“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
Öğrenciler okurken bir hikaye tahtası yararlı bir karakter referans günlüğü olarak kullanılabilir. Bu günlük (bir karakter haritası da denir) öğrencilerin önemli karakterler hakkında ilgili bilgileri hatırlatmalarına olanak tanır. Bir roman okurken, arsa ilerledikçe küçük nitelikler ve ayrıntılar sık sık önem kazanır. Karakter haritalama ile, öğrenciler bu bilgiyi kaydedecek ve okumayı daha keyifli hale getiren incelikleri yakalayacaklar!
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Büyük karakterler için bir karakter haritası oluşturun.
Sınıf Düzeyi 6-8
Zorluk Seviyesi 3 (Üstünlüğe Geliştirme)
Ödev Tipi Bireysel, Ortak Veya Grup
Aktivite Çeşidi: Karakter Haritası
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli 33 Points | Yükselen 25 Points | Başlangıç 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Resim ve Sahne | Karakterler ve sahneler kitap karakterleri için uygundur. | Çoğu karakter ve sahne, kitabın karakterleriyle eşleşir. | Karakterlerin ve sahnelerin yarısından fazlası kitaptaki karakterlerle eşleşmiyor. |
| Notların Doğruluğu | Notların çoğu doğrudur. | Notların birçoğu doğru bilgiye sahip ancak bazıları yanlış veya eksik. | Notların en az yarısı doğru ve alakalı. |
| Çaba | İş, eksiksiz, eksiksiz ve temiz. | Karakter haritasının bölümlerinin çoğu en azından denendi ve çalışma sunuldu. | Karakter haritası bitmemiş ve / veya dağınık. |
Öğrenciler okurken bir hikaye tahtası yararlı bir karakter referans günlüğü olarak kullanılabilir. Bu günlük (bir karakter haritası da denir) öğrencilerin önemli karakterler hakkında ilgili bilgileri hatırlatmalarına olanak tanır. Bir roman okurken, arsa ilerledikçe küçük nitelikler ve ayrıntılar sık sık önem kazanır. Karakter haritalama ile, öğrenciler bu bilgiyi kaydedecek ve okumayı daha keyifli hale getiren incelikleri yakalayacaklar!
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Büyük karakterler için bir karakter haritası oluşturun.
Sınıf Düzeyi 6-8
Zorluk Seviyesi 3 (Üstünlüğe Geliştirme)
Ödev Tipi Bireysel, Ortak Veya Grup
Aktivite Çeşidi: Karakter Haritası
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli 33 Points | Yükselen 25 Points | Başlangıç 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Resim ve Sahne | Karakterler ve sahneler kitap karakterleri için uygundur. | Çoğu karakter ve sahne, kitabın karakterleriyle eşleşir. | Karakterlerin ve sahnelerin yarısından fazlası kitaptaki karakterlerle eşleşmiyor. |
| Notların Doğruluğu | Notların çoğu doğrudur. | Notların birçoğu doğru bilgiye sahip ancak bazıları yanlış veya eksik. | Notların en az yarısı doğru ve alakalı. |
| Çaba | İş, eksiksiz, eksiksiz ve temiz. | Karakter haritasının bölümlerinin çoğu en azından denendi ve çalışma sunuldu. | Karakter haritası bitmemiş ve / veya dağınık. |
Öğrencilerin tamamlanmış karakter haritalarını düşünceli tartışma için ipuçları olarak kullanmalarını teşvik edin. Karakter gelişimi, motivasyonlar ve ilişkiler hakkında gözlemler paylaşmalarını isteyin ve romanın anlaşılmasını derinleştirin.
Birkaç öğrenci karakter haritasını gösterin ve benzerlikleri ve farklılıkları vurgulayın, öğrencilerin her karakteri nasıl yorumladıklarını görün. Bunun kritik düşünmeyi teşvik eder ve çeşitli bakış açılarını doğrular.
"Johnny neden böyle karar verdi?" gibi sorular sorarak diyalog ve tartışmayı teşvik edin. Haritalarındaki detaylara dayalı kanıtlara dayalı yanıtlar isteyin.
Öğrencilere karakter davranışlarını zaman dilimiyle ilişkilendirmelerini sağlayın. Devrimci dönemin motivasyonları ve politik bağlılıkların haritalarda nasıl yansıdığını tartışın.
Öğrencilere, en çok hangi karakterle ilişki kurduklarını ve nedenlerini kısa bir yansıma yazarak anlatmalarını teşvik edin. Bu kişisel bağlantıları derinleştirir ve anlayışı pekiştirir.
Johnny Tremain için karakter haritası, ana karakterlerdeki önemli detayları, özellikleri ve değişiklikleri takip etmeye yardımcı olan görsel bir düzenleyicidir. Bir karakter haritası kullanmak, romandaki ilişkileri, motivasyonları ve karakter gelişimini anlamayı kolaylaştırır.
Johnny Tremain karakter haritası oluşturmak için, öğrenciler ana karakterleri listeleyebilir, temsili görseller seçebilir ve fiziksel özellikler, karakter gelişimi ve siyasi bağlam gibi detayları doldurabilir. Her karakterin kişiliğine uygun sahneler ve renklerle yaratıcılığı teşvik edin.
İşte dahil edilmesi gereken ana karakterler: Johnny Tremain, Rab Silsbee, Cilla Lapham, Isannah Lapham, Mrs. Lapham, Lavinia Lyte, Mr. Lyte, Dove ve Yarbay Stranger. Bu karakterleri eklemek, öğrencilerin en önemli ilişkileri ve olayları takip etmesine yardımcı olur.
Karakter haritalama, ortaokul öğrencilerinin detayları hatırlamasına, karakter değişikliklerini takip etmesine ve olayları daha iyi anlamasına yardımcı olur. Ayrıca, yakından okuma yapmayı destekler ve görsel öğrenme stratejileriyle öğrencileri meşgul eder.
Öğrenciler, fiziksel özellikleri, karakterin zamanla nasıl değiştiğini ve siyasi bağlarını not etmelidir. Önemli sahneleri veya alıntıları eklemek, anlayışı derinleştirir ve karakter haritasını daha anlamlı hale getirir.
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni