınık. Metin, yazım ve / veya dilbilgisi alanında birçok hata içeriyor. |
Öğrenciler Yıldız Sayısı'nı okurken, bir storyboard yardımcı bir karakter referans günlüğü olarak görev yapabilir. Bu kayıt (bir karakter haritası da denir) öğrencilerin önemli karakterlerle ilgili bilgileri hatırlamalarını sağlar. Karakter haritalama ile öğrencilerin okumasını daha zevkli hale getiren incelikleri takip etmesi ve yakalaması kolay!
Bu “HIZLI” Karakter Haritasında, öğrenciler her karakterin duygularını, eylemlerini, sözlerini ve düşüncelerini ifade etmelidir. "Bu Atamayı Kullan" seçeneğinin tıklanması, yukarıdaki örneği ve boş bir şablonu hesabınıza kopyalar. Olduğu gibi kullanmaktan veya sınıfınızın seviyesine göre düzenlemekten çekinmeyin. Öğrencilerinizin okuma sırasında tamamlamaları için çalışma sayfaları olarak yazdırmak, bu karakter haritasını sınıfınıza dahil etmenin hızlı ve kolay bir yoludur
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Büyük karakterler için bir karakter haritası oluşturun.
Sınıf Düzeyi 6-8
Zorluk Seviyesi 2 (Güçlendirici / Geliştiren)
Ödev Tipi Bireysel, Ortak Veya Grup
Aktivite Çeşidi: Karakter Haritası
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli 33 Points | Yükselen 25 Points | Başlangıç 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Resim ve Sahne | Karakterler ve sahneler kitap karakterleri için uygundur. Kitapta yer alan en önemli karakterleri güçlü bir şekilde yansıtırlar. | Çoğu karakter ve sahne kitap karakterleri için uygundur. Kitaptaki en önemli karakterlerin ortaya çıkmakta olan anlayışını yansıtıyorlar. | Karakterlerin ve sahnelerin çoğu kitaptaki karakterlerle eşleşmiyor. Proje, başlıca karakterleri anlamamış olduğunu yansıtıyor. |
| Notların Doğruluğu | Notların çoğu doğrudur. | Notların birçoğu doğru bilgiye sahip ancak bazıları yanlış veya eksik. | Notların birçoğu eksik ve / veya yanlış ve alakasız. |
| Çaba ve Düzenleme | İş, eksiksiz, eksiksiz ve temiz. Yazım ve dilbilgisi doğrudur. | Karakter haritasının bölümlerinin çoğu en azından denendi ve çalışma sunuldu. Metin yazım ve / veya dilbilgisi konusunda bazı hatalar içeriyor. | Karakter haritası bitmemiş ve / veya dağınık. Metin, yazım ve / veya dilbilgisi alanında birçok hata içeriyor. |
Katılımı artırın öğrencileri küçük gruplara atayarak, çeşitli beceri seviyeleri ve ilgi alanlarını eşleştirerek. Grup rollerini döndürmek—örneğin çizer, not alan ve tartışma lideri—herkesin katılımını sağlar ve Karakterleri daha derinlemesine anlamalarına yardımcı olur. Number the Stars içerğinde.
Yakın okuma yapmayı teşvik edin öğrencilerin karakter haritası girdilerini destekleyen belirli alıntıları veya pasajları bulup kaydetmelerini sağlayarak. Kitaptan gerçek örnekleri vurgulamak daha güçlü bağlantılar kurar ve analitik becerileri keskinleştirir.
Eleştirel düşünmeyi teşvik edin öğrencilerin karakter haritalarını paylaşmaları ve karşılaştırmaları için. Açık uçlu sorular sorarak farklı bakış açılarını ve yorumları keşfetmek, analizi daha dinamik ve anlamlı hale getirir.
Etkinliği genişletin öğrencilerin karakterlerinin bakış açısından günlük girişleri veya mektuplar yazmalarını isteyerek. Yaratıcı yazma öğrencilerin karakter motivasyonlarını içselleştirmelerine yardımcı olur ve empati geliştirmelerini sağlar.
Number the Stars için Hızlı karakter haritası, öğrencilerin bir karakterin Hissiyatları, Eylemleri, Sözleri ve Düşüncelerini kaydettiği grafik düzenleyicidir. Bu araç, öğrencilerin ana karakterleri takip etmelerine ve hikaye boyunca gelişimlerini anlamalarına yardımcı olur.
Öğrencilere, karakter haritası çalışma kağıdı yazdırabilir veya atayabilir ve öğrencilerin Number the Stars okurken doldurmalarını sağlayabilirsiniz. Bu etkinlik, öğrencilerin önemli detayları not etmelerini sağlayarak aktif okuma teşvik eder.
Karakter haritalama, öğrencilerin detayları daha iyi hatırlamalarına, karakter gelişimini analiz etmelerine ve edebiyatla daha derinlemesine ilgilenmelerine yardımcı olur. Ayrıca, bilgileri görsel olarak düzenleyerek anlama sürecini destekler ve özellikle ortaokul sınıflarında kullanışlıdır.
Bir Hızlı karakter haritası oluşturmak için, ana karakterleri seçin ve ardından öğrencilerin Hissiyatları, Eylemleri, Sözleri ve Düşüncelerini etiketli kutulara doldurmalarını sağlayın. Şablonlar veya dijital araçlar kullanarak süreci basit ve etkileşimli hale getirin.
Öğrencileri, her karakter özelliği için metinden belirli örnekler göstermeye teşvik edin, bulgularını gruplar halinde tartışmalarını sağlayın ve analizlerini ilgi çekici ve akılda kalıcı kılmak için görseller veya hikaye tahtası öğeleri kullanmalarını sağlayın.
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni