Faaliyete Genel Bakış
İlk insanlar döneminde, artık kara tembel hayvanları, mamutlar ve kılıç dişli kaplanlar gibi soyu tükenmiş büyüleyici hayvanlar vardı. Bu aktivitede öğrenciler, soyu tükenmiş megafaunayı tanımlayan ve gösteren bir örümcek haritası oluşturacaklar . Bir genişletme etkinliği olarak, öğrenciler bu harika yaratıkların günümüzdeki akrabalarını araştırabilir ve şimdi onlarla nasıl etkileşim kurduğumuzu açıklayabilir.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: İlk insanlar döneminde yaşamış olan 3 farklı hayvanı anlatan bir örümcek haritası oluşturun. Okul kaynaklarını kullanarak kara tembel hayvanları, mamutlar, kılıç dişli kaplanlar veya diğer soyu tükenmiş megafauna hakkında daha fazla bilgi edinmek için biraz araştırma yapın.
Öğrenci Talimatları:
- "Ödevi Başlat" ı tıklayın.
- Her hayvanı adlandıran bir başlık, hayvanı açıklayan bir başlık ve uygun sahneleri, hayvanları ve öğeleri kullanarak bir illüstrasyon içeren 3 hücreli bir örümcek haritası oluşturun. Paleolitik çağlarla ilgili görüntüleri bulmak için "Erken insanlar" veya "Paleolitik" yazın.
- Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.
Gereksinimler: 3 hayvan, 3 resim, 3 başlık.
Ders Planı Referansı
Faaliyete Genel Bakış
İlk insanlar döneminde, artık kara tembel hayvanları, mamutlar ve kılıç dişli kaplanlar gibi soyu tükenmiş büyüleyici hayvanlar vardı. Bu aktivitede öğrenciler, soyu tükenmiş megafaunayı tanımlayan ve gösteren bir örümcek haritası oluşturacaklar . Bir genişletme etkinliği olarak, öğrenciler bu harika yaratıkların günümüzdeki akrabalarını araştırabilir ve şimdi onlarla nasıl etkileşim kurduğumuzu açıklayabilir.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: İlk insanlar döneminde yaşamış olan 3 farklı hayvanı anlatan bir örümcek haritası oluşturun. Okul kaynaklarını kullanarak kara tembel hayvanları, mamutlar, kılıç dişli kaplanlar veya diğer soyu tükenmiş megafauna hakkında daha fazla bilgi edinmek için biraz araştırma yapın.
Öğrenci Talimatları:
- "Ödevi Başlat" ı tıklayın.
- Her hayvanı adlandıran bir başlık, hayvanı açıklayan bir başlık ve uygun sahneleri, hayvanları ve öğeleri kullanarak bir illüstrasyon içeren 3 hücreli bir örümcek haritası oluşturun. Paleolitik çağlarla ilgili görüntüleri bulmak için "Erken insanlar" veya "Paleolitik" yazın.
- Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.
Gereksinimler: 3 hayvan, 3 resim, 3 başlık.
Ders Planı Referansı
Nesli Tükenmiş Megafauna Aktivitesi Hakkında Nasıl Yapılır?
Öğrencileri elle tutulur fosil keşif simülasyonu ile katılımını sağlayın
Soyu tükenmiş megafaunayı hayata döndürün basit bir sınıf ortamı "kazısı" kurarak. Boş kutulara kum veya parşömen kağıdı içinde basılı resimler veya küçük modeller saklayın. Öğrencilerin kazıp, tanımlayıp, bulgularını kaydetmelerine izin vererek heyecanı artırın ve paleontolojiye olan anlayışlarını derinleştirin.
Malzemeleri hazırlayın ve keşif istasyonlarını kurun
Birkaç kabı kum, pirinç veya parşömen kağıdıyla doldurun. Her kutuya soyu tükenmiş megafaunanın resimlerini veya modellerini gömün. Her istasyonu numaralayarak kolay takip ve dönüşüm sağlayın.
Öğrencilere kazı sürecinde rehberlik edin
Sınıfı küçük gruplara ayırın ve her gruba bir istasyon atayın. Fırçalar veya kaşıklar gibi basit araçlar verin. Gerçek paleontologlar gibi dikkatli arama yapmalarını söyleyin.
Öğrencilerin keşiflerini tanımlayıp kaydetmelerini sağlayın
Gruplar bir nesne ortaya çıkardığında, hayvanı tanımlamalarını, özellikleri hakkında varsayımda bulunmalarını ve bulgularını ortak sınıf panosuna veya deftere kaydetmelerini isteyin.
Keşifleri modern gün akrabalarıyla ilişkilendirin
Öğrencileri araştırmaya teşvik edin ve buldukları hayvanların hangi modern canlılara ait olduğunu sunmalarını sağlayın. Hangi hayvanların değiştiği ve insanların bunlarla nasıl etkileşime geçtiği konusunda tartışmayı teşvik edin.
Nesli Tükenmiş Megafauna Aktivitesi Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Ortaokul öğrencileri için nesli tükenmiş megafauna etkinliği nedir?
Ortaokul için nesli tükenmiş megafauna etkinliği, öğrencilerin dinozorlar, mamutlar ve kılıç dişli kaplanlar gibi büyük paleolitik hayvanları araştırmasını ve bu yaratıkları tanımlayan ve resimleyen bir örümcek haritası oluşturmasını içerir. Bu ilgi çekici ders, öğrencilerin ilk insan tarihi ve nesli tükenmiş türlerle bağlantı kurmasına yardımcı olur.
Sınıfta nesli tükenmiş megafauna için nasıl örümcek haritası oluşturursunuz?
İnsanlar için örümcek haritası oluşturmak için üç hayvan seçin, her bölümüne isimlerini etiketleyin, onları tanımlayan açıklamalar ekleyin ve resimler kullanın. Bilgileri ve görselleri araştırmak için okul kaynaklarını kullanın, ardından bulgularınızı merkezi bir tema ve her hayvan için dallar ile görsel olarak düzenleyin.
İlk insanlar zamanından nesli tükenmiş megafauna örnekleri nelerdir?
İlk insan zamanından nesli tükenmiş megafauna örnekleri arasında yer altı pangosu, mamut ve kılıç dişli kedi bulunur. Bu büyük hayvanlar antik manzaralarda dolaşmış ve fosil ekosistemlerini anlamak için sıklıkla incelenir.
Neden K-12 sınıfında nesli tükenmiş megafaunalar hakkında öğretim yapılmalı?
Nesli tükenmiş megafauna hakkında öğretmek, öğrencilere evrim, uyum ve çevresel değişikliklerin etkisi hakkında bilgi edinmelerine yardımcı olur. Ayrıca, Dünya'nın tarihi hakkında merak uyandırır ve öğrencileri ilk insanların ve nesli tükenmiş hayvanların yaşamlarıyla bağdaştırır.
Mamutlar ve kılıç dişli kaplanlar gibi nesli tükenmiş megafaunalarla ilişkili modern hayvanlar nelerdir?
Nesli tükenmiş megafauna ile ilişkili modern hayvanlar arasında mamutlara yakın olan filleri ve kılıç dişli kaplanlara ortak akraba olan aslanlar ve kaplanlar bulunur. Bu bağlantıları keşfetmek, evrimsel ilişkileri anlamalarına yardımcı olur.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
İlk İnsanlar
Referanslar
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
