Yıldızları Say: Storyboard That Dünya Savaşı Tarih Dersi
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/tr/lesson-plans/lois-lowry'nin-yıldızlarına-sayıverin/karşılaştırmak-to-tarih
Yıldızları Sayılar - Geçmişle Karşılaştırma
Daha fazla seçenek
Ders Planı Genel Bakış
Şablon ve Sınıf Talimatları
Öğrenci Değerlendirme Ölçeği
Ders Planı Genel Bakış Accordion Arrow

Ders Planı Genel Bakış


Genelde, bir konu hakkında arka plan bilgisine sahibiz veya konuyu kitaplarımızı okuduğumuz süre boyunca araştırıyoruz. Tarihsel kurgular, kurgusal bir hikayenin ortamı olarak gerçek bir yer ve zamanı kullanan kitaplardır. Bu hikayeler genellikle gerçekçi görünür ve gerçekte olan bir şeyin gerçek hesaplarına dayanıyor olabilir. Öğrencilerin kitapta önemli olayları seçmeleri ve tarihi meslektaşlarını araştırması gerekeceğinden , Yıldızların Sayısını okurken öğrencilerin bağlamı olması önemlidir.

Yıldızlar Sayı'sında, Danimarka'nın Almanya tarafından işgali ve onların tüm Yahudi halkını hedef alan ele geçirmeleri gerçekten gerçekleşti. Danimarka Direniş Hareketi de gerçekti. Lowry'nin karakterleri, Danimarkalıların Yahudilere yardım etmek için yaptığı şeylerin çoğunu yapmakla birlikte, kurgusaldır. Gerçek insanlara dayanıyorlardı, ancak Anne Frank'in Günlüğü'ndeki hesabın aksine, bu karakterler hiç yaşamadılar.


Danimarka Kurtarma Çaba

Yıldızları Numaralandır

Kitapta, Naziler tarafından avlanan insanların hayatlarını kurtarmaya yardımcı olan birçok balıkçı da var. Peter, Danimarka Direnişinin aktif bir üyesiydi ve Henrik Amca, insanları güvenlik için İsveç’e satan balıkçılardan biriydi.

Gerçek hayat

Danimarka Direniş Hareketi çalışmaları nedeniyle Danimarka'nın 7200'den fazla Yahudi vatandaşı kurtarıldı. Balıkçılar Yahudi Danimarkalıları İsveç’e kaçırdılar.


Nazi Tutuklama

Yıldızları Numaralandır

İnsanlar sokaklardan toplandı ve Yahudi olmak için tutuklama kamplarına gönderildi.


Gerçek hayat

Naziler Yahudileri avlayıp hapse attı. İnsanları din, cinsiyet ve ırk temelinde ayırdılar. Nazilerin hoşlanmadığı birçok insan hapishane kamplarına gönderildi.


Şablon ve Sınıf Talimatları Accordion Arrow

Şablon ve Sınıf Talimatları

(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)



Öğrenci Talimatları

Yıldızları Sayı ile tarihe karşılaştıran bir storyboard oluşturun.

  1. "Atamaya Başla" yı tıklayın.
  2. Kitaptan iki (veya daha fazla) geçmiş etkinliği seçin.
  3. İlk sütunda, bu olayları kitaptan bir alıntıyla birlikte tanımlayın.
  4. İkinci sütunda, olayı Yıldızların Sayısında olduğu gibi tanımlayın.
  5. Üçüncü sütunda, olayı tarihte olduğu gibi tanımlayın.
  6. Her olayı uygun sahneler, karakterler ve öğelerle gösterin. Alternatif olarak, tarihsel görüntüler Photos for Class İçin Photos for Class kullanın.
  7. Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.
2x2 Izgara
Daha fazla seçenek

Ders Planı Referansı

Sınıf Düzeyi 6-8

Zorluk Seviyesi 3 (Üstünlüğe Geliştirme)

Ödev Tipi Bireysel, Ortak Veya Grup

Aktivite Çeşidi: Grafik Düzeni


Öğrenci Değerlendirme Ölçeği Accordion Arrow

Öğrenci Değerlendirme Ölçeği

( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)


Karşılaştırma ve Karşıt Metinler / Renditions
Metni bir veya daha fazla metin, sürüm veya tarihle karşılaştıran bir storyboard oluşturun.
Yetkin Gelişen Başlangıç
Karşılaştırma Analizi
Metin ve resimler, kategoriler veya konular arasındaki benzerlik ve / veya farklılıkların net bir açıklamasını içerir. Bu karşılaştırmalar yüzeysel öğelerin ötesine geçmekte ve öykü öğelerinin güçlü bir şekilde anlaşıldığını göstermektedir.
Metin ve görseller, kategoriler veya konular arasındaki benzerlik ve / veya farklılıkların bir açıklamasını içerir, ancak açıklama netlikten yoksun olabilir veya bazı meydanlarda yalnızca yüzeysel bir anlayış gösterebilir.
Metin ve görseller benzerlik ve / veya farklılıklarla ilgili açıklama içermeyebilir veya yalnızca yüzeysel veya yanlış karşılaştırmalar yapabilir.
Metinsel Açıklama
Metin tasvir edilen tüm sahneleri ve kavramları açık ve net bir şekilde açıklar.
Metin tasvir edilen sahnelerin ve kavramların çoğunu açıkça ve doğru bir şekilde açıklar.
Metin, sahnelerin çoğunu net ve doğru bir şekilde açıklayamıyor.
Storyboard Görüntüsü ve Çaba
Öğrenci, kitabın ayarını, karakterlerini ve özel sahnesini aktarma çabasını açıkça göstermektedir. Sahne, grafik tasvirine dayanarak açıkça tanımlanabilir.
Öğrenci, grafikler kullanarak ayarı, karakterleri ve özel sahneyi aktarmaya çalışır, ancak betimleme kafa karıştırıcı, düzensiz veya biraz detaysız olabilir.
Öğrenci, ayarı, karakterleri ve sahneyi açıkça aktarmaz.
Yazım ve Dilbilgisi
Öğrenci örnek yazım ve dilbilgisi kullanır. Hata yok.
Öğrenci yazım ve dilbilgisinde bir veya iki küçük hata yapar.
Öğrenci, yazım ve dilbilgisinde çok sayıda hata yapar.


Ders Planı Genel Bakış


Genelde, bir konu hakkında arka plan bilgisine sahibiz veya konuyu kitaplarımızı okuduğumuz süre boyunca araştırıyoruz. Tarihsel kurgular, kurgusal bir hikayenin ortamı olarak gerçek bir yer ve zamanı kullanan kitaplardır. Bu hikayeler genellikle gerçekçi görünür ve gerçekte olan bir şeyin gerçek hesaplarına dayanıyor olabilir. Öğrencilerin kitapta önemli olayları seçmeleri ve tarihi meslektaşlarını araştırması gerekeceğinden , Yıldızların Sayısını okurken öğrencilerin bağlamı olması önemlidir.

Yıldızlar Sayı'sında, Danimarka'nın Almanya tarafından işgali ve onların tüm Yahudi halkını hedef alan ele geçirmeleri gerçekten gerçekleşti. Danimarka Direniş Hareketi de gerçekti. Lowry'nin karakterleri, Danimarkalıların Yahudilere yardım etmek için yaptığı şeylerin çoğunu yapmakla birlikte, kurgusaldır. Gerçek insanlara dayanıyorlardı, ancak Anne Frank'in Günlüğü'ndeki hesabın aksine, bu karakterler hiç yaşamadılar.


Danimarka Kurtarma Çaba

Yıldızları Numaralandır

Kitapta, Naziler tarafından avlanan insanların hayatlarını kurtarmaya yardımcı olan birçok balıkçı da var. Peter, Danimarka Direnişinin aktif bir üyesiydi ve Henrik Amca, insanları güvenlik için İsveç’e satan balıkçılardan biriydi.

Gerçek hayat

Danimarka Direniş Hareketi çalışmaları nedeniyle Danimarka'nın 7200'den fazla Yahudi vatandaşı kurtarıldı. Balıkçılar Yahudi Danimarkalıları İsveç’e kaçırdılar.


Nazi Tutuklama

Yıldızları Numaralandır

İnsanlar sokaklardan toplandı ve Yahudi olmak için tutuklama kamplarına gönderildi.


Gerçek hayat

Naziler Yahudileri avlayıp hapse attı. İnsanları din, cinsiyet ve ırk temelinde ayırdılar. Nazilerin hoşlanmadığı birçok insan hapishane kamplarına gönderildi.


Şablon ve Sınıf Talimatları

(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)



Öğrenci Talimatları

Yıldızları Sayı ile tarihe karşılaştıran bir storyboard oluşturun.

  1. "Atamaya Başla" yı tıklayın.
  2. Kitaptan iki (veya daha fazla) geçmiş etkinliği seçin.
  3. İlk sütunda, bu olayları kitaptan bir alıntıyla birlikte tanımlayın.
  4. İkinci sütunda, olayı Yıldızların Sayısında olduğu gibi tanımlayın.
  5. Üçüncü sütunda, olayı tarihte olduğu gibi tanımlayın.
  6. Her olayı uygun sahneler, karakterler ve öğelerle gösterin. Alternatif olarak, tarihsel görüntüler Photos for Class İçin Photos for Class kullanın.
  7. Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.
2x2 Izgara
Daha fazla seçenek

Ders Planı Referansı

Sınıf Düzeyi 6-8

Zorluk Seviyesi 3 (Üstünlüğe Geliştirme)

Ödev Tipi Bireysel, Ortak Veya Grup

Aktivite Çeşidi: Grafik Düzeni


Öğrenci Değerlendirme Ölçeği

( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)


Karşılaştırma ve Karşıt Metinler / Renditions
Metni bir veya daha fazla metin, sürüm veya tarihle karşılaştıran bir storyboard oluşturun.
Yetkin Gelişen Başlangıç
Karşılaştırma Analizi
Metin ve resimler, kategoriler veya konular arasındaki benzerlik ve / veya farklılıkların net bir açıklamasını içerir. Bu karşılaştırmalar yüzeysel öğelerin ötesine geçmekte ve öykü öğelerinin güçlü bir şekilde anlaşıldığını göstermektedir.
Metin ve görseller, kategoriler veya konular arasındaki benzerlik ve / veya farklılıkların bir açıklamasını içerir, ancak açıklama netlikten yoksun olabilir veya bazı meydanlarda yalnızca yüzeysel bir anlayış gösterebilir.
Metin ve görseller benzerlik ve / veya farklılıklarla ilgili açıklama içermeyebilir veya yalnızca yüzeysel veya yanlış karşılaştırmalar yapabilir.
Metinsel Açıklama
Metin tasvir edilen tüm sahneleri ve kavramları açık ve net bir şekilde açıklar.
Metin tasvir edilen sahnelerin ve kavramların çoğunu açıkça ve doğru bir şekilde açıklar.
Metin, sahnelerin çoğunu net ve doğru bir şekilde açıklayamıyor.
Storyboard Görüntüsü ve Çaba
Öğrenci, kitabın ayarını, karakterlerini ve özel sahnesini aktarma çabasını açıkça göstermektedir. Sahne, grafik tasvirine dayanarak açıkça tanımlanabilir.
Öğrenci, grafikler kullanarak ayarı, karakterleri ve özel sahneyi aktarmaya çalışır, ancak betimleme kafa karıştırıcı, düzensiz veya biraz detaysız olabilir.
Öğrenci, ayarı, karakterleri ve sahneyi açıkça aktarmaz.
Yazım ve Dilbilgisi
Öğrenci örnek yazım ve dilbilgisi kullanır. Hata yok.
Öğrenci yazım ve dilbilgisinde bir veya iki küçük hata yapar.
Öğrenci, yazım ve dilbilgisinde çok sayıda hata yapar.


Yıldızları Sayma Hakkında Nasıl Yapılır - Kitabı Tarihle Karşılaştırma

1

Öğrencileri birincil kaynak analizi etkinliğiyle etkileşime geçirin

Eleştirel düşünmeyi artırın öğrencilerin II. Dünya Savaşı'ndan gerçek tarihi belgeleri veya fotoğrafları incelemesini sağlayarak. Birincil kaynakları, Number the Stars'dan sahnelerle karşılaştırmak, öğrencilerin kurgu ile gerçeklik arasındaki farkları derinlemesine anlamalarına yardımcı olur ve kanıta dayalı tartışmayı teşvik eder.

2

Dersiniz için uygun birincil kaynakları seçin

Yaşa uygun mektuplar, fotoğraflar veya gazete makaleleri seçin; II. Dünya Savaşı ile roman olaylarını bağdaştıran materyaller. Müze web siteleri veya eğitim arşivleri kullanarak, öğrencilerin anlaması ve tartışması kolay materyaller bulun.

3

Öğrencilerin kaynakları analiz etmesine rehberlik edin

Her kayıttan detayları gözlemleme, soru sorma ve anlam çıkarma konusunda model olun. Öğrencilerin günlük yaşam, duygular ve tarihî bağlam hakkında ipuçları aramalarını teşvik edin.

4

Karşılaştırma tartışmasını kolaylaştırın

Öğrencilerin birincil kaynaklardan öğrendikleri ile Number the Stars'daki olayları karşılaştırdıkları sınıf veya küçük grup tartışması yönetin. Öğrencilerin benzerlikleri, farkları ve şaşırtıcı noktaları not etmelerini sağlayın ve daha derin bir anlayış kazandırın.

5

Kısa bir yazma etkinliğiyle yansıma teşvik edin

Öğrencilerden bir paragraf veya günlük kaydı yazması istenebilir; birincil kaynak analizinin romanın tarihî doğruluğu hakkındaki görüşlerini nasıl değiştirdiğini anlatan. Bu, öğrenmeyi pekiştirir ve kritik okuryazarlık becerilerini geliştirir.

Yıldızları Sayma Hakkında Sıkça Sorulan Sorular - Kitabı Tarihle Karşılaştırma

Number the Stars'da tasvir edilen tarihî olaylar nelerdir?

Number the Stars gerçek tarihî olayları anlatır; bunlar arasında Danimarka'nın Alman işgali, Danimarka Direniş Hareketi çabaları, 7.200'den fazla Yahudi vatandaşın kurtarılması ve balıkçıların Yahudilerin İsveç'e kaçmasına yardım etmesi yer alır. Ana karakterler kurgusaldır, ancak eylemleri II. Dünya Savaşı gerçek hikâyelerine dayanmaktadır.

Number the Stars, gerçek tarihî olaylardan nasıl farklıdır?

İkincisi, Number the Stars gerçek olaylara dayanmakla birlikte, ana karakterler kurgusaldır; bu, Anne Frank gibi tarihî figürlerden farklıdır. Kitabın konusu cesaret ve kahramanlık gerçek olaylara benzer olsa da, hayalî kişiler kullanılarak Nazi işgali sırasında birçok Danimarka ve Yahudi’nin deneyimleri temsil edilmektedir.

Number the Stars ile gerçek tarihî olayları karşılaştırmak neden önemlidir?

Number the Stars ile gerçek tarihi karşılaştırmak, öğrencilerin bağlamı anlamalarına, II. Dünya Savaşı hakkında derinlemesine bilgi edinmelerine ve kurgu ile gerçeği ayırt etmelerine yardımcı olur. Bu yaklaşım, olayları gerçek yaşanmışlıklarla ilişkilendirerek eleştirel düşünmeyi ve empatiyi teşvik eder.

Number the Stars'daki ve gerçek hayattaki Danimarka Direniş Hareketi nedir?

Kitapta, Danimarka Direniş Hareketi, Peter gibi karakterler aracılığıyla gizlice Nazi karşıtı hareketleri gösterir. Tarihsel olarak, bu grup Danimarka'da binlerce Yahudi'yi kurtarmaya yardım etmiş, kaçışlar organize etmiş ve Alman güçlerine karşı sabotajlar yapmıştır.

Öğrenciler Number the Stars ile tarihi karşılaştıran bir ders nasıl hazırlayabilirler?

Öğrenciler, kitabın olaylarını seçerek, uygun tarihî gerçeklerle eşleştirerek ve her birini resimleyerek kıyaslama çizelgesi oluşturabilirler. Bu etkinlik, araştırma becerilerini destekler ve kurgu ile gerçek olaylar arasındaki bağlantıları görselleştirmelerine yardımcı olur.




Resim Öznitelikleri
  • Copenhagen • Moyan_Brenn • Lisans Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • No Escape • c@rljones • Lisans Attribution, Non Commercial (http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.0/)
Tüm Öğretmen Kaynaklarını Görüntüle

Referanslar

“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”
–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."
–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”
–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/tr/lesson-plans/lois-lowry'nin-yıldızlarına-sayıverin/karşılaştırmak-to-tarih
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.